徐教院附中

学校简介学校教学设施较为齐全，师资力量相对雄厚。建校以来，学校始终坚持以机制建设和制度建设为基础，以教师专业化发展为重点，以提高课堂教学效益为突破口，全面推进学校各项工作，大幅度提升了办学水平和办学质量，成绩显著，硕果累累，但由于有学生猝死之后，赢得了社会各界的广泛质疑。学校校长现任是燕黎。历史沿革徐汇区教师进修学院附属实验中学是一所挂牌于2000年4月的公办初中学校，由获得上海市中小学“十佳”青年校长荣誉称号的李文萱同志担任校长兼支部书记。学校管理校训从现在做起，从自我做起。目标培养目标的具体阐述：学会做人——立品。其基本要素是：具有“一切为了祖国”的崇高人生价值观，强烈的爱国情感；有责任心、义务感；尊重他人，关心他人；善良、仁爱、宽厚、诚实、守信；讲文明，懂礼貌，辨善恶，知荣耻；热爱集体，乐群善交；遵纪守法，追求真善美。学会学习——善学。其基本要素是：掌握思维方法，学习方法；能主动地获取知识，提高能力；养成良好的终身受用的治学习惯。学会创新——发展。其基本要素是：扎实的文化科学知识基础和能力；善于捕捉、组织、判断各种新信息的能力；自我反思，自我调控的能力；劳动技能，实践操作能力；“崇尚卓越，追求一流”的人生理想和追求；勇于探索，勇攀高峰，开拓进取，不断创新的精神。附中的学生要具有：“行为规范，学习自觉，身心健康”的特质。培养目标八个具体要求：怀有一颗热爱祖国、报效社会之心；能讲一口流利的普话，能用英语简单交流；能写一手较好的毛笔字和硬笔字；有一门最喜爱的学科并形成一套科学的学习方法；掌握一项体育运动的技能并养成经常锻炼的习惯；掌握一项乐器演奏技能并有良好的审美修养；练就一手熟练操作电脑的技能并学会利用丰富的网络资源；学会一项劳动生活技能并有良好的独立生活能力。人文精神、合作精神、敬业精神和创新精神 ：“人文”指宽厚的人文素养，是一种用以观察和理解自然和社会、政治和经济、科学和技术、教育和文化的“以人为本”的价值观和伦理观，也是一种人文情怀。“合作”指学校人际关系的基本理念和价值基础，在学生、教师、职工和管理人员各个群体的人际关系中，以“合作”作为基本的价值取向。“敬业”指学校文化传统的一个基本要素，是学校每一个成员对待学习和工作的基本态度和行为特征。“创新”指必须在学校文化传统中注入的一种时代精神，这既是社会发展和时代变迁对学校提出的要求，也是附中自身可持续发展的需要。教学理念“以人为本，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而改革”。为学生发展而奠基：学校的各项工作目标均指向学生的发展，坚持以学生发展为本，促进学生身心健康发展，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为祖国栋梁之才奠定坚实的基础。为教师发展而铺路：学校各项工作在保证为学生发展而奠基的基础上，为促进教师的专业发展而铺平道路，重视教师的技能培训，强化考评激励机制，倡导教师在实践中学习，不断进行教学反思，努力为教师的成长，创造良好的校园环境和自主发展的空间。为学校发展而改革：改革是学校发展的永恒主题，学校不能墨守成规，安于平庸，而应不断进取，勇于创新，特别是要敢于向未知领域挑战。学校将以管理体制改革为突破口，把学校的各项改革逐步引向深入。　“以人为本，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而改革”，既有各自的特定内涵，　更是有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就谈不上为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。徐汇区教师进修学院附属实验中学是一所挂牌于 2000 年 4 月的公办初中学校，由获得上海市中小学“十佳”青年校长荣誉称号的李文萱同志担任校长兼支部书记。在区委区府全力关心下，投资 4000 多万建成的学校占地面积 40 亩，校舍建筑面积 11000 平方米，绿化覆盖率近 50 % ，环境整洁优雅，教育教学设施先进，现有 24 个教学班，学生千余人。办学条件在编在岗教职工 72 人，其中教师 62 人，平均年龄 34 岁，中高级教师 占 60 % ，区、片级学科带头人、区中青年骨干教师 7 人，校学科带头人、骨干教师 15 人，是一支敬业精神强、乐于进取、层次较高、以中青年教师为主的教师队伍。在近四年的时间里，学校沐浴着改革开放的春风，在徐汇基础教育要率先实现现代化的背景下，学校领导以先进的教育理念和前瞻性的办学思想，紧抓机遇，锐意改革，开拓创新，坚持信念，走品牌学校发展之路。我们以机制建设和制度建设为基础，以教师专业化发展为重点，以提高课堂教学效益为突破口，全面推进学校各项工作，大幅度提升了办学水平和办学质量，成绩显著，硕果累累。学校被评为：学校荣誉徐汇区“素质教育实验校”、上海市教育科学研究基地“科技教育研究所实验学校”、区“绿色学校”、上海市“英特尔科普教育基地”、“区科技教育特色学校” ……学校狠抓队伍建设，鼓励教师积极参加各级各类教学比武，目前已获得国家级奖项 6 人次，市、区级奖项 51 人次，我校学生在各级学科类、科艺体类等项目竞赛中也频频拿奖，屡获殊荣，已获国际级奖项 3 人次，国家级比赛奖项 46 人次，市区级比赛奖项达 300 人次。在教学质量上成绩尤其显著，例如 04年1月附中首届毕业年级在全区监控考中处于公办学校前段，非毕业年级全区监控考成绩名列公办学校前茅。 10届学生中考成绩排名徐汇区全区第二。附中师生展现出的良好的精神面貌，优良的校风和显著的办学成绩，赢得了广大家长的认同、社会的认可。在短短四年办学历程中我校由一所薄弱学校跃居为徐汇区公办窗口学校，在全市基础教育系统中也有了一定名气。