池州九华中学

基本资料创办于1958年，初始选址在庙前镇新发村，当时共有3个初中教学班，学生总数约150人，1970年起开始设立高中部。1976年3月学校整体搬迁至现址，庙前镇下河滩。九华中学位于全国四大佛教圣地之一的九华山北麓，八都、九都两条河流在校旁合而为一。学校有着辉煌的历史，经过四十多年的发展，九华中学占地面积70余亩，建筑面积23437平方米。学校加大经费投入，基础设施日臻完善，教学楼、科教楼、学生公寓、教师公寓、多功能餐厅一应俱全。现有一座四层楼的综合楼，内设阶梯教室1个，标准物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室1个；多媒体教室各1个、多媒体语音室、图书阅览室1个、生物标本室1个、实验准备室3个；男、女生学生公寓各1幢，可容纳近千名学生住宿；一个6跑道300米环形田径运动场、1个足球场、3个篮球场，体育器材齐全，学校还拥有一个300亩的茶林场；一栋建筑面积达7000平方米的教学楼于2003年9月竣工交付使用。学校现有教职工89人，专任教师85人，其中中学高级教师12人，中学一级教师26人，中学二级教师47人，教育硕士两名。学校现设28个教学班，在校学生达1600余人。学校规划合理，布局井然，绿林掩映，花草摇曳，属池州市示范高中。学校以严谨求实的作风狠抓管理，教育教学质量一年上一个新台阶， 03、04、05连续三年被县政府授予“高考目标考核先进单位”，2006年高考达本科数为227人（含历届）。在省、市组织的学科竞赛中，历年来有众人次学生获奖，部分还在县内夺冠。学校文体活动开展得丰富多彩。2002年8月，学校被省教育厅授予“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”光荣称号。2005年5月被市政府授予“贯彻《学校体育工作条例》先进集体”。 　　为适应形势发展的需要，学校坚持以人为本，积极拓展办学思路，在优化学生个性、培养学生特长方面做文章。九华中学管理模式学校管理是学校各级负责人组织和使用学校内外的各种力量，包括人力、物力、财力等，来实现学校预定的教育目标的活动。 　　实践证明：要办好一所学校必须具备以下一些条件：一支水平比较高的教师队伍，有比较完善的教学条件，还要有比较高的管理水平，而后者是一个重要的关键，因为有了前几个条件还不行，还需要有现代化的管理思想和教育思想作指导，健全的组织系统作基础，坚强的领导班子为核心，科学的管理方法和民主的管理方式作保证。 　　学校管理的一切工作都应调动人特别是教职工的积极性。既要使全体教职员明确整体的目的、个人的职责、工作的意义，主动、积极、认真地创造性地完成自己的任务；也要教育学生在完成学习任务、搞好自身发展的同时，关心学校的工作；还要改善领导、教师和学生三者的关系，让师生不同程度地参与管理，使大家对集体的目标和领导的决定产生认同，以此提高师生员工的满足感和责任心，提高执行领导决定的自觉性和工作主动性。远景目标一、指导思想 　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表指导，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳诸方面发展的学生全面实施素质教育。加强教学管理，改善德育工作，提高教师素质，培养学生的创新精神和实践能力。 　　二、总体办学目标 　　学校办学目标分为两个阶段： 　　第一阶段：2001年-2005年，办学水平达市示范高中； 　　第二阶段：2006年-2010年，办学水平达市内同类学校一流水平； 　　第三阶段：2010年-2020年，办学水平达省示范高中。 　　经过上述两个发展阶段，把我校办成现代化、示范性的特色学校。 　　三、实现目标的措施 　　（一）加强校风建设 　　树立"德国为师、身正为范"的教风； 　　树立"求真、求勤、求实、求诚"的学风； 　　树立"率先垂范、雷厉风行、联系群众、敢于负责"的领导作风。 　　（二）加强干部队伍建设 　　目标：建设一支具有现代教育观念和改革创新精神，具有较高理论修养和科学管理能力干部队伍。