成都西藏中学

办学规模学校地处成都高新区。南邻多家大型企业和高新技术企业，北依国家重点文物保护单位-------武侯祠。学校占地40亩，其中校园绿化面积10亩。建筑面积23400平方米。　　学校拥有多功能的教学大楼、办公楼、男女生宿舍楼（新建女生楼每间均设置了独立的卫生间，实行了中央热水供应）、宽大明亮的食堂及餐厅、运动场、兰排球场、游泳池、健身房等较为齐全　　的教学和生活设施。设备先进的多媒体教室、语音室、电教室、理化生实验室为保证取得良好的教学效果和开辟学生视野起到了促进作用。　　图书室藏书万余册。并分别设置了教师阅览室和学生阅览室。　　学校现设高中部，共15个班。现有在校学生500余名。　　学校现有在编教职工110人。其中特级教师1人，高级教师31人，一级教师35人。办学理念坚持教育育人，培养以德育人的良好校风　　以江总书记“三个代表”为指导方针，在学校党总支和校行政的领导下，全面贯彻党的民族方针。为了让学生在成材之前先成人，坚持把思想政治教育摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想。将思想政治素质是最重要的素质的要求落实到教育工作的各个环节，加强法制安全、遵纪守法、成才意识、行为习惯养成等教育。落实《全民道德建设实施纲要》和《成都市中小学生礼仪常规》。　　大力倡导“在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳、信等全面发展的社会主义接班人。　　办校以来，学校十分重视学生在政治上的成长。几年来，学校党总支在学生中广泛开展党的基础理论教育的活动，共开办了党校10余期，受教育的学生达千人次，发展党员30余名。学校荣誉中共成都市教委委员会授予该校“先进基层党组织”。学校先后多次被评为“成都市德育先进集体”。　　建校以来，该校有1名学生获内地西藏班校“高中优秀毕业生”，分别有10个班获得“省级优秀班集体”；10个班获得“市优秀班集体”；10个班获得“市直属优秀班集体”；10名学生获得“省三好学生”；10名学生获得“省优秀学生干部”；25名学生获“市优秀学生干部”；30名学生获“市三好学生”；31名学生获“市直属三好学生”；27名学生获“市直属优秀学生干部”。师资力量视教学质量为学校发展的生命线，努力探索内地西藏班校的办学规律。　　好的教学质量离不开高素质的教师队伍。多年来，学校始终把教学质量作为学校发展的生命线。为了建立一支高素质的教师队伍，相继在省内各重点中学抽调了一批年富力强而又具有丰富教学经验的知名教师。后期分来的大学生也都是各高校的优秀大学生。　　着眼未来，多形式地培养青年教师。中青年教师是学校工作的中坚，是学校发展的保障。长期以来该校始终将青年教师的成长作为提高教师素质的一个重头。　　实行了新分教师导师制，凡是新来校教师都由学校指定的老教师一对一地进行指导帮助，使其较快的适应了教学工作。在一定的教学工作实践以后专门组织开展青年教师公开课和汇报课，以及青年教师竞赛课，促进了青年教师钻研教学业务和提高教学水平。坚持定期的青年教师会，为青年教师的交流和提高起到了一个较好的促进作用。　　领导班子始终把主要精力放在教学管理工作中。一直以来学校班子高度重视教学工作的管理和教学质量的提高。班子成员除进行日常的教学管理和教学检查外，还坚持了随堂听课、随机检查教案和作业批改，及时发现教学中存在的问题及时进行相应调整。　　优秀的教学人才为建立高素质的教师队伍打下了坚实的基础。而教师业务素质的不断提高则是学校常抓不懈的工作之一。　　为了使教师掌握现代教学手段，学校先后举办了多期教职工电脑培训。现在绝大部分教师都能制作和运用多媒体软件进行教学。多名教师所制作的教学软件在省教科所组织的评比中获奖。　　在校内进行多形式的教学研究活动的同时，学校还积极组织教师参加市上的教研活动和教学竞赛，并为此提供必要的条件和保障。先后有1名教师获得省级青年教师赛课一等奖，2名教师获成都市青年教师赛课一等奖，4名教师获二等奖。发展前景在教学方面，根据学生起点低、基础差的特点，因材施教，不断探索民族教育的教学规律和学生个性心理特点。建校以来，已为西藏培养1300多名合格的学生。现已毕业的各届高中生高考升学率均在百分之九十六以上。很大一部分现已成为西藏经济和发展的栋梁之才，为西藏的建设和发展发挥着重要作用。内地西藏班校的第一个硕士研究生高中就毕业于该校。