江都宜陵中心小学
概况宜陵小学座落在碧水长流的新老通扬运河交汇处,史载千年古镇──宜陵。始创于1902年(清·光绪二十八年),时称东陵两等小学堂。学校迄今百年,历尽沧桑,三易校址,几度易名。然学子莘莘,人才济济,芳满天下。是一所历史光荣,传统优良,享有盛名的江苏省教育现代化先进校。校徽宜小校徽校徽采用圆形徽章造型。上注宜陵中心小学中文校名,下为宜陵中心小学拼音校名,中标“1902”为宜小创办时间。校徽图案为宜小标志性雕塑“飞向未来”之变体。上面的图案,既像一轮红日,又似太空恒星。 下面 图案为“宜陵”两开头字母“YL”的变形组合。似一只纯洁的白鹤伸颈展翅,飞向蓝天、飞向太空、飞向未来;像一株茁壮树苗,充满生机,蓬勃生长。整体徽案结构严谨,构图巧妙,内涵丰富。她诉说着昨日的宜小悠久历史,百年沧桑;象征着今天的宜小在党的阳光照耀下,似白鹤展翅飞向未来;预示着宜小学生在阳光雨露下,如茁壮幼苗,蓬勃成长。校歌宜陵中心小学校歌弦律优美流畅,曲调委婉抒情。歌词共分两段,诉说了宜小悠久的历史,感人的传说,沧桑的变宜小校歌化;包蕴了校风、学风;勉励教师教书育人,求实创新,托起明天的太阳,培育祖国的希望;激励学生奋发向上,勤学多思,放飞理想,展翅飞翔;激发师生爱国爱校之豪情。校训尚德 启智 怡情尚德:即崇尚美德,传承美德,弘扬美德。对学生而言应学习、继承中华民族优良传统和民族精神,懂得爱国、爱家、爱人,感恩、励志、勤奋,文明、礼貌、守纪;对教师而言应为人师表,以身作则,具有高尚的道德素养和良好的职业道德精神,并树立“欲成才、先成人”的育人理念,将对学生的思想道德建设置于首要位置,把既立德又立才作为教育的目标、不懈的追求。启智:即开启智慧,充分发挥主观能动性,会思考、会探索、会创造。对学生而言,在求知的过程中,要用“心”学习,勤学多思、学会学习、掌握方法、探索规律,从而提高求知能力、创造能力;对教师而言,在“传道授业”的过程中,要开动脑筋,敢于探索勇于创新,从而形成具有个性特点的教育教学风格。怡情:即陶冶情操,修身养性,提升素养。对学生而言,要团结互助,建立和美的同学关系,创设和谐的班级集体,要感受学习的快乐,在快乐中求知,在快乐中成长;对教师而言,要真正地把教师当作“阳光下最崇高的职业”,善教乐教,不断提高自身修养,创立和谐的师生关系、人际关系,从而达到创设和谐校园之目的。尚德是做人的根本,启智是成功的途径,怡情是追求的目标。校风爱国文明,求实创新 爱国文明:基于个体与集体的角度出发,从爱国的高度,找到自我人生的坐标,成就生命归属感,激发学生高度的爱国热情。从“文明”的确立自我成长的质感,从小树立良好生活习惯。讲文明,要从遵守纪律做起,重要的是自我管理、自我完善。只有经过内化、实践才能形成习惯。只有靠我们踏踏实实,才能成为一个合格的文明人,做文明社会的奠基石。求实创新:意即讲求实际,求真务实,不断探索,敢于突破,大胆创造,同时做到,不搞花架子。学校的教育、教学等各种活动……一切为了师生的发展,一切为了学校的发展。在讲求实效、求真务实的基础上结合新课改,敢于闯,勇于试,大胆去突破条条框框的限制,探索出适合学生实际和我校发展的新路子,真正为民族的未来负责,为学生的发展尊基,努力培养适应时代要求的,具有实践和创新精神的建设者接班人。教风严谨求实,灵活求新严谨求实:严谨是一种治学、办事的态度,也是我们事业发展和学生成材的基石,体现在为人、治学、教学等方面。严谨是教师道德责任感的体现,它既是教学的需要,也是育人的需要。教师只有不断深入钻研,提高技能,并以身作则,才能实现教育目标,也才能感染学生勤奋好学。求实是教育科学的内在要求,也是师德的重要条件。作为教师必须按照教育教学的规律,脚踏实地,一丝不苟,扎扎实实地学习,扎扎实实地开展工作。