为此： 　　1、干部要树立责任意识、大局意识、开拓创新意识、争一流意识和能上能下意识。 　　2、干部要做到干部要严格要求自己，不要搞自由主义；要勤奋工作，不要敷衍和拖沓；要率先垂范，不要成为群众的尾巴；要团结协作，不要相互拆台；要廉洁自律，不要成为金钱的奴隶。 　　3、干部要不断学习，加强理论修养修养、道德修养、思想修养，提高管理水平。 　　4、要加强对中层干部的考核工作。中层干部实行聘任制，一年一考核，一年一聘任，能者上，庸者下，制定《九华中学中层干部考核条例》。 　　（三）加强教师队伍建设 　　目标：培养一支具有现代教育观念、能够驾驭现代教育技术的、具有较高师德水平和教育科学研究能力的学者型教师队伍。 　　1、加强名师队伍建设要培养一批在全县、全市有影响的名师。同时，注意对尖子教师的培养，为加强青年教师的培养，学校实施青年教师培养工程，使青年教师一年内适应教学工作，三年出成绩，六年走向成熟，十年成为在当地具有一定影响的学科带头人。 　　2、建立行之有效的奖励制度。为鼓励教师辅导学生在高中会考、高考、竞赛中取得优异成绩，建立和完善《九华中学高考奖励方案》、《九华中学课外活动规章制度及奖励条例》、《学科竞赛辅导及奖励办法》等制度。 　　3、落实向一线倾斜政策。为调动一线教师尤其是骨干教师的积极性，学校各项政策均向一线倾斜。行政、后勤、教辅人员撤消其课时津贴平均额的一半。制定《九华中学津贴、福利分配方案》。 　　4、建立一整套系统的、科学的考核评估制度。制定《九中学教师考核试行办法》，其主题思路是：对考核内容作定量定性分析，考核办法注重实效，实行领导和群众相结合、平时和定期相结合、单项与综合相结合的原则，同时，加强学校领导评定的份量。学年度考核的结果作为评职、晋级的重要依据。在学年度考核中被评为差等第的教师要交流、试岗或待岗。 　　5、要加强师德建设。学校师德建设工作本着教书育人、乐教勤业、人格示范的师德原则，要求全校教师严格遵守依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表的师德规范。 　　（四）加强教学管理工作 　　目标：建立一套科学的教学工作管理机制，建立一支精通科学管理的教学干部队伍。 　　1、制定《九华中学教研组教学质量责任制》、《九华中学教学工作常规》、《九华中学教务处工作制度》。 　　2、培养教学管理干部队伍 　　3、实现教学评估的科学化 　　4、实现教学评估手段的现代化 　　（五）加强班主任队伍的建设 　　目标：建设一支思想作风过硬，具有高尚情操和献身精神，具有现代教育思想，具有高度责任感和事业心的班主任队伍。 　　1、制定班主任管理制度体系，制定《九华中学班主任队伍建设原则》、《九华中学班主任工作及任免规定》。 　　2、加强对班主任的选拔培养工作，建立班主任人才库。 　　3、实现班主任工作评估的科学化。 　　4、逐步实行班主任班级组阁制。 　　5、形成一套培养、指导班主任的工作方法。 　　（六）加强和改善学校德育工作 　　目标：注重德育工作的科学性、实效性，培养政治思想觉悟高、道德品质优秀、具有良好的心理、健全的人格和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人。 　　1、制定《九华中学德育工作条例》。 　　2、成立德育工作委员会和家长委员会，形成学校、社会、家庭三结合德育网络。 　　3、改进德育工作的内容和方式，努力创造具有九中特点的德育工作模式。 　　（七）加强和改进教研工作，全面实施素质教育 　　确立科研兴校战略，用先进的教育理念、教育技术武装教师，加强对教育教学规律的探究，大胆开展教育教学改革实验，经过十年的努力，力争使我校教研水平和教研成果达到全市一流水平。加强以创新精神为核心的素质教育，坚持以课堂教学为主渠道，抓好德育工作、抓好社会实践教育等，促进全体学生都能得到全面的发展，为社会培养出具有创新精神和实践能力的人才。 　　1、加强教研工作 　　（1）成立教研机构。使学校具备教育科学研究、心理教学研究、科技活动能力。 　　（2）明确教科室工作职责与主要任务。 　　