江都实验小学

联合创作 · 2023-10-08 16:31

学校简介 扬州市江都区实验小学在党和政府的亲切关怀下,不断发展和壮大,至2013年有老校区、新校区和建乐三个校区,120个教学班,6500多名在校学生,320多名教职员工,是江苏省三星级实验小学。 文化传统 江都市实验小学学校校徽:校徽是学校形象的标志,往往通过抽象的图形符号彰显学校的办学理念和人文精神。江都市实验小学的校徽以圆形为载体,寓意实小人秉承“人和日进”的学校精神,追求圆融的境界。校徽上方拼音为学校全称,下方标注的1906是学校创办时间,静静叙说着实小百年发展历程。圆中主体由变形的字母S、X组成,S、X是“实小”两字汉语拼音(SHIXIAO)的开头字母,以此凸显江都市实验小学是江苏省首批省级实验小学。 S、X两个字母巧妙构成一位奔跑中的儿童,与背景中的三条曲线组合在一起。象征着实小是孩子们在知识海洋中尽情遨游的天地;象征着实小是孩子们人生的起跑线,他们正从这里出发,生龙活虎地奔向未来;也象征着江都市实验小学蓬勃发展、欣欣向荣。 其中,字母X寓意着学生对学习的热爱,又似一双托起世界、托起未来的手,那是教师用自己深厚的文化底蕴、完美的人格魅力去传播知识,教书育人。顶端的球形是字母“S”的变形,像一只眼睛,渴求知识的眼睛,渴望孩子成才的眼睛,关注孩子成长的眼睛;也像一颗明珠,象征着江都实小是龙川大地孕育的一所魅力校园。 江都市实验小学的校徽色彩简约:基本色调是湖蓝色,象征着知识的海洋,智慧的蓝天。 学校学风:乐学、静思、自主、合作 学校教风:踏实、严谨、创新、进取 学校校风:民主、和谐、求真、向上 学校校训:崇文尚德 强体健魄 学校精神:人和日进 办学宗旨:培养幸福人生的创造者 办学成果 江都市实验小学学校于2000年4月成立了“红领巾创造工程学院”,在省内外都具有一定的知名度,被评为“江苏省优秀少年科学院”,并获得全国少工委颁发的“少先队魅力杯”。学校一年一度的红领巾创造节,已成功举办十四届。十几年来,学校“红领巾创造工程学院”共培养了数千名“小研究生”、“小研究员”和“小院士”。?小发明家周阳、张彤彤获得了首届全国少年儿童海尔科技奖,贾健被评为“江苏省少年科学院小院士”,韩耀颉获得首届扬州市青少年科技创新“市长奖”,杨哲恺等四名同学被评为首届扬州市少科院“小院士”,韩驰等同学的小发明中华人民共和国国家知识产权局颁发的“实用新型技术”以及“产品外观设计”共15个项目的专利证书。数十件学生作品获全国、省、市发明创造等级奖。连续六年参加江苏省金钥匙快乐科学“校园之间”电视竞技活动,学校代表队获得省特等奖五次,一等奖一次,充分彰显了学生科技创新的实力。学校组织一线骨干教师编写的低、中、高年级三个版本的校本教材《创新与实践》,获得了江苏省校本教材评比一等奖。 学校荣誉 江都市实验小学百年的积淀,不断地创新,学校先后被全国少工委授予“全国红旗大队”称号,被省委组织部评为“优秀基层党支部”,被省教育厅命名为“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省基础教育改革先进单位”、?“?