龙岩西安小学

办学成绩近年来，全校师生锐意创新，团结进取，收获了诸多可喜成绩：学校先后荣获全国中小学图书馆先进集体，省“模范职工小家”，省“红旗大队”，省“达标图书室”，市文明学校，市义务标准化学校，区课改先进单位，区素质教育先进单位，区综治工作先进单位等荣誉称号。2010年以来，学校200位多学生分别参加省、市、区各项比赛获奖，20多位教师分别获得省、市、区“优秀教师”“师德标兵”“教育先进工作者”“身边好老师”“教学能手”“教坛新秀”等光荣称号，20位多青年教师分别参加省、市、区各学科教学比赛，获得一、二等奖。办学思想办学理念以“榕”立校，和谐发展。 灵魂之于榕树，生命之象征。有顽强坚韧，宽宏大量，有繁衍滋生，觉悟真理。以榕树为根基，让师生了解榕树，歌颂榕树，欣赏榕树精神，培养具有榕树一样品质的教师文化，学生文化，校园文化。 “和谐发展”就是，营造融洽和谐氛围，创造包容公平环境，建立共荣团队，互相尊重与合作，发挥每个人的创造力，达到学生、教师、学校共同发展。办学宗旨打造榕树特色的文化，创办人民满意的学校。办学目标打造丰厚的充盈着坦荡、博大、进取的榕树校园文化，并在榕树文化理念的引领下，构建榕树文化的办学体系，践行真本教育，积淀生命正能量，提高自我教育，自我培养，自我成长的能力，让师生学会在竞争中生存，在和谐中发展、壮大。在五年内办成全市一所知名的学校。办学特色构建以“人人小榕树，棵棵生光辉”为特色的榕树文化办学体系，以学生为本，教师为本，学校发展为本，用榕树的精神浸润生命，践行真本教育，追求共同和谐发展。校园文化校训“真诚，文明；博学，创新” 真诚，文明：意在教育全校师生像静默的榕树那样做一个待人真诚，诚实守信，具有文明素养的人。（成人） 博学，创新:能培养学生像榕树庞大粗壮的根系，吸纳沃土里养料、水分那样，有着广泛的学习兴趣和热情，积极获取广博的知识，进而追求创新，实现创新（成才）。三风校风：民主 和谐 求真 向上 民主：是校园的人文氛围，决策民主、管理民主、师生民主，在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。正像榕树屹立在校园，她博大、包容，自由生长。 和谐：既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐，还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展，学科课程建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进，营造和谐的校园生态环境。正像榕树那样一树成林，枝繁叶茂，却错落有致，枝枝有序，叶叶有位，和谐共生。 求真：体现了学校脚踏实地，实事求是的价值追求。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，与人为善，与事认真，去除浮躁，力戒虚假，追求真知灼见。 向上：是学校精神的核心，蕴含着不断进取的朝气。只有凭着不断进取的朝气，只有不断寻找自己的参照物，学校才能找到属于自己的坐标，才能不断前进，不断地超越自己。“向上”蕴含着永不服输的锐气，锐气是动力，它是学校可持续发展的原动力。正像榕树那样，生命力顽强，善于汲取养料、水分，为追逐阳光，不断向上。 教风：敬业 爱生 严谨 务实 敬业：像榕树那样，无论严寒酷暑，或是风吹雨打，始终生生不息。忠于教师职守，坚持不懈，拓展工作思路，提高业务技能，改进教育教学教法，提高课堂效率。 爱生：像榕树那样，以她庞大的身躯为人遮风挡雨。以生为本，施“爱”于生，用心教书，用爱育人，永葆高尚师德，关心学生学业进步和知识、技能的传授，关心学生的生活和身心健康，尊重学生人格，作风民主，能妥善处理好师生、生生之间的矛盾，对本职工作业务纯熟，精益求精，促进学生全面和谐发展。 严谨：像榕树那样，端庄挺秀，不随意攀附，不任意舒张。谦虚、谨慎、好学、求真、严格自律、严谨求实，做人、做事真诚认真。 务实：像榕树那样，扎根哪里就在那里安身，为那里的人们服务。认识规律求真知，脚踏实地负重行，真抓实干，务实前行。对人求真，对事求真，对理求真，勤恳实在、踏踏实实做人，扎扎实实做事，从实际出发，脚踏实地，讲求实效。 