泉州第二中学
基本概况泉州培元中学是由剑桥大学毕业生安礼逊于1904年来泉州创办的,办学初期,曾得到中国革命先行者孙中山先生的关怀,1920年1月,孙中山先生带头向培元中学捐款,并亲题“协兴教育”于捐册扉页;1920年11月5日,亲笔题写“共进大同”赠勉培元中学。1980年5月,国家名誉主席宋庆龄又亲笔题写“为国树人”赠勉培元中学。两位伟人的题词是培元中学的殊荣,也是长期以来对培元中学师生的鼓舞和鞭策。 培元中学创办以来,培养出无数人才,遍及全国及世界许多国家和港、澳、台地区,培元中学有许多毕业生成为著名的专家、学者、实业家和社会活动家。如:原中国科学院高能物理研究所所长张文裕院士,原燕京大学教授谢毓铭,原复旦大学校长谢希德,复旦大学首席教授苏东水,同济大学教授黄烈德,原中国音协主席李焕之,原厦门大学校长林祖庚,原福州大学、集美大学校长黄金陵,原吉林大学教授蔡镏生院士,原东南大学校长陈笃信,台湾中央研究院院士李亦园,中国国防科技大学副校长陈火旺院士, 香港著名实业家、社会活动家黄保欣、吕振万、庄瑞杰、骆志鸿,泰国侨领李引桐,印尼侨领李尚大,菲律宾侨领王金炳等,他们都为国家的建设和教育事业作了很大贡献。 改革开放以后,学校积极开创侨资办学新局面。1979年3月,经政府批准,复称“培元中学”。1980年2月,成立校董事会,推举庄明理为董事长,张文裕、张楚琨、蔡镏生、王庆元、高明轩为副董事长。1983年7月,培元中学被确定为福建省首批办好的重点侨校之一。海外校友恢复了与母校的联系,并以极大的热情支持母校的复兴工作,为母校兴建校舍,添置教学设备,设立奖学、奖教金,学校呈现一派欣欣向荣的景象。 1994年7月,国务院副总理李岚清亲笔为培元中学90大庆题写贺词:“为振兴中华培养优秀人才作出更大的贡献。” 1994年10月,培元中学第二届董事会成立,推举黄保欣为名誉董事长,吕振万为董事长。 1996年,培元中学被确认为福建省一级达标中学,进一步激发了全校师生和广大海内外校友的办学热情,海外校友继续捐资办学,为学校兴建校舍,捐赠教学设备,设立奖教奖学基金,学校全体师生再接再厉,不懈努力,加大教改教研力度,推进素质教育的全面开展,巩固了一级达标的成果,并将学校的教育教学水平提高到一个新的台阶。 2002年6月,培元中学第三届董事会成立,推举黄保欣、吕振万为永远名誉董事长,李引桐、梁灵光、庄瑞杰为名誉董事长,骆志鸿为董事长。 学校于1996年被确认为福建省普通中学一级达标学校。1996年以来,该校进一步加强两个文明建设,实施高中课程改革,深化教学领域改革,全面推进素质教育,取得较大的成效。泉州简介泉州是福建省下辖的一个地级市,又称鲤城、刺桐城、温陵,是我国著名的侨乡和台胞祖籍地。地处福建东南部,与台湾隔海相望,是古代“海上丝绸之路”的起点,宋、元时期泉州港被誉为“东方第一大港”,与埃及的亚历山大港齐名。同时泉州也是国务院第一批公布的24个历史文化名城之一,有“海滨邹鲁”、“光明之城”的美誉。泉州概述泉州是福建省下辖的一个地级市,又称鲤城、刺桐城、温陵,是我国著名的侨乡和台胞祖籍地。地处福建东南部,与台湾隔海相望,是古代“海上丝绸之路”的起点,宋、元时期泉州港被誉为“东方第一大港”,与埃及的亚历山大港齐名。同时泉州也是国务院第一批公布的24个历史文化名城之一,古代有“海滨邹鲁”、“光明之城”的美誉。中心城市泉州是福建省经济中心,福建省三大中心城市之一,连续13年保持福建省经济总量第一。同时,泉州也是海峡西岸城市群20个城市中经济总量最高的城市,泉州湾城市群是海峡西岸经济区的三大中心城市群之一。 