衡水第十四中学

基本内容具体情况衡水市第十四中学创建于2000年，是衡水市桃城区唯一的一所重点国办高中。设有南北两个校区，分别坐落在衡水市人民路和大庆路中段，建筑面积3万多平方米，南校区设高一、高二年级，北校区设高三和美术部，全校由2000年的16个教学班发展到现在的53个教学班，在校生人数达四千多人。近几年来，十四中被命名“河北省心理健康教育实验学校”、“河北省现代技术教育实验学校”、“河北师大美术学院教学基地”、“河北省自主学习、自主发展实验学校”。　　雄厚的师资力量　　　十四中拥有一支爱岗敬业、顽强拼搏的教师队伍。在赵彦亭校长带领下的领导班子，廉洁奉公，遵纪守法，富有强烈的事业心、责任感和改革精神，形成了“团结、务实、仁爱、廉洁”的领导作风。学校广纳贤才，整合资源，按照国家标准配齐专任教师、职员和工勤人员。至今：学校在职教职工达三百余人，教师本科学历达到96%，具有研究生学历的有9人，高级教师38人，中级教师96人，近年来获得国家、省、市各级荣誉60余次。十四中人树立了锐意改革的创新精神，造就了一支“德高、业精、质优”的教师队伍，为广大考生提供了一个飞跃的平台。　　严格的学生管理　　　十四中致力于学生的全面发展，构筑学校德育网络，形成全方位、全过程的育人格局。实行“全员管理”、“全面管理”、“全程管理”的宏观管理模式，该校形成了由校长负责，政教处、学生处、团委、年级部、班主任、学生会等齐抓共管的教育网络体系，实行24小时无缝隙管理，贴近式、精细化管理。全校班主任每天早晨5：40到校督察学生的早操、早读，晚上10：30督察晚休，在教育教学和平时的学生管理中注重学生的心理健康教育，实现了管理的科学化、军事化、人性化。　　先进的教学设施　　　近年来，学校投资５00多万元，配备了各种电教设施：各教室全部实现了“四机一幕”的现代化教学设备，全部安装上了多媒体和实物投影，建设了宽带数字化校园网络，使课堂教学更加具体化、形象化和科学化，教学办公实现了自动化、信息化。学校还建有物化生实验室15个，计算机教室6个，配有微机260台；图书馆拥有馆藏图书、电子图书10多万册，阅览室每年订阅各种报纸期刊达260余种。　　特色教育奇葩绽放　　　多年来，十四中坚持走“人无我有，人有我优”的特色办学之路，积极探索培养特长生的规律，总结出“大面积丰收、发现尖子生、加强指导、品牌效应、永攀高峰”的成功之道。对文化课和美术成绩相差悬殊的学生，努力填补和提升缺失部分，让学生达到文化、美术双赢。对少数美术拔尖的学生，学校还采取导师制，实行研究生式的培养形式，每年都定期聘请中央美院、河北师大等几大美院的教授到校授课，“请进来，走出去”，从而使学生在特长技能上技高一筹。2006年实现了全国美术学府的“大满贯”，本科上线率达到了97%，在全省同类学校中力拔头筹。十四中按照“质量求生存、特色求发展、管理求效益”的办学理念，大胆开创创新教育，不断提高专业办学水平，走出了一条美术兴学、特色兴校的发展之路。　　独特的教学模式　　　十四中始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，把“求知、创新、发展、责任感”作为学生的培养目标，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，适时降低重心，加密台阶，放缓坡度，小步幅，快节奏，高效率的‘梯式教学法’”为主要特色的教学模式。既面向少数低分学生，又照顾主体，有效提高了学生学习的积极性和主动性，促进了学生整体水平大面积，快速度提升。　　分层实验教学成效显著　　　该校针对学生掌握知识程度的不同，施行分层实验教学。程度较高的学生单独编班，分层实验教学在该校己取得了丰硕成果，几次考试下来，在使用同样考试题的前提下，该校程度较高的学生已进入衡水市最优秀重点中学的中上游，最终高考时这部分学生的高考成绩高于同等入学分数的其它重点中学学生的高考分数。　　丰富多彩的校园生活　　　为了加强学生的思想道德教育，丰富学生的课内课余生活，学校开展了一系列健康有益的活动，取得良好效果。创办校报《青园》、《校园风景线》，建立广播站。每年清明节扫墓、成人宣誓仪式、演讲比赛、书法比赛、百日誓师、会操比赛、高一新生军训等等，通过这些活动既达到教育学生的目的，又丰富了学生课余生活，激发学习兴趣，让学生充分感受到在学校生活的快乐。　　辉煌的办学成果　　　近几年，十四中高考升学率逐年攀升。不少中考成绩并不理想的学生，经过三年的刻苦努力，他们在高考中脱颖而出，同时也展示了该校优秀的教育教学水平，是该校“低（分）进，高（分）出”的这一亮点的最好体现。办学成绩　　2007年，十四中的高考本科上线率达到80%，本专科总上线率达到98%，美术高中本科总上线率达到97%。　　美好未来的展望。　　2009年高考，本一上线288人，本二上线426人，美术本一上线率百分之九十九。　美好展望　　十四中的发展目标：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学设备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平，把学校办成省内一流的“示范性高中”。