东营黄河路街道东赵小学

基本内容29名教师中本科学历16人、专科学历12人；高级职称1人、中级职称9人，占全体教师的34.5%；推荐省教学能手1人，市教学能手8人，市级优秀教师2人，市级优秀教育工作者2人，区级名师培养对象2人，区级优秀班主任3人，占全体教师的62%。先后被评为省级“校本培训示范校”、“绿色学校”；市级“规范化学校”、“十佳学校”、“校本培训示范校”、“师德先进集体”、“文明校园”、“实验教学示范校”。连续两年荣获全区教育工作全员目标考核第一名。学校领导班子团结务实，一支懂教育、会管理、结构合理且相对稳定的教师队伍逐步发展。学生勤奋好学、文明守纪、全面发展。学校积极改善办学条件，1999年筹资30余万元，安装了集电子教室、网络教室、语音室、微机室于一体的多功能室，配备2个多媒体教学微机室，创建了课件制作室。学校注重校园文化建设，投入大量资金用于教师培训、仪器配备、图书购置。近三年来，改善办公条件共计投入近50万元，教师培训投入超过11万元，新购买图书总价值14万元，图书总量达12408册，生均22册，新增音体美器材5万元。教学仪器、音体美器材、图书均达到部颁I类标准。1999年进行“计算机辅助课堂教学”研究，成功举办全市计算机多媒体辅助课堂教学研讨会。2005年在“计算机辅助课堂教学”原配套设施的基础上，又加大多媒体辅助教学的硬件投入，配备了多媒体教室，建立了校园网，实现了班班通，实现了资源共享。为适应信息时代的发展，为每位教师配备电脑，师机比达到1：1，实现了无纸化办公。在教学中充分发挥计算机的辅助教学作用，教师在现代化教学技术运用等方面得到了锻炼，取得了较好的教学效果。　　坚持“常规立校、科研兴校”思想，以校本培训、校本教研为载体，以新课改培训为中心，以现代教育理论、教育科研和现代教育技术的运用为重点，实行以“课题为载体，研训相结合”的校本培训模式。学校申报的课题“读写结合，以读促写综合训练研究”被批准为山东省教研室重点课题。“阅读中外名典，享受读书乐趣”的子课题、“信息技术与学科教学有效整合的探索与实践”被批准为东营市教育科学“十一五”重点课题，并取得阶段性成果。学校利用校本教研在听评课、研讨课、示范课、青年教师公开课等活动中进行反思培训。实施名师带动工程，开展“师带徒”活动，利用校内网络、骨干教师、学科带头人举办示范课、讲座等形式进行培训。4名教师参加省级优质课评选，其中2名教师获省级一等奖，多名教师在市区举行的优质课评选中荣获一等奖；多篇论文在国家、省级刊物上发表。我校在东营市小学生健美操比赛、文艺调演、科技创新大赛、电脑制作、征文比赛等活动中有多名学生获奖。通过校本培训、校本教研，教师教育教学观念得到更新，知识结构不断完善，教师综合素质明显提高。2006年11月全国校长论坛推介了该校校本培训、校本教研的经验，引起了较大反响。