泉州是国际花园城市,联合国教科文组织“世界多元文化展示中心”。同时,泉州是我国首批24个国家历史文化名城之一,海上丝绸之路的起点,唐朝时为世界四大口岸之一。泉州港在宋元时期更是一跃成为“世界第一大港”。文明建设 1997年,该校被评为福建省“军民共建先进集体”, 1999年,被评为福建省军民共建“三挂钩”先 进集体,2000年,被评为“福建省军民共建精神文明先进单位”,2001年被评为泉州市绿色学校,1991-2002年,连续5届(第4届-第8届)被评为福建省文明单位、文明学校,培元校友素有“爱校如家”的优良传统,1996年,学校通过一级达标,增强了广大校友办好培元中学的信心,他们对母校的事业倍加关注,为了促使母校早日腾飞,他们以更大的热情,支持母校的建设。 2002年6月,培元中学第三届董事会成立,推举黄保欣、吕振万为永远名誉董事长,李引桐、梁灵光、庄瑞杰为名誉董事长,骆志鸿为董事长。新一届董事会以更大的热情支持母校的新世纪发展。校友对母校的捐资从不间断。近两年落成的有吕振万综合楼、保欣广场、梓辉运动场等,2002年,在海外校友的支持下,学校征用了原泉州第五塑料厂厂房,扩大校园面积10亩,目前,学校在建项目有骆忠信教学楼、东方楼等。 课程改革 2000年,省教育厅召开“研究性学习”研讨会,该校立即规划、拟定实施方案并在该年入学的高一年 段开展这项活动。首先成立课题中心组,筹划该年段研究性学习活动计划,先后召开年段会、班会、讲解研究性学习的意义,提高教师学生参加这一教科研活动的自觉性。在班主任、科任教师的指导下,成立六十几个小课题组。学生们走进实验室、电脑室、图书馆,进行科学实验,查询有关资料,走出校门,走向城市的大街小巷、工厂、商店开展社会调查,访问技术人员、学者、社会贤达。研究性学习培养了团结协作的团队精神,开拓学生视野,增长人文科学、自然科学知识。当年被确定为“泉州市十项重点科研课题”。2001年5、6月,市教科研究进行中期检查,肯定该校研究性学习开展得有声有色。2001年9月,我们又在高一年段开展这一活动,我们调整活动方案,把研究性学习、选修课、活动课结合起来,把研究性学习规范化,并将学生优秀论文汇编。该校“研究性学习”获得泉州市优秀科研成果奖。2002年该校申请国家级“网络环境下的研究性学习”课题,这一课题科研一年后,初见成效,已准备中期检查。同时该校庄勇老师作为Intel未来教育主讲教师和其他教师一起承担市直学校Intel未来教育培训工作。为该校开展网络环境下的研究性学习创造了更好的条件。 该校除按《课程计划》的规定开设学科型的选修课外,开设的校本选修课继续坚持拓展型课程以“丰富知识,开拓视野,培养兴趣,主动发展”为重点,致力于“实践操作,探索方法,培养能力,发展特长”。全校每学年能开设五十多门选修课程供高中学生选择。选修课有教师,有教案,有考核,教学内容符合要求。该校把拓展型选修课分为理科科系,人文科系,学习策略,技术技能,体育艺术五个系列。既有长期课程,也有学期课程和微型课程;既有综合,也有专题;既有选修班,也有兴趣小组。力求类型多种,组织多样,内容丰富,特别注意体现学校办学特色及涵盖心理教育、健康教育、人口教育,地方、历史、地域、资源、新科技知识及环保教育。选修课由学生自主选择,教师因势指导,学校统一安排,力求满足各类学生发展个性,培养特长的需要。 教改教研 学校注重培养教研教改方面的创新意识,积极参与和开展教育科研活动。