福州海云中学

学校简介福州市海云中学位于闽江口的明珠---琅岐岛上，比邻龙鼓度假区，学校创建于1987年，学校校园面积福州市海云中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。20270平方米，校舍总面积5325平方米，校园绿化面积720平方米。学校以全面实施新课程教学为契机，实施名师工程。学校在教育管理中，努力促使文明创建工作的制度化、经常化、规范化，充分发挥示范作用，推进物质文明、政治文明、精神文明“三个文明”建设。努力提高师生的思想道德和科学文化素养，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。从而实现团结奋进，和谐向上的整体风貌。学校的办学宗旨是“树文明风、办特色校、育栋梁才”。师资力量学校运用精致化的管理打造出一支精致化的师资队伍，拥有了雄厚的师资力量：高级教师6人，市级骨干教师11 人。学校重视素质教育，努力提高教学水平，重视对青年教师的培养力度，一大批青年教师在市区各类比赛中脱颖而出，成为学校学校教学的骨干。为了进一步深入实施素质教育，发挥好省市课改联系校作用，学校不断加大基础投入和建设，努力实现办学的高质量。学校特色有长远建设目标、规划和具体措施，有丰富的创建活动载体，全校师生积极参与、支持创建活动，并通过创建活动提高了师生的社会责任感，享受到创建成果，文明学生、文明班级、文明办公室、文明教研组创建活动的覆盖面达到100%。重视学生日常行为规范的培养和习惯的养成，用心组织好每一个环节的教育活动，办好常规性、主题性和专题性的教育活动，如：国旗下讲话、体育运动会、安全法制教育周、科技节、艺术节、家长会、学生座谈会、演讲会、主题班会、暑期夏令营活动等。结合学生社会实践、户外活动，文明学生文明班级系列评比活动，关工委活动、家长学校、少年团校等形成一个制度化、序列化和具体化的教育程序。布设宣传窗、学生作品展示窗、陈列室，利用云海文社、校园黑板报等多种形式，渲染校园文化氛围，给学生创造多种形象性的条件，培养学生的责任感、荣誉感，提高学生自信自胜、自立自理和成功成就的能力。在“人人为海云中学添光彩”的主题口号下，爱班爱校，尊师守纪蔚然成风。所授荣誉被评为“福州市第九届军民共建社会主义精神文明先进单位”获“区暑期先进单位”“福州市先进教工之家”、“福州第六届学校艺术周活动先进单位”,“福州平安校园”中央电化教育馆“十五”全国教育技术立项课题研究先进单位”等多项荣誉称号。[1]发展前景目前，学校的现状如下：1、领导班子坚强有力领导勤政廉政，班子成员以身作则。自觉坚持“三个文明”协调发展的方针，建立健全稳定的学校文明创建工作领导小组，校长、书记对文明建设负总责，齐抓共管的创建工作机制；创建活动列入教育管理的重要议事日程，目标明确、措施得力、责任落实；在学校年度计划和近期规划中有充分的体现。做到组织、制度、活动、经费“四落实”。班子成员重视自身建设，充分发挥党员的先锋模范作用；使文明创建工作成为全校师生自觉的言行举止。2、内部管理实绩显著执行教育法律法规。建立了有实效性的、为教职工认可的教育管理工作制度，如《福州海云中学教学常规要求》、《教师考勤制度》、《福州海云中学行政领导管理制度》、《教师综合素质考核和评价实施细则》、《教师工作考核奖励实施方案》、《班主任岗位责任考核制度》、《行政值班制度》、《学校安全管理制度》、《海云中学学生常规和文明行为规范》等。各项管理制度健全；师生合法权益得到有效保障。学校在全面推进素质教育中，坚持以文明创造活动为切入点，以行为规范教育为跟踪点，以培养学生综合素质为落脚点，以教学质量效益为着眼点；多角度、大范围、高效能形成全校师生文明、遵纪、好学、向上的集体形象。“先成人，后成才”是学校一贯的教育思想。“心中有他人”、“心中有班级”是学校开展的思想行为系列教育活动。文明班、文明学生创建活动，则是培养学生文明意识、绿色行为、责任感的举动。课外科技创造、校园文化娱乐、体育活动以及户外野外活动，为学生创造了自我成长的条件和环境，增长了学生的才干和能力。教育质量成为农村学校的首肯，成绩突出，社会效益显著，群众满意率高。3、师生素质明显提高发挥教工民主监督作用，每年举行教职工大会，重大决策都经教职工大会讨论通过，推进民主建设，深化“三制”改革，学校实施《海云中学教职工综合考评条例》，成立关心下一代工作委员会，制定工作职责和制度，认真组织员工学习政治理论和业务知识，广泛开展丰富多彩、健康有益的文化体育和科普教育活动，倡导健康、文明、科学的生活方式；以2008年北京奥运会为契机，积极开展迎奥运讲文明树新风活动；认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，“二十字”公民基本道德规范人人皆知，着力抓好社会公德、职业道德、家庭美德教育，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。规范党员例会学习制度，积极响应上级党组织号召，开展党的十七大全会精神主题教育活动；组织学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德》，提高了全体教职工的政治理论素质。自觉接受学生家长和社会各界的监督。设立了“校长信箱”、党员先进性教育意见箱，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”、发放“征询意见表”、“师德教风活动调查表”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。就他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，责成工会、德育处等与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；并且要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生，乱收费，乱订复习资料，增加学生的课业负担）。4、环境面貌整洁优美相继实施了一系列的基础工程建设，加快了育人环境、绿色校园、文明示范形象的形成。学校内外环境整洁、有序、绿化、美化；重视环保工作，主要活动有“绿化领养、绿色承诺”、“绿化美化校园团日”、“社区环境宣传”。设立校园绿色护卫队、校园卫生监督岗，积极倡导健康、文明、保护环境的生活方式。积极开展班级“十无”竞赛；班级学生建有垃圾袋，进行废品垃圾分拣的实验活动。开展节水、节电、垃圾减量分类处理等活动，创制活动课中，进行“化废为宝”的艺术创制活动。总之，需要不断地努力争创，现在，学校在各方面取得了一定的进步与成绩。在此基础上扎实工作、与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，努力实现“创一流优质学校，办人民满意教育”、“树文明风、办特色校、育栋梁才”的办学目标。福州市海运中学简介