哈尔滨第十三中学

基本内容哈十三中哈尔滨市第十三中学始建于1925年，抗日英雄赵尚志曾任第一届校学生会主席。经过七十年的沿革与发展，具有悠久历史、丰厚文化积淀的十三中学已成为省、市先进集体，市级重点中学的龙头，黑龙江省培养优秀体育人才基点校,普及中小学信息技术及网络建设优秀单位, 哈尔滨市中小学运动会十七连冠得主,“树形象、铸师魂”工程优秀单位等。 学校位于先锋路348号，占地面积20000平方米，毗邻哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨体育学院等高等学府，拥有良好的人文环境。 学校具有优越的办学条件，采用千兆主干的高速以太网，每个教室具备双向视频点播功能的校园网络系统,并拥有全方位监控系统,能及时了解师生的活动状况。拥有6个标准化的理、化、生实验室。2个语音室，2个微机室，3个阶梯教室, 1个大型多功能会议厅,一个网络中心。教师阅览室和学生阅览室收藏图书30余万册,电子阅览室为师生提供了最新最快的教育信息，校园电视台为学生提供了充分展示才华的平台，先进的教学设备为学生创造了高质量、现代化的学习环境。 学校现有49个教学班，2800名在校学生。由212名教职员工（一线教师181人）组成的教师队伍是一支师德高尚、富于创新、业务精良的高素质群体。其中高级教师46人，一级教师54人，。国家级骨干教师2人，省级骨干教师5人，市级骨干教师25人，区级骨干教师21人，为市、区教师进修学校输送了8名教研员。 学校坚持以科研为先导，教育教学研究紧紧围绕课程改革的重点问题展开，用现代教学策略引领高中课程改革取向，积极开展“感悟、探究、创新课堂教学模式”的研究，十五以来取得了可喜成绩，教师获奖及发表论文230篇，有多项获国家、省、市科研成果奖，出版了学校教育科研成果专集。教师参加区级以上公开课63节，专题讲座23次，其中两人获省优质课特等奖，两人被评为省课程改革先进个人，一批具有科研意识、创新精神的优秀教师迅速成长起来。 学校已成为培养人才的摇篮,曾多次创下市重点升学率第一的好成绩。丰富多彩的教育教学活动，塑造了学生“金子般的品格；钢铁般的意志；火焰般的理想”，培养了学生的创新精神和实践能力。近几年，高考升学率均达百分之百，重点率多年位居全市前列，连年被评为哈尔滨市大面积提高教学质量先进集体。学校在注重学生全面发展的同时，也非常重视学生特长的培养，大批特长生脱颖而出，有选送国家田径队的队员，有全国速滑比赛冠军，有全国中学生英语竞赛一等奖的获得者等等。中央电视台、省、市电视台等多家新闻媒体对学校在改革创新中取得的成绩予以报道。 在这片真善美的育人净土上，莘莘学子们求实进取，茁壮成长。70多年来，学校培养了近3万名毕业生，在国际、国内工作岗位上发挥着重要的作用。培养高素质人才，培养迎接未来挑战的国家栋梁，是十三中人的理想与追求,也正是十三中学办学价值之所在。 面向新时代，创造新教育。十三中人坚持“以学生发展为本，实施尊重的教育”理念，坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的原则，坚持以“教好书、育好人、办好学校”为宗旨，以“德高、体健、学深、志远”为校训，锐意进取，开拓创新，以全新的姿态向建设“一所具有一流水平的示范性学校、 一所具有鲜明特色的名牌学校、一所成功的学校、一所令人怀念的好学校”的目标迈进。 　　哈十三中历史：清光绪二十二年，中俄东省铁路公司合同订结，俄国人以铁路为先驱实行东进政策，将铁道用地视为其第二领土，全面控制了铁路沿站的教育，华人根本没有受教育的权利，直至1919年，中东铁路委派中国代管，时任东路督办王景春规定各站不分华俄，凡达学龄儿童均享有受教育的权利。