英语科及数学科率先试行 “张思中教学法”与“自学—指导法”,以此带动全校的学科教学改革,这两个教改项目实行多年,已在全校推广,成果显著。该校曾经两次与省外语学会、市中学外语教学研究会合作举办张思中外语教学法培训会,推广张法教改试验经验,由该校教师作主题发言,开设观摩课,受到与会教师好评。该校《大面积提高中学外语教学质量实验研究》课题受到国家教委表彰,陈毓鹏老师荣获全国教育科研研究贡献一等奖,英语教师谢欣欣、许丽娜、赵竑受到教育部科教所表彰,评为“全国教育科研优秀教师”。 目前学校参与的国家及省级科研课题有:“中学阶段学好一门外语”、“网络环境下的研究性学习”、“高中生的心理健康教育”。 学校在教学手段上推陈出新,大力推行现代教育技术。学校特别重视对青年教师培养指导,有培养指导的计划措施,从97年起开展两年一届评选学校“十佳青年教师”活动,有力促进了青年教师素质的全面提高和健康成长。 该校拥有一支老中青结构合理的教师队伍。校长黄锦衣任泉州市物理教学研究会理事长,副校长潘龙溪任省物理教学研究会理事,陈毓鹏被评为特级教师,近二、三年来又涌现一批教学新秀,继2000年李宁老师获福建省思想政治课一等奖后,郑竹瑜老师又获省思想政治优质课比赛一等奖第一名,2003年10月代表福建省参加全国决赛,信息技术课教师王全井有关计算机论文获福建省一等奖、全国三等奖。王仁杰、黄开连在全国中学英语教师技能大赛获福建省赛区三等奖。目前该校有五位教师正在攻读硕士研究生学位。 素质教育 该校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚定地把培养能适应21世纪挑战的“四 有”人才作为学校的办学目标,面向全体学生,积极实施素质教育,提高学生的全面素质。学校充分发挥该校师资力量强、教学设备设施完善,海外校友众多和侨资办学的优势,按照邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的“三个面向”精神,深化教学改革,提高课堂效益,充分发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用,坚持教学为中心,以学生为主体,以教师为主导,深化教学改革,实施素质教育。 学校按要求加强劳动技术教育和社会实践活动,在各年段开设有手工制作、园艺、英文打字、木工、电工初步、电子制作、机械制图、计算机等劳技课程。开设艺术欣赏课,培养学生艺术鉴赏能力。开展美术、书法、摄影、集邮展览,开展歌咏比赛、文艺演出、演讲比赛。组织花棚文学社、大同史学社、培元艺术团等各种学社活动。通过各类选修课、课外兴趣小组和各种活动的开展,对学生进行美育教育,发展学生的个性、特长。 同时,充分利用学校电脑设备,举办因特网夏令营,学校的电脑室向学生开放,几年来该校学生参加全省中学生信息技术统一考试均取得优异成绩。如99年优秀率为81%;2000年优秀率为66%;2001年会考优秀率为81%;2002年会考优秀率超过国家级示范性高中要求30%。学生参加各种省市竞赛共10人次获得好名次。 通过信息技术课的开设及多次举办电脑培训,大部分学生都能熟练掌握应用信息技术进行自主学习和探究学习,并将因特网应用在研究性学习中,能充分利用因特网丰富的资源优势扩大知识面,并通过对信息的搜索、整理过程中提高解决问题与互相协作的能力。 学校从素质教育的高度出发,一贯重视音乐和美术的教育和教学工作,把艺术教育纳入学校工作日程的安排,由校领导、政教处、团委会、美音教研组、年段长班主任通力协作,计划艺术教育教学及活动的安排,对艺术教育有专项拨款,用于扩建乐器、器材,更新、增设资料、服装道具等,学校艺术活动开得有声有色。