无锡丰义小学

联合创作 · 2023-10-13 17:44

学校简介[1]宜兴市丰义小学始创于1906年,地处宜兴西北隅,东与滆湖为伴,北与常州为邻。丰义世代读书之风尤盛,时至明清时期,应试入榜的秀才、举人、进士、翰林等人才比比皆是。或“五凤齐飞”、或“三凤齐飞”、“前五凤”、“后五凤”、“后三凤”、兄弟同科高中的事例一时传为佳话。故在官林地区曾有“南史(义庄)北储(丰义)”之说,足以窥见当时丰义人才之兴旺。民国初年创办的市立第三初级小学和女子学校(后合并为丰义小学),反映了丰义人重视教育、人才为先的理念。以中科院院士、当代著名光学专家薛鸣球为代表,从丰义走出的教授有:储润科、邵鸿章、薛洪生、储家佑、储椒生、储镜武等,遍布全国各个学术领域。办学规模丰义小学在百年岁月尘沙的洗礼中,虽饱经沧桑,但继往开来。2007年,学校顺利实施“四配套工程”,现有专用教室:科学实验室、图书室、阅览室、风雨活动室、微机室、音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室、队室、体育器材室、多功能教室、心理咨询室、档案室等。2009年,新建教学楼1892平方米;2010年,铺设200米塑胶跑道、实施“班班通”工程、图书室采用计算机管理、校园美化等;合计投入380万元左右。学校占地14700平方米,建筑面积8500平方米,绿化面积3800平方米;现有18个教学班,722名学生;专任教师41名,学历达标率100%。其中,小学高级教师21名,具有大专以上学历的教师38名,无锡市班主任工作能手1名,宜兴市教育骨干14名。灵动课堂学校以课堂研究为中心,积极实施有效教学,注重培养学生的创新能力、动手能力和实践能力。教师在课堂教学中努力实现四个转变:目标上由单纯为学生考试而教转变全面提高学生素质;内容上有只重视尖子生转变到关注学困生,面向全体学生;要求上由一刀切转变到注重发展学生个性上来;方法上由“传统教学”向“有效教学”转变,培养学生的自主学习能力。在课堂上我们做到四有:目中有人、心中有本、教中有情、课中有智。实践活动一切为了促进学生素质的全面提高,学校组织形式多样的学科活动。各年级普遍开展的古诗文诵读和课外读书活动,使校园充盈了书香之气。演讲、书画、作文、手抄报、口算、英语书写等贯穿每个学期的各项竞赛活动,给了每个学生充分施展才能的舞台,活跃了学生的思维,锻炼了学生的能力,促进了学生素质的全面提高,真正做到了学科课堂打牢基础,活动课堂发展特长。特色教学舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最单纯而又最充足的表现。面对种种困难和压力,学校毅然选择了“舞蹈特色”之路,顺应了学校发展的需要,拓宽了素质教育的渠道。没有现成的经验可循,更没有捷径可走,我们勤于思考,四处求教,终于摸索出了一套行之有效的舞蹈教学、管理方法,使得舞蹈教学很快取得了进步,校舞蹈队在市级文娱汇演中崭露头角。学校用创建绿色学校的理念和要求建设学校、管理学校,健全了学校环境教育网络,通过绿色课堂、绿色行动、绿色评价系列活动的开展,打造绿色校园,提高了师生的环境意识和参与热情,使学校的环境教育更加生动有效。学校先后获得了“宜兴市绿色学校”、“无锡市绿色学校”、“江苏省绿色学校”称号。发展前景关注生命,关注生活,重塑教育本源,学校在素质教育之路上孜孜以求。宜兴市丰义小学简介
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