1924年5月中俄两政府正式缔结东路协定，根据此协定哈尔滨教育进入了收回教育权之萌芽和运动时期。上世纪二十年代，中国处于内忧外患之中，哈尔滨地处东北边陲，远离政治中心，时局相对稳定，在这种时局下，诞生了许公纪念中学。(又称平公中学) 　　一、办学简况 　　（一）办学宗旨：养成本路中级技工及工业大学升学学生。 　　（二）办学实况 　　学校筹建： 　　为纪念中东铁路二十五周年时任东铁督办公所督办王景春提议为第一任督办许景澄创立学校以资纪念。对于他的建议，中东铁路理事会进行讨论，通过设立许公纪念学校为铁路储备人才的议案。同年许公纪念中学筹备委员会成立。中东铁路理事会委派董事何守仁、副局长？副处长郭福绵、屠慰曾、赵景达、全绍文、科长李遂贤等开始学校的筹建工作。 　　1923年11月18日，许公纪念学校筹备委员会召开第一次会议，就学校的性质、归属、办学形式、办学规模、校舍、经费、教职员工等问题展开讨论，后又经过多次会议讨论，定学校性质为路立学校，普通中学，只招收男学生，学校的办学目标是为工业大学提供优秀学生并为中东铁路培养熟练的技术工人。办学经费由中东铁路供给。 　　校舍的选定也颇费周折，最初定为倭佐?，后改为新建。1924年5月30日行建筑开工典礼。同年十二月（依据熊知白《东北县治纪要》编者自述，调查表时间为次年1月）校舍落成。校舍位于南岗区邮政街，为西式两层建筑，“楼房颇清丽，院中操场亦宽广，均足适用” 。 　　筹备后期委派熊知白为首任校长。 熊知白出任校长后，坚持他一向的老成持重作风，聘教师、招学生、购设备，学校顺利起步。 　　（插入图片第一次筹备会议纪录、第一次筹备会议讨论提纲、预算草案、开办及杂费预算草案一览表、任命校长请示书函副本） 　　更名及两次开学： 　　1925年2月10日，许公纪念学校补习班开学，订以半年毕业。 　　1925年6月2日，学务处副处长王长平、方荣杲因“该校设立之始虽为普通中学，然查俄文原案，名称含有工业意义，学校教授自不得不注重数学理化各科，为储备东路实业人才张本”请求为学校更名，得到批准。1925年6月3 日，许公纪念学校更名为东省铁路许公纪念储材学校， 　　1925年8月14日东省铁路许公纪念储材学校行正式开学仪式。 　　（插入正式开学训词、补习班开学训词、请柬、更名请求书 松江日报关于我校开学的报道） 　　二、建校后的发展情况 　　建校之初学校仅有初中一班，高小补习一班，学生80名，校长1人教员8人。到1926年1月，发展为初中二班，高小补习一班，学生120名，以后规模逐步增大。校长熊知白秉承“实业救国”的办学理念，在学校草创阶段即整章建制以期“培养国家之实用技能人才”。 　　学校以“整理、清洁”为主旨；分积极训练、消极训练，偶发事项、永久事项，记过、记奖；每日教室均设轮派值日生，令其学习服务；平日校内开家长会、展览会、成绩会。为“期学生在学之年即养成自治之能力”鼓励学生进行学术活动，当时学校即有“文学研究会”等学生团体。 　　学校按照普通中学的格局设立较为齐全的学科，但同时注重数学理化各科，“为储备东路实业人才张本”。后增设高级，1926年8月改称东铁许公纪念工业学校，设建筑、机械两科。 　　“储备东路实业人才”是许公纪念储材学校当时的办学宗旨。为力戒纸上谈兵，学校建成工厂，使学生能够在实践中求得真知，巩固所学，以增长工业方面知识，学监蔡泽奉任工厂筹备员，工厂建成后负责管理工作。积极组织学生实地参观考察、创建学会、开办讲座，刚刚诞生的许公纪念储材学校已经开始运用现代教育的方式和手段，启迪学生思想，丰富学术文化。 　　