江苏省体育传统学校”、“江苏省文明学校”,成功创建成为“江苏省和谐校园”、“江苏省绿色校园”、“江苏省节水型校园”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、1999年,扬州市纪念少先队建队50周年鼓号队检阅式优秀表演奖、江苏省合格实验小学、省“雏鹰杯”五自实践活动一等奖、2000年,江都市模范教育工会、江苏省实施送温暖工程先进集体、双拥工作先进单位、党支部被表彰为“先进基层党组织”、全国多媒体课件大奖赛优秀组织、2008年,江苏省健康促进学校、江苏省教育学会系统先进单位、全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)“先进实验基地”、扬州市廉政文化建设示范点、江都市“十佳家长学校”、全国第十三届“七巧科技”系列活动科普示范学校、扬州市语言文字规范化示范校等。 相关新闻 扬州市江都区实验小学开展“寻访美丽江苏活动” 江都市实验小学2013年5月,扬州市江都区实验小学积极响应团省委、团市委的号召,组织少先队员走出校园,欣赏家乡的美丽风采,关注家乡生态建设,从小树立建设美丽扬州的远大理想。在学生中积极开展了“寻访美丽江苏”“扬州梦·少年情”活动,组织并带领学生寻访了扬州“七河八岛”项目。 接到寻访任务以后,队员们迫不及待的上网搜索了相关的资料。“七河”自西向东分别为:京杭大运河、壁虎河、新河、凤凰河、太平河、金湾河、高水河。“八岛”自东向西分别为:聚凤岛、芒稻岛、金湾岛、自在岛、凤羽岛、山河岛、壁虎岛、新河岛。 雨后的扬城,空气愈发清新。大家整装出发前往实地开展调查,首先大家来到了寻访的的第一站——凤凰岛!凤凰岛由两个金湾岛和聚凤岛两个小岛组成。今晚岛上野生植物浓密,曲径幽深,不时传来阵阵鸟鸣。聚凤岛是八个岛中是最小、最具原生态韵味的湿地小岛。岛上杂树林立、藤萝婆娑、野草丰茂,白鹭、野鸭在这里尽情地嬉戏。老师介绍说聚凤岛是一个典型的湖泊、平原类型湿地活标本,它还原了大自然的本来面貌,是动植物的天然伊甸园。 接着大家又来到了金湾河,只见一汪碧水从邵伯湖蜿蜒而来,夕阳的余晖把碧绿的河水染成了淡淡的金粉色。老师告诉大家:金湾河北起邵伯湖,南入芒稻闸下游,是淮河入江水道的重要组成部分。 江都市实验小学最后,大家来到了“七河八岛”东起第一条河——高水河。这条河上有着中国南水北调工程东线的起点——引江水利枢纽。水利枢纽不仅可以跨流域调水,远距离输水,还有灌溉、排涝、调水、发电、航运以及提供城乡工业、生活用水和沿海垦区洗碱冲淤等功能。引江水利枢纽整个绿化占地400余亩,是一个天然的氧吧。它景色宜人,花木扶苏,碧草如茵。每年秋季,引江的银杏大道还成为了举世闻名的“黄金大道”,吸引了众多游客前来参观。 在实地寻访了“七河八岛”中的两河两岛后,大家又电话采访了扬州市城乡规划管理处的叔叔们。“七河八岛”项目的具体负责人蔡骏叔叔告诉大家:像“七河八岛”如此大的湿地处在城市中心,国内少有。“七河八岛”的建设是扬州世界名城建设的战略工程、核心工程、标志工程,在不久的未来,“七河八岛”将成为类似纽约中央公园的世界名片…… 采访结束以后,参加寻访的队员们深有感触,对家乡的未来发展充满了希望和信心。邓文希、费剑箫感慨的说:这儿真是太美了,梦幻般的“七河八岛”犹如自然天堂,让大家看得都走了神儿,中国有着伟大的复兴梦,扬州的梦想就是打造“七河八岛”这张世界名片。季杰和仇陈之同学说:大家期盼着“七河八岛”能够快点规划好,建设好,期待着扬州更加美丽富饶。钱子轩、陈彦希说:“七河八岛”是大家全扬州的梦,是每个人的梦!希望“七河八岛”为扬州撑起绿水蓝天,让这个美丽扬州梦早日实现!
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