根据省教委颁发的课程计划,开足开好初中音乐、美术课、高中艺术欣赏及第二课堂的研究性学习。一年一度的班班有歌声“红五月”歌咏比赛,每学年开展的科技文化节活动,有科技活动、趣味体 育项目比赛、美术作品比赛、主持人大赛、初中各班艺术节目比赛、高中的课本剧、英语小话剧比赛以及大型艺术节联欢晚会等;还选拔优秀节目到军民共建单位市武警支队、解放军180医院慰问演出;举办美术、书画展览;组织学生参加市教委举办的音乐美术书法竞赛,均获得优秀成绩;组织高中毕业生报考高等艺术院校,每年都有学生被录取。通过各种活动不断提高学生的审美能力、艺术鉴赏能力和艺术表现能力。 学校高度重视学生心理健康工作,该校成立心理咨询中心以来,不断进行心理健康教育的制度建设,已初步形成了硬件、软件一体化的心理健康教育网络系统,是国家、省、市三级心理健康实验基地。 2010秋 泉州八中成为该校初中部 发展历程 泉州培元中学是1904年由英国基督教长老会募捐,聘请英国人、剑桥大学毕业生安礼逊(A.S.Moore.Anderson)来泉州创办的。 1929年4月,培元中学校友执委会倡议推举成立校董会,校董会由英国长老公会、闽南基督教会、培元校 友会组成,推举谢玉铭、吕振中、黄嘉惠、潘清白、陈清源、吴祝三、许锡安七人为校董。 1940年,许锡安先生辞去校长职务,任校董会主席,由王庆元接任校长。许锡安1915年毕业于燕京大学(现北京大学),1920年3月接安礼逊任培元中学校长。王庆元毕业于协和大学,在协和大学任教,受聘回母校就任校长。 1940年9月,泉州解放,1951年,培元中学改为公办,更名为“泉州第二中学”。1956年,许锡安先生在台湾彰化创立“私立彰化培元中学”,许锡安先生的妹妹许逾雪女士在菲律宾马尼拉创办菲律宾培元中学。海外校友与母校联系中断。 1979年3月,经政府批准,复称“培元中学”。1980年2月,成立校董事会,推举庄明理为董事长,张文裕、张楚琨、蔡镏生、王庆元、高明轩为副董事长。1983年7月,培元中学被确定为福建省首批办好的重点侨校之一。海外校友恢复了与母校的联系,并以极大的热情支持母校的复兴工作,为母校兴建校舍,添置教学设备,设立奖学、奖教金,学校呈现一派欣欣向荣的景象。 1994年7月,国务院副总理李岚清亲笔为培元中学90大庆题写贺词:“为振兴中华培养优秀人才作出更大的贡献。”1994年10月,培元中学第二届董事会成立,推举黄保欣为名誉董事长,吕振万为董事长。 1996年,培元中学被确认为福建省一级达标中学,进一步激发了师生和广大海内外校友的办学热情,海外校友继续捐资办学,为学校兴建校舍,捐赠教学设备,设立奖教奖学基金,学校全体师生再接再厉,不懈努力,加大教改教研力度,推进素质教育的全面开展,巩固了一级达标的成果,并将学校的教育教学水平提高到一个新的台阶。 1997年,被评为福建省“军民共建先进集体”,1999年,被评为福建省军民共建“三挂钩”先进集体,2000年,被评为“福建省军民共建精神文明先进单位”,2001年被评为泉州市绿色学校,1991-2002年,连续5届(第4届-第8届)被评为福建省文明单位、文明学校,培元校友素有“爱校如家”的优良传统, 2002年6月,培元中学第三届董事会成立,推举黄保欣、吕振万为永远名誉董事长,李引桐、梁灵光、庄瑞杰为名誉董事长,骆志鸿为董事长。 师资力量培元中学在教学手段上推陈出新,大力推行现代教育技术。