（插入学情报告书） 　　三、学生运动 　　哈尔滨学界具有强烈的反帝爱国传统，他们不畏强暴、不怕牺牲，为了国家独立、民族解放和民主自由英勇顽强的进行斗争。许公中学学生赵尚志、吴安国、张儒林、张选青等同学倡议成立了“文术研究会”，校长熊知白批准，并为其更名为“文学研究会”。文学研究会实际是“读书会”，组织同学阅读《向导》 、《 中国青年》等进步书刊，引导学生学习新文化，接受新思想。是年夏,赵尚志发起成立许公学校学生会。这是哈尔滨最早的学生会。 　　1925年"五卅惨案"发生后，在中共哈尔滨特别支部领导下，哈尔滨学界全力声援上海工人、学生的反帝斗争。6月8日，、许公储才、东华、普育、广益等校学生，在普育中学召开会议，成立了"哈尔滨学生声援'五卅'后援会"，声援上海人民的斗争，并发起了募捐活动。赵尚志带领许公学校学生活跃在三十六棚、老巴夺烟厂等工人居住区向工人及家属散发传单、发表演说、宣传惨案情况，号召全市人民"奋起斗争"、"力雪奇耻大辱".。在这次活动中，赵尚志受到了革命斗争的锻炼和考验，经彭守朴介绍加入了中国共产党，成为东北地区早期党员之一。 　　哈尔滨的反帝爱国运动，引起了东省特别区和哈尔滨行政当局不安，深怕运动发展下去会演化成大规模的“过激”行动。于是，东省特别区行政长官于冲汉，于9 月6 日发出“咨文”: “现在苏联对于中东路沿线积极宣传赤化，处处拟从教育人手，迩来各种举动益形昭著，若不严加防范，何足以保治安？凡属特区学校同隶统治之下，自应一律派员视察。以杜宣传而遏乱萌”。在这场“防过激”、“防赤化宣传”的行动中，许公学校首当其冲。熊校长为上司明令所迫，将赵尚志等同学开除，并对学生进行严格控制，学生入学需签订入学愿书、保证书，学校学生活动一度受到影响。 　　在俄国人控制哈尔滨时，哈尔滨的文化教育事业多由俄国人垄断。1926年，东省特别区教育厅接收中东铁路管理局学务处后，教育主权始由中国政府掌握，并开始进行整顿。1926年8月东省铁路许公纪念储材学校改称东铁许公纪念工业学校。学校进入了稳步发展的新时期。其间，校名多次变更，但终不离工业之意，可见当时学校的办学方向与宗旨。 　　一、东铁许公纪念工业学校（1926、8---1928、1） 　　1926年8月，东省特别区教育厅接收中东铁路管理局学务处，改许公储材学校为许公纪念工业学校。此时，学校办学方向更加明确，办学规模进一步扩大。1927年东省特别区教育管理局分别于3月、8月、11月到学校视察，据当时的视察报告书记载学校“校舍占用楼房两层，共十间，校设置分配计事务室一、教务室一、教员室一、校长室一、标本室一、教室五、操场在院中，尚稍适用”。 　　学校教职员13人，其中“校长一人、教务长一人、主任两人、教员7人、事务员2人”。 　　编制及学生数“中等工业四级，补习一级，共五级”，“供给学生126人，纯系男生，住宿学生36人”。 　　“训管主义及方法，以整洁二字为主义，每星期有朝会，有训育主任训诫，若累诫不悛，给予以记警。” 　　二、东省特别区许公职业学校（1928、1----1929、8） 　　1928年1月，学校改称许公职业学校。同年，首任校长熊知白离职，学校原训育主任王治勋继任校长，踵事增华，历有建设，办学规模逐步扩大。1929年3月，教职员人数增至19人，“校舍占用楼房两层，计二十余间，分配为事务室一、教务室一、教员室一、校长室一、标本仪器室一、教室五、夫役室一、以外在西八杂市租用民房六间，作为学生寄宿舍，操场在院内，尚稍适用”。 　　学校除遵循原有规章外，进一步加强对学生的品行教育，实施消极训练以改正学生不良习惯，并有专职人员实际调查学生行为，以便彻底了解学生的个性而因材施教，以培养学生良好的道德品质。 　　