（3）加强科研教师队伍建设，根据教研能力和年龄形成梯式的科研教师队伍。 　　2、全面实施素质教育 　　（1）利用各种机会和形式对全体教师进行素质教育理论培训，使教师开阔思路，转变观念，增强实施素质教育的自觉性。 　　（2）在大幅度提高课堂教学质量的基础上，开设选修课、活动课，拓宽学生视野，培养学生发散思维的能力，对不同类型的学生有针对性地进行培养，使学生们的个性和特长都得到充分发展、潜能得到进一步发挥。 　　（3）制定《九华中学素质教育实施方案》。 　　（八）加快现代教育技术装备步伐 　　1、树立现代教育观念及学习掌握现代教育技术理论，加大投资力度，争取在十年内把我校办成现代化学校。 　　2、投资目标：十年大约投入三百万，每年大约投入20万。 　　3、具体项目： 　　（1）组建校园网。信息总遍及教学、生活、运动各区每个年段安装多媒体计算机教室，接通教育信息网，集闭路监控系统、校园广播系统、计算机局域网络于一体，并接入internet，使教师、学生随时、随地共享校内、国内、国外各种信息资源。把硬件建设、软件建设和人员培训作为整体来统筹，根据实际情况按不同的目标层次，分步、分期实施，逐步到位。 　　（2）组建多功能电化教室600平方米（包括多媒体室）。 　　（3）建立卫星接收、软件制作、音像制作系统。 　　（4）改造实验室，实现实验室设备功能现代化。（九）实现后勤服务现代化 　　目标：建设一支高水平的后勤队伍。逐步实现后勤服务功能齐全，手段及设施现代化。全方位为学生及教职工服务。 　　1、确定后勤服务工作的方针以服务学校办学为宗旨，提高后勤工作人员的素质，提高工作效率与质量。深化后勤管理体制改革，引进市场管理机制。 　　2、加强后勤队伍建设。后勤人员的学历层次达到大专以上文化程度。制定《九华中学总务处工作岗位责任制》。 　　3、食堂及学生公寓管理现代化，手段现代化，后勤办公室现代化。 　　（十）深入进行学校内部管理体制改革 　　伴随着教育产业化的兴起，我校将逐步建立起与市场经济相适应的运行机制，制定《九华中学教育产业化实施方案》。 　　1、实行校长负责制，在办学、管理、分配和用人等方面，赋予校长更多的自主权，使校长逐步成为"办学自主、管理自主、用人自主"的责、权、利统一的法人代表；进一步明确学校校长、党组织、教代会的主要职责。 　　2、实行教师聘任制、工人合同制。根据教师的工作态度、能力、师德水平决定聘任，根据工人的基本素质决定是否签定合同，教职工有拒绝聘任和不签定合同的权利。 　　3、实行校内结构工资制。受聘任教师享受校内结构工资。学校在不改变国家统一工资制度的前提下，可将工资构成中的30%津贴部分和按规定可用于教职工分配部分的资金结合在一起，作为学校内部分配的资金，确立劳酬挂钩、拉开差距的激励机制。4、实行教研组教学质量责任制 　　（1）认真落实《九华中学教研组工作岗位责任制》、《九华中学教研组长岗位责任制》、《九华中学备课组工作岗位责任制》以及《九华中学备课组长岗位责任制》。 　　（2）以备课组集体备课为主，发挥集体智慧。 　　（3）坚持领导经常深入教研组、备课组、第一课堂制度。 　　（4）学校对各学科期中、期末、会考、高考结果，进行科学比较、分析，同时参照学生对教学的反馈意见，得出最终评估结果并及时公布，奖优罚劣。教研组长对本学科、备课组长对学科教学质量负总责任。 　　（十一）加强党的建设 　　目标：建设一个团结务实的、具有现代教育观念的开拓进取的领导班子。力争在2005年进入市文明单位行列，2010年进入省级文明单位的行列。 　　1、抓好领导班子建设。坚持每月一次民主生活会，倡导"率先垂范，联系群众，敢于负责，廉洁奉公"的领导作风，不断提高思想素质。 　　2、抓好党员、党员干部的思想建设。建设一支思想作风过硬，业务功底扎实的党员和党员干部队伍。充分发挥先锋模范作用。 　　3、加强学校精神文明建设。坚持"两手抓，两手都要硬"的原则，不断取得两个文明建设的新成绩。 　　4、抓好工会工作进一步发挥工会、教代会职能，充分保障女教工的合法权益，继续做好计划生育工作。 　　5、充分发挥党组织的监督保证作用。联系方式地址：安徽省池州市青阳县庙前镇