学校特别重视对青年教师培养指导,有培养指导的计划措施,从97年起开展两年一届评选学校“十佳青年教师”活动,有力促进了青年教师素质的全面提高和健康成长。 培元中学拥有一支老中青结构合理的教师队伍。校长黄锦衣任泉州市物理教学研究会理事长,副校长潘龙溪任省物理教学研究会理事,陈毓鹏被评为特级教师,继2000年李宁老师获福建省思想政治课一等奖后,郑竹瑜老师获省思想政治优质课比赛一等奖第一名,2003年10月代表福建省参加决赛,信息技术课教师王全井有关计算机论文获福建省一等奖、全国三等奖。王仁杰、黄开连在中学英语教师技能大赛获福建省赛区三等奖。培元中学有五位教师正在攻读硕士研究生学位。 办学特色 培元中学加强劳动技术教育和社会实践活动,在各年段开设有手工制作、园艺、英文打字、木工、电工初步、电子制作、机械制图、计算机等劳技课程。开设艺术欣赏课,培养学生艺术鉴赏能力。开展美术、书法、摄影、集邮展览,开展歌咏比赛、文艺演出、演讲比赛。组织花棚文学社、大同史学社、培元艺术团等各种学社活动。通过各类选修课、课外兴趣小组和各种活动的开展,对学生进行美育教育,发展学生的个性、特长。 同时,充分利用学校电脑设备,举办因特网夏令营,学校的电脑室向学生开放,学生参加省中学生信息技术统一考试均取得优异成绩。如99年优秀率为81%;2000年优秀率为66%;2001年会考优秀率为81%;2002年会考优秀率超过国家级示范性高中要求30%。学生参加各种省市竞赛共10人次获得好名次。 培元中学从素质教育的高度出发,一贯重视音乐和美术的教育和教学工作,把艺术教育纳入学校工作日程的安排,由校领导、政教处、团委会、美音教研组、年段长班主任通力协作,计划艺术教育教学及活动的安排,对艺术教育有专项拨款,用于扩建乐器、器材,更新、增设资料、服装道具等,学校艺术活动开展得有声有色。根据省教委颁发的课程计划,开足开好初中音乐、美术课、高中艺术欣赏及第二课堂的研究性学习。一年一度的班班有歌声“红五月”歌咏比赛,每学年开展的科技文化节活动,有科技活动、趣味体育项目比赛、美术作品比赛、主持人大赛、初中各班艺术节目比赛、高中的课本剧、英语小话剧比赛以及大型艺术节联欢晚会等;还选拔优秀节目到军民共建单位市武警支队、解放军180医院慰问演出;举办美术、书画展览;组织学生参加市教委举办的音乐美术书法竞赛,均获得优秀成绩;组织高中毕业生报考高等艺术院校,每年都有学生被录取。通过各种活动不断提高学生的审美能力、艺术鉴赏能力和艺术表现能力。 教学改革 实施高中课程改革 2000年培元中学规划、拟定实施研究性学习并在该年入学的高一年段开展。首先成立课题中心组,筹划该 年段研究性学习活动计划,先后召开年段会、班会、讲解研究性学习的意义,提高教师学生参加这一教科研活动的自觉性。在班主任、科任教师的指导下,成立六十几个小课题组。学生们走进实验室、电脑室、图书馆,进行科学实验,查询有关资料,走出校门,走向城市的大街小巷、工厂、商店开展社会调查,访问技术人员、学者、社会贤达。研究性学习培养了团结协作的团队精神,开拓学生视野,增长人文科学、自然科学知识。当年被确定为“泉州市十项重点科研课题”。2001年9月,在高一年段开展这一活动,调整活动方案,把研究性学习、选修课、活动课结合起来,把研究性学习规范化,并将学生优秀论文汇编。2002年申请国家级“网络环境下的研究性学习”课题,这一课题科研一年后,初见成效。同时庄勇老师作为Intel未来教育主讲教师和其他教师一起承担市直学校Intel未来教育培训工作,为培元中学开展网络环境下的研究性学习创造了更好的条件。 