在体育方面也独树一帜，除依照课程规定按时教授体操外，备有各种球类及运动器械以供学生课余时练习之用。并且定制课外时间表在开学之时任学生选二项以上运动以达到锻炼身体，舒畅精神的目的。 　　学校气象令人耳目一新。东省特别区教育管理局1929年3月到学校视察，给予高度评价。 　　附：视察许公职业学校报告书 　　一、校址：南岗区邮政街 　　二、职教员数：校长1人，训育主任训育员各1人，教员12人，事务员3人，书记1人 　　三、编制及学生数：全校共设四级，学生74人，高中两班，初中两班。高中机械科为第一学年第一学期班，学生11人，出席者10人，缺席者1人；高中建筑科为第一学年第一学期班，学生10人，出席者10人；初中第三级为第三学年第一学期班，学生26人，出席者24人，缺席者2人；初中第四级为第二学年第一学期班，学生27人，出席者25人，缺席者2人；以上学生出席者共69人，缺席者5人，寄宿者35人，通学生35人。 　　四、校舍及操场：校舍占用楼房两层，计二十余间，分配为事务室一、教务室一、教员室一、校长室一、标本仪器室一、教室五、夫役室一、以外在西八杂市租用民房六间，作为学生寄宿舍，操场在院内，尚稍适用。 　　五、训管主义及方法：训练以养成学生良好之道德，实施消极训练以铲除学生不良之习惯，并有训育人员实际调查学生之环境，以期彻底明了学生之个性而施以相当之陶冶。 　　六、体育状况：该校除依照课程规定按时教授体操外，备有各种球类及运动器械以供学生课余时练习体育之用。并顶由课外时间表于开学之时任学生选二项以上运动以期锻炼身体，舒畅精神。 　　七、卫生状况：“疾病”校中设有简单药品以为应急之需，校医每周来校检查一次，有患病者，由学校填发诊察券赴铁路医院诊治。“饮食”饮料均系沸水，由学校供给，食品由学校检查以重卫生。“清洁”各教室内墙壁地板均颇干净，寝室床铺亦甚整洁。“厕所”内每日洒布消毒药水以重卫生。 　　八、教职员服务状况及考语： 　　（一） 校长王治勋，原系该校训育主任，人甚干练，对于校务颇知尽心。 　　（二） 训育主任何泮林，精明强干富于经验，辅佐校长整力校务不遗余力，训管学生亦极诚恳，到校未久而学生秩序极佳，足证训管有方。兼授初中二级植物“维束管”先绘图，次讲解，颇合教法。 　　（三） 训育员杨学富，训管方法均颇妥切，对于应尽职务努力进行，劳怨不辞。 　　（四） 建筑科主任教员蔡泽奉，授高中班建筑科“西洋家屋构造”方法平妥。 　　（五） 机械科主任教员江？，授高中班机械科，教法甚属适当，唯口齿稍急，是其小疵。 　　（六） 制图教员郭士庭，教法妥切。 　　（七） 数学教员魏益新在假，王桂馥代课。 　　（八） 国文教员喻弗尘，态度雍容，讲解详明，批改课文尤极细密。 　　（九） 史地教员马鹏图，授初中四级，讲解清楚，笔记详明，课外列表学习更能促进学生进步。 　　（十） 物理教员王豫孚，授初中三级，讲解清晰，举例简明，态度亦破沉静。 　　九、改良意见：学生收费路员子弟全年收费二十元，非路员子弟全年收费四十元，待遇显有不同，亦属非是，应令划一。 　　三、东省特别区立第一工科高级中学校、东省特别区立工业学校及第一职业学校（1929、8----1932、2） 　　1929年8月26日，学校改称东省特别区第一工科高级中学，增设高等学级，为建筑、机械两科。1931年8月10日，根据民国教育部限制设立普通中学，增设职业学校的通令， 东省特别区立第一工科高级中学与职业学校合并，改称东省特别区立工业学校及第一职业学校。 　　这一时期，学校有了进一步的发展。