对待教学业务,要知之为知之,不知为不知,教师之间要合作学习,取长补短;教师要善于向学生学习,知错就改,保证教学的科学性。教师要成为终身学习的楷模,因为求实的本质就是踏实学习、合作学习、终身学习,惟有这样,才能造就自己,造福学生。灵活求新:创,追求,渴求,新,新鲜,新颖,新意。意即摒弃固有的传统思维,在工作和学习中都要勇于开拓和创造,吐故纳新,推陈出新,破旧立新。求新是学校发展进步的灵魂和不竭动力,学校要持续发展就要开拓进取,打破传统,解放思想,勇于挑战,大胆改革,勇于求新,努力寻求学校发展的特色,追求新异、最佳、强势,创造品牌。学风勤学好问,精练多思勤学好问:意即努力学习,问疑求解。俗话说:勤能补拙,一勤百事早,勤为学之本;又曰:无师不问谓之学也,问疑解难方为究也。在学习过程中,勤学者必好问,好问则是勤学的最好体现,在问中求知,在问中求法,培养学生勤学好问的学习品质和习惯,这是格物致理的基础。另外,勤学好问也是快乐学习的具体体现。唯有把好问当作在学习中获得快乐的享受,这才是学生求知过程中获取事半功倍之效的优秀品质。精练多思:在教师的引领下,能自我总结领会学习方法,让学生在增效减负的背景下,在高质量的练习中学得扎实,学得有效,学得轻松。《礼记》中有“慎思”、“明辩”之语,孔子有“学而不思则罔,思而不学则殆”之训。多思考、会思考、善思考是勤学的升华。多思,就是要求学生多向思考和严密思维。求知规律告诉我们:只有对知识认真思考,才能得其全部精髓;只有对其深入思辨,才能去伪存真有效消化。如果说“勤学好问”是对学生学习态度的要求,那么“精练多思”则是对学生学习深度和科学的求学观的要求。所以,提高学生学习的深度、钻研的力度,唯有精练多思才能实现。办学规模学校现有30个班级,1800余名学生,100余名教师,学历合格率为100%。其中35岁以下的青年教师占70%以上,他们富有朝气,敢于争先,在学校教育教学工作中发挥着中流砥柱的作用。校园占地面积14483平方米,建筑面积8525平方米。拥有计算机中心声像系统、视频会议系统、微格教室等现代化设施和体育、艺术活动场所。所授荣誉近年来,学校先后创建成“扬州市素质教育先进校”、“扬州市教育科学研究实验基地”、“小公民道德建设示范基地”、“扬州市数字化校园”、“扬州市优秀家长学校”、“扬州市红领巾示范学校”、“扬州市绿色学校”、“扬州市校本教研示范校”、“扬州市爱国卫生先进校”、“江苏省优秀教师集体”、“江苏省科技先进学校”、“江苏省实验小学”、“扬州市和谐校园”。发展前景多年来,学校秉承“欲成才先成人”的办学理念,全面实施素质教育,坚持以人为本,加强德育工作,激发兴趣,张扬个性,养心益智,全面发展,培养学生的实践能力和创新精神。在省“金钥匙”科技竞赛、亲近母语读写大赛、青少年读写大赛、“小探索者”杯科技征文等活动中先后有百余名学生获奖。学校坚持“以美辅德,以艺育人”,以质量立校,以特色强校。几年来,学校在美术特色建设中取得了骄人成绩,新蕾书画院、新蕾书画廊、新蕾艺术长廊等阵地成为师生艺术生活的舞台。师生在“双龙杯”、“华辰杯”、“素质杯”“锐捷杯”等各种全国书画大赛中频频获奖,在各级各类报刊杂志上发表的师生书画作品达百余件。
浏览
2评论
江都宜陵镇中心小学
江都宜陵镇中心小学,地址:江苏省江都市宜陵镇新宜路26号,电话:6561380。经过一代代师生的努力,创立了“团结进取的协作精神、艰苦奋斗的创业精神、尊重科学的求实精神、勇于开拓的创新精神、爱校如家的
江都宜陵镇中心小学
0
江都宜陵中学
江都宜陵中学,地址:江苏省扬州市江都市文星南路,电话:0514-6561318。坚持学校发展,教师发展,学生发展并举,坚持走内涵发展之路,加大教育教学改革力度,大力提高教育教学质量,加大环境、硬件投入
江都宜陵中学
0