开展教改教研活动 培元中学注重培养教研教改方面的创新意识,积极参与和开展教育科研活动。英语科及数学科率先试行“张思中教学法”与“自学—指导法”,以此带动学科教学改革,这两个教改项目实行多年,成果显著。曾经两次与省外语学会、市中学外语教学研究会合作举办张思中外语教学法培训会,推广张法教改试验经验,开设观摩课,受到与会教师好评。《大面积提高中学外语教学质量实验研究》课题受到国家教委表彰,陈毓鹏老师荣获教育科研研究贡献一等奖,英语教师谢欣欣、许丽娜、赵竑受到教育部科教所表彰,评为“教育科研优秀教师”。参与的国家及省级科研课题有:“中学阶段学好一门外语”、“网络环境下的研究性学习”、“高中生的心理健康教育”。 历任校长校 长:黄锦衣 培元中学1904-1920安礼逊 培元中学1920-1940许锡安 培元中学1940-1952.2王庆元 泉州第二中学1952.9-1953.8傅维葵 泉州第二中学1953.9-1954.12吴秀琼 泉州第二中学1954.12-1969.9陈炳廉 泉州七二七中学1969.9-1971.2侯炳忠(革委会主任) 泉州第二中学1971.3-1977.7侯炳忠(革委会主任) 培元中学1979.3-1984.8黄奕钧 培元中学1981.7-1984.8王庆元(名誉校长) 培元中学1984.8-1995.8许碧茵 培元中学1995.98-1999.11洪立强 培元中学1999.11-2008.8黄锦衣 培元中学2008.8--------杨一彪 校友捐赠 安琚英楼 1919年,菲律宾华侨蔡晋益、叶寿等捐资在花棚下(培元中学现校址)建“菲律宾楼”;1920年2月,安礼逊赴印尼捐款,共得12万盾、其中黄仲涵2万盾、许汉利2万盾、黄奕住1万盾;1921年4月,学校购得泉州东门广平仓新校址(现泉州市委党校),印尼华侨蒋报企、蒋报擦等捐建“泗水楼”大校舍;1921年,华侨吴记霍在花棚下建“吴记霍堂”;1922年1月,安礼逊赴缅甸仰光、印尼爪哇幕捐,得2万8千盾;1922年9月,中营下第二国民小学(培元附小)建“黄仲涵楼”大校舍;1923年4月,印尼华侨张氏兄弟捐资在花棚下建”张远记堂”;1925年2月,安礼逊第二次赴菲律宾募捐,得比索一万七千余元;1926年10月,校友发起捐款为学校建图书楼,命名为“安礼逊图书楼”,以纪念安礼逊对培元中学的贡献。“安礼逊图书楼”楼高五层,造型独特,当时在泉州属罕见的建筑,至今已经历了七十多年的风风雨雨,仍在校园中巍然屹立。 1982年10月,陈碧枢校友与吕振万、黄保欣、李引桐、李尚大、周清河、庄清宣等校友,率先为母校建造了一座高5层,共20间教室的教学大楼“香港楼”。 1983年2月,校友王善榜先生发动菲律宾校友集资重建“菲律宾楼”;1989年8月,香港校友韦梓辉捐建福利楼“安琚英楼”,并于1994年扩建;1989年9月,菲律宾校友集资建造3层楼的图书阅览厅;1989年9月,庄永楷先生和台湾校友杨伟南合资建造培元中学新大门;1991年4月,香港校友庄瑞杰捐建“庄瑞杰楼”,内设梯形教室,音乐、美术专用教室及5层办公大楼,1993年又增建“慧菁园”;1992年9月,台湾校友杨伟南捐建福利楼“陈劝勉楼”;1993年5月,台湾校友刘炳凤捐建高7层的“维乙科技楼”。 梓辉亭 1992年,培元中学毕业生,原中国科学院高能物理研究所所长张文裕先生临终留下遗嘱,将三万元存款捐给母校培元中学。为激励培元学子学习张文裕先生的崇高精神,爱祖国,爱科学,献身四化建设,用张文裕先生的捐款设立“张文裕奖学金”,将这座实验楼命名为“张文裕科学实验楼”。 