到1930年学校有教职员工22人，其中校长1人，训育主任训育员各1人，各科系主任2人，教员11人，工厂助理员、庶务兼会计、书记长、书记各1人。有高中四级，为机械科三级，建筑科一级，共有学生89人，每一学生岁站经费736、62元。 　　在训育方面，根据三民主义培养学生实践的道德增进学生适应时代生活的知识和能力。一改以往实施消极训练，以功过为奖惩依据的训育方法，注重积极的指导和训练，实行人格的感化。具体做法： 　　关于智的方面：有学业竞进会、言语辩论会等组织，以增进学生读书的兴趣。 　　关于德的方面：每周举行周会，作全体训话，并随时施行个人训话。训话内容依据级风和学生个性而定。对学生进行正确的引导和陶铸，使其行动规律化以养成优美良善的习惯。 　　关于美的方面：教室注意严肃之美，寝室注意整洁之美，成绩力求艺术化之美，体格力求雄壮之美，限着制服以昭整齐之美，务使学生由审美之观念养成高尚之情操。 　　关于群的方面：有学业竞进会、艺术研究会、各种球类联赛、师生球类比赛，使教师和学生毫无隔膜，学生彼此之间融成一片，使学校家庭化，以增进学生的爱群之感。 　　在体育方面，以“锻炼以坚其筋骨，养护以助其发育”为出发点增进学生的运动技能。设置二十分钟间操时间，要求学生至少掌握两种体育技能。 　　在课外活动方面，有绘画组、雅乐组陶冶学生性情；有学业竞进会、言语辩论会、外国语练习会、工业参观团，均由学生自动组织并接受教职员的指导。 　　这一时期学校设备充足，经费充裕，良师荟萃，学风淳穆，极一时之盛，成为当时哈埠学子人人向往的名校。 　　正当学校蓬勃发展之际，“九一八”的炮火炸碎了学校的强校之梦。 　　附： 　　校名变更：东省铁路纪念工业学校（1926.8） 　　东省特别区许公职业学校（1928.1.1） 　　东省特别区立第一工科高级中学校（1929.8.26） 　　东省特别区立工业学校及第一职业学校（1931.8.10） 　　四、学生运动： 　　1928年5月日本帝国主义与张作霖秘密订立了《满蒙新五路协约》，10月提出先修吉会、长大二线，激起东北人民的愤慨，各地相继发生反日运动。11月9日，哈尔滨工业大学、法政大学、一中、一工科、女一中等十几所学校数千名学生召开了“哈尔滨学生维护路权大会”，并游行示威到了特区长官公署请愿，特别是到了日本驻哈尔滨领事馆门前示威和散发传单，反对日本侵略者修筑五路的侵略行径，向领事馆提交了严正抗议。当游行至道外正阳街时被军警阻拦，在与军警冲突中，学生重伤8人，轻伤140多人，有43人住进医院，造成惨案。一一·九"血案后，学生爱国斗争在全体市民的全力支持下，逼迫当时政府答应了学生提出的"惩办凶手，赔偿损失，准予成立学联，允许学生开展爱国运动"的要求。在这次护路运动中，校长王致勋加入抗路联合会，为全校师生做出表率，学生多人受伤。 　　1931年9月，日寇悍然把侵略铁蹄踏进了我国东北。在中共地下党和反帝大同盟的组织与领导下，哈尔滨学界与全体市民又奋起声讨日本帝国主义者的侵略罪行。在游行示威时，学生高唱自己改编的《满江红》，改编后的歌词是"甲午耻、犹未雪，人民恨，何时灭，驱铁蹄，壮士饥餐倭奴肉，笑谈渴饮倭奴血……"；发誓"宁让白山黑水化赤血之区，不让华胄与倭奴同立于黄海岸"。在这场斗争中，我校学生身先士卒，加入"哈尔滨各界抗日联合会"，号召全市人民海内外同胞都来投入到反对侵略者的斗争。为驱逐日寇，学生在操场学练射击、包扎，准备上前线杀敌。同年，党组织在南岗地区不断扩大，上级党组织决定，在哈尔滨第一工科学校建立地下党组织，历任支部书记有夏金甲(机3班)、乔德本(机3班)、李明武(机3班)、张安湘(机3班)、王清志、王群(机4班)、蔡森(蔡井田)、崔秀峰、韩国仁等。