沈阳郑家小学

沈阳市于洪区郑家小学位于于洪区沈辽路九号。学校教学楼美观整洁，操场宽敞平坦，分设六个年级、12个教学班，拥有独立的幼儿园，设有微机室、音乐室、实验室、图书室、卫星接收和播放教室等专用教室；在校学生四百余人，虽多数为外来人口，但在全体教师的悉心指导下，学生全面发展，并有多人次在国家、省市竞赛中获奖，学校的教学成绩在全区统一监测中一直名列前茅，曾多次受到区教育局奖励；学校现有在岗教师25人，其中大学本科7人、专科14人，中师学历4人；教师中省市先进知识分子1人，于洪区骨干教师7人，区优秀教师3人，区先进班主任1人，另有多人被评为乡优秀教师，教师队伍呈年轻化、最优化趋势。在郑家小学正式直属区教育局以后，以张艳秋校长为龙头的领导班子在局领导的殷切关怀下也以百倍的激情投入到了他们为之热爱的教育教学工作中，并在短短的时间里将学校推上了一个更高的阶梯。办学机制（1）为提高工作的针对性和实效性，学校领导进行了耐心、细致的计划安排，注重加强了自身建设。同时，结合学校各方面实际情况，在学校教代会上研究制定了德育、教学、后勤、行政管理等各项规章制度，并在全体教师大会上通过，严格按章执行。（2）为了规范领导干部的言行，学校还制定了领导干部监督奖励机制，鼓励教师、家长、学生时时处处对领导的言行做以品评，以促进领导干部的率先垂范。为了更好地听取教职工的心声，学校在一学期里定期增设两个交流，即领导与教师间的面对面谈心交流和领导与教师间的信箱书信交流。这样，学校为领导和教师的双重发展开辟了广阔的空间，直接提高了教师工作的积极性、主动性，也促进了领导的自律性、创造性，提升了学校的整体质量。（3）学校制定了各部门职责和人员岗位职责，围绕学校整体工作，既明确了各自责任，同时又保障了分工协作。教学特色在新的挑战面前，学校全力实施人才工程，极为重视教师队伍建设，秉持“因性施教，优化个性，重德厚学，尚美拓新”的原则，加大了对广大教师的培养，注重在教师间“六树”：一树师德，二树师魂，三树师品，四树师能，五树师责，六树师情。这样，教师的个性得以张扬，同时又心系学校这一整体，为素质教育的全面实施打下了很好的基础。“建设一支过硬的教师队伍，培养一批全面发展的学生，办成一所有特色的学校”是激励郑家人不断奋进的目标，面向新世纪的小学，以邓小平总设计师“三个面向”和江总书记“三个代表”的思想为指导，以全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育促进全面育人为目的，坚持以培养优秀的思想品质和优良行为习惯的养成教育为重点，确立了“为学生未来发展奠基，为社会文明进步育人”的办学理念。校训、校风，新修的宽阔整洁的操场以及耸立于鲜花与翠绿之中的装饰一新的教学楼，充分优化了育人环境，构建了独具韵味的校园文化。全体教师正以教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的现代育人模式，努力把郑家小学建设成为实现理想的学园、教书育人的校园、优美环保的花园、安全舒适的家园，也将“与时俱进谋发展，精心育生创名校”作为郑家人执著的追求。“十年树木，百年树人”，在教育工作中，全体郑家人一直将德育工作放在首要位置，“以德育滋养沃土，于点滴处塑造灵魂”恰恰是郑家小学全体教育工作者最真实的写照。校园文化近年来，学校加大了教学环境的改造工作，学校面貌焕然一新。1、校园橱窗百花齐放，使教学楼成为校园一道亮丽的风景线。教学楼正厅是校园文化缩影，师生展示板、校园宣传板、才艺比拼板、行为规范板等彰显了独有的校园特色。教学楼外墙嵌入的校风钛金大字，教学楼走廊内伟人画像及图版，更是营造了良好的文化氛围。学校操场干净、宽敞、平坦，树木高耸、苍翠。在正对校门的主展示墙上灰底红字将学校的办学宗旨告知世人，并辅以各种蓝色运动图案，体现了学校一种深深的人文关爱。同时，郑家人对校园的未来也给予了更多的设想，相信在不久的将来，郑家小学的校园将会更加让人喝彩。学校荣誉学校荣获了“于洪区教学管理先进学校”、“沈阳市体育达标先进学校”、“辽宁省创新教育先进学校”等诸多荣誉。