2002年6月,黄保欣先生捐资修建的“保欣广场”竣工;吕振万先生捐资一百五十万元兴建“吕振万综合楼”竣工;韦梓辉副董事长捐资六十万元助建的“梓辉运动场”竣工;骆志鸿董事长捐资助建的“骆忠信教学楼”奠基。2003年,李念萱先生捐资100万新台币,设立文科奖学金。2003年,李继祥先生捐资100万元建造东方楼。2003年10月,王金炳先生捐资100万元重建菲律宾楼。2003年11月,薛志荣先生捐资20万元装修安礼逊图书楼。 校友捐赠的教学设备有:1986年,香港校友韦梓辉捐赠收录机、速录机和全套语言实验室设备,捐资修建足球场和“梓辉亭”;1994年,校友陈游记捐资建电脑室;侨胞李峻峰庄永楷先生捐赠“丰田”小汽车;海外校友还捐赠了电视机、电影机、摄像机、复印机、英文打字机和图书仪器、铜管乐器等;在母校争取一级达标需要添置仪器设备时,吕振万董事长和李尚大校友各捐赠人民币25万元。 奖学基金 1.新加坡校友奖教奖学金(3.5万元),用于奖励教学成果显著的教师及学习成绩优秀的学生; 2.张文裕奖学金,由原中国科学院高能物理研究所所长、培元校友张文裕先生给母校的捐款设立科技奖(4.4万元),用于奖励学业特别优秀的学生及其指导教师; 3.海天奖学金(一)(每年3万港元),由台湾校友陈上典先生设立,用于奖励初高中优秀毕业生; 海天奖学金(二)对每年考入清华大学、北京大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、上海交通大学等五所重点大学的高中毕业生中的前五名,每人每年奖励港币五千元,直至大学毕业。 4.李引桐奖教奖学金(每年3.5万元),由泰国校友李引桐先生设立,用于奖励教学成果显著的教师及学习成绩优秀的学生; 5.骆忠信教育基金(每年6万元),由培元中学香港校友会理事长骆志鸿先生设立,用于奖励教学成果显著的教师; 6.东方教育基金会(每年10万元),由香港李继祥先生设立,用于资助贫困学生完成学业; 7.安琚英奖教基金,(每年十万元),由香港校友韦梓辉先生设立,用于慰问离退休老教师和奖励教学成果显著的教师。 8.李念萱文科奖学金,(100万新台币),用于奖励语文、英语、政治、历史、地理等文科优秀生。 知名校友 百年培元校庆 培元中学创办以来,培养出无数人才,遍及中国及世界许多国家和港、澳、台地区,培元中学有许多毕业生成为著名的专家、学者、实业家和社会活动家。如:原中国科学院高能物理研究所所长张文裕院士,原燕京大学教授谢毓铭,原复旦大学校长谢希德,复旦大学首席教授苏东水,同济大学教授黄烈德,原中国音协主席李焕之,原厦门大学校长林祖庚,原福州大学、集美大学校长黄金陵,原吉林大学教授蔡镏生院士,原东南大学校长陈笃信,台湾中央研究院院士李亦园,中国国防科技大学副校长陈火旺院士,香港著名实业家、社会活动家黄保欣、吕振万、庄瑞杰、骆志鸿,泰国侨领李引桐,印尼侨领李尚大,菲律宾侨领王金炳等,他们都为国家的建设和教育事业作了很大贡献。
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学校简史1920年11月5日,亲笔题写“共进大同”赠勉培元中学。1980年5月,国家名誉主席宋庆龄又亲笔题写“为国树人”赠勉培元中学。两位伟人的题词是培元中学的殊荣,也是长期以来对培元中学师生的鼓舞和
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