学风：勤勉 乐学 多思 好问 勤勉：认认真真，努力干好每一件事情，不怕吃苦，踏实工作。像榕树那样日月生长，永不停歇。 乐学：树立终身学习的理念，将学习当作生活的乐趣、工作的必须，孜孜不倦，乐此不疲，似榕树不断汲取营养，生生不息。 多思：善于学习和思考，在实践中发现问题、探索问题，努力用已有的知识来解决、解答和指导实际问题。好问：君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学无以致疑；非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。行政分工 行政职务姓名岗位职责校长吴煌清1．全面主持学校工作，制定学校发展规划并组织实施，努力实现办学目标。 2.负责学校人事管理，抓好教师德能勤绩的考核工作，加强队伍建设。 3.负责审批学校经费开支。支部书记工会主席陈惠健1.协助校长开展学校各项工作。 2.主持支部工作，组织教师政治学习，师德建设。 3.分管：德育、校园综治安全、工会、少先队、幼教等工作。 4.挂钩苏溪小学。副校长张惠萍1.协助校长开展学校各项工作。 2.分管学校教学工作。（教学分工、教研组、课改、学科检测、校本培训、招生等工作） 3.分管“督导”工作。 4.分管教师考核、职改工作。 5.负责教师请假登记。 6.负责学校周工作安排。副校长林志华1.协助校长开展学校各项工作。 2.分管学校后勤工作。（卫生、文艺、科技、图书室、实验室、音乐室、美术室、仪器室、劳技室、体育室、电脑室等各功能室工作） 3.分管校务公开、计生等工作。 4.协助书记分管综治安全工作。 5.负责学校、老师表彰登记。幼教,辅导员陈美英1,负责西城片幼儿管理与业务指导工作,2,学校接待工作教导主任魏仁美协助分管教学副校长开展工作。 制定教学工作计划，落实教学常规检查工作。 负责学校语文科教学教研工作。 负责组织教师教育教学论文的撰写、汇编工作。 负责全校教学用书、试卷的征订、分发工作。 负责考务与成绩统计工作。 负责课务安排。 负责“培文社团”工作。教导助理邓生锋1.“督导”工作联络员。 2.负责全校学籍管理、招生、编班、巩固学额、学生“三卡”、特教等。 5.负责组织做好素质教育督导和其他迎检材料。教导助理谢利霞1.协助书记开展德育工作。 2.协助分管教学副校长开展工作。 3.负责学校综合科教研工作。 4.负责关工委工作。 5.负责学生表彰登记。教导助理马红红协助分管教学副校长开展工作,负责学校数学科教研工作,负责校本培训工作总务主任,工会副主席邱清富1.协助分管后勤副校长开展工作。 2.协助工会工作，组织教师各项活动，关心教师生活。 3.负责落实每月水电费开支情况。 4.安排师生生活。 5.采购工作及教室安排，财产维修。 6.负责捐资助学及代办旨结算工作。 7.负责校务公开工作。副总务,主任詹笑娥1.协助分管后勤副校长开展工作。 2.负责落实学校财产管理，做好财产登记造册。 3.负责学生校服征订、学生保险、学生医保工作。 4.负责文艺、科技、图书室、实验室、音乐室、美术室、仪器室、劳技室、体育室、电脑室等各功能室管理工作。 5.组织学生定期体检并做好材料归档工作。 6.负责学校保卫科。总务助理李永斌1.协助分管后勤副校长开展工作。 2.负责基层报表、社保、公积金、医保、失业保险、劳动统计、干部统计、人事信息造册、卡、表等工作；学校编制核编、法人等审核年检工作。 3.负责教师工资变更、造册、审批等工作。 4.负责教师考核、职改统计工作。 5.组织管理学校花草树木。 6.负责学校保卫科。总务助理黄仁颖1,负责网络及,班班通,管理,2,负责学校报帐工作少先队,辅导员池雪珍1.协助书记开展德育工作。 2.负责学校通讯报道工作。管理学校微信公共平台，上交学校各项报导材料。 3.负责师生文字材料整理。 4. 与教导处一起开展综合实践活动与各类专题活动；少先队,辅导员罗雄彬1.协助书记开展德育工作。 2.负责少先队工作。抓好大中队辅导员队伍建设，组织大队主题活动，指导中队主题活动；负责红领巾广播站，少先队宣传阵地，培训队干部；负责鼓号队训练。 3.安排师生值日，落实纪律、卫生评比。