绍兴县鉴湖小学

办学理念构建精品学校，打造精致教育，培养精良人才，成为绍兴县一所窗口学校，全省一流优质名校。教学天地国学启蒙品味国学 吟诵经典古韵声声，飘来校园阵阵书香；经典琅琅，丰厚学子层层底蕴。为“传承书院文化精粹，打造现代精致教育”办学理念，弘扬和继承优秀的传统文化，提高师生文化素养，扎实推进素质教育，近日鉴湖小学举行了一场别开生面的“国学经典吟诵会”。活动在学校操场举行，整个活动现场气氛热烈，环节紧凑，形式多样。孩子们或吟或诵或演，《三字经》、《笠翁对韵》、《弟子规》、《论语》在此起彼伏的诵读声中，被演绎得多姿多彩、活力四射。学校每周设置一节专门的国学阅读课，由老师引导学生诵读经典国学。此外，还倡导学生积极诵读《弟子规》、《论语》等经典国学，通过诵读活动进一步领略国学经典的博大精深，并不断厚实每一个鉴小学子的文化积淀。为有效实现“构建精品学校，打造精致教育，培养精良人才，成为绍兴县一所窗口学校，全省一流优质名校”办学目标，学校确立了“规范+细节+精品”的管理链。日常工作以教育规范为前提，注重教育细节落实，力求教育成果精品化。学校精心打造和谐向上，追求卓越的教师团队，用心管理倾注真情，用教学细节引领专业成长,实施“合而不同”包容的智慧管理；精细教学过程管理，注重对“优质高效”的精致家常课、多元化的学生学业评价方法、“知识+素质”的课外作业规范化等实践探索；精设以童心为原点，以文化元素为经纬的班级文化，努力推进“一班一品”建设，做到班级管理“人文化”，班级活动“个性化”，使其真正成为学生健康成长的精神家园，从而铸就学校新书院文化的办学个性。学校积极寻找“新书院文化”在现代教育中新的生长点，并使之成为学校发展的主脉。承传书院文化精粹，学校构建了校风“博爱、精致、至真”；以南宋著名理学家、教育家朱熹在白鹿洞书院制定的五条教规中提炼出学校的教风“学思并进、教研相融、德行一致”；从孔子名言中引申出学校的学风“快乐读书、快乐交友、快乐实践”；以此来成就师生的幸福人生。承传“百家争鸣、自由交流“的书院文化精粹，学校特设立“鉴湖讲堂”，举行各类自由讲坛活动，邀请专家讲新书院文化，教师自发讲个人的教育主张，举行“课堂连连看”名师教学观摩活动，以此激活每位教师的教育智慧。借鉴“古朴、雅致”的书院建筑特色，推进“书院式”校园环境建设，以此来增强艺术与教育上的感染力。依托“鉴湖小学新书院”，下设“儿童艺术教育分院，儿童国学研读分院，儿童教学研究分院”等教育组织，整合现有教育优势资源，集中打造教育品牌，弘扬“自主成才、自为人生”的书院育人思想精粹。学校实施有效与精致相结合的教学管理，教学质量始终保持全县高位稳定状态，不懈追寻课堂教学的“精致高效”。学校以《“轻负高效”的精致家常课的实践探索》为引领，重视对常态的课堂教学的研究，重视对学生在课堂学习中的实际问题的研究。努力打造以“真实、朴实、扎实、丰实”为基本特征的生本课堂、生命课堂、有效课堂，从而培养学生健全的人格、良好的习惯、扎实的知识。教师们在教学实践中亦不懈追寻专业成长幸福，自发组建“学科团队”，从专业来寻觅“学术知音”，现已亮出学科教学的品牌，在各级展示竞赛活动中赢得了一定的知名度与美誉度。学校积极创设多元化的校园生活，践行“快乐读书、快乐交友、快乐实践”的学风，引领学生快乐成长。秉承艺术教育的传统特色优势，以“人人能参与、生生会展示”为宗旨，开展“活力鉴小、快乐童年”为主题的艺术节活动；注重对红领巾精品社团的建设，小海燕摄影俱乐部、明珠合唱团、金色童年管乐队、太阳花美术工作室、小孔雀舞蹈队等精品社团佳绩频传；采编以“德育三字经、儿童经典国学、鉴湖文化、书院名人”为内容的校本课程系列教材，弘扬民族精神、促进学生主体发展；建立多处校外社会实践活动基地，定期组织考察，使学生在“快乐读书”同时“快乐实践”，学生的综合实践能力得到有效提高。