广州育婴幼儿园

联合创作 · 2023-09-25 00:51

一九九二年筹建,一九九三年九月经广州市白云区教育局批准,龙归地区建立了第一所幼儿园——育英幼儿园,一九九六年改名为育婴幼儿园。 漫漫长路,育婴幼儿园已发展为环境优雅、设施齐备、管理科学、师资强盛的儿童乐园。迈向21世纪,育婴幼儿园坚持“科学强园,教育兴邦”的策略,以“孩子为本”,在人生的启蒙时段,注重其人格重塑,挖掘其大脑潜能,乃致于创造思维的发展,以更新教师的“教育理念”和改变“教学方法”,“内强素质,外树形象”,去整合和构建和谐,特色的育婴幼儿园。步入以改革求发展,以发展增效益的艳阳天。育婴幼儿园,充满生机!育婴幼儿园,充满活力!她,必然以超前的步伐向前迈进!她,也必然倾注对孩子的深情与厚爱,谱写明天更壮美的诗篇! 办园理念 教育的本质是人格的塑造,其根本职能必然是开发人的潜能,塑造具有完善人格的人。 办园方向 1、办园宗旨:让幼儿快乐、活泼、健康、和谐、发展。 2、办园目标:创设优雅育人环境,提高综合管理水平,整合教师保教能力,成为特色幼儿园。 3、培养目标:活泼健康、积极向上;亲和友爱、团结合作;自信、自主、自律、自理;心情愉悦、情绪稳定;善于交往、分享快乐。 校园文化 1、园风:博爱、亲和、豁达、向上。 2、教风:爱生、善导、律己、精业。 3、园训:立善、求真、创美。 环境营造 1、精神环境:尊重、信任、关爱、愉悦、和谐、宽容、沟通、合作、互动、竞争、文明。 2、物质环境:美化、绿化、净化、儿童化、安全、舒适化。 领导策略 1、管理目标:倡导人性化管理,教师、幼儿在磨合中整合发展。 2、管理职能:升华管理者的人格魅力,其职能不仅是发展人才,而是创设可以出人才的竞争机制,挖掘管理者与教师、幼儿的潜能,激发其无.穷的创造力。 3、角色定位:领导别人并不重要,重要的是正确领导自己的行为;努力做一个受下属尊重、信任、拥护、支持的领导者。
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