利川市第一中学-轻识

学校概况环境学校布局合理，环境幽雅。居鄂西边陲川渝交界的利川城中心，面临318国道，背靠钟灵山，占地近百亩，建筑6万余M2,居闹市而无喧嚣之虞。教学、生活、运动三区自成体系，工作、学习、生活环境舒适别致，校园内树木葱茏，碧草如茵，四季花香，景色宜人，是读书治学的理想园地。师资　　师资雄厚，德才兼备。拥有一支强有力的师资队伍，年龄结构合理，配备任用得当。现有在职专任教师143人，其中受国家、省级表彰的模范、优秀教师11人，有70多人次280多篇论文（著）在国家、省级刊物发表或学术交流。他们爱岗敬业，无私奉献，兢兢业业。高考成绩　　培育英才，成绩斐然。曾连续十多年高考成绩卓著，名列全州前茅。学生中一批高层次人才脱颖而出，并呈现持续稳定发展的强劲势头。如谭再树、唐俊辉、胡振华、宋万发、赵军章、许勇、冯华升、牟志平、明亮、张伟特、何以广、刘波、万磊等学生考进清华、北大校园；欧显康、陈蓉、胡振华、杨燕、陈永尚、杨玚、向美珍等学生夺取了全州高考状元。特别是在2002年高考中，学生成绩名列全州理科一、二、三、五名，尖子层人数居全州领先地位，一大批同学进入全国重点院校，有5名被清华、北大录取。学科竞赛获奖人数多、档次高，在全州占领先位置，近几年获国家级奖300多人次，省级奖800多人次。工作成绩　　以人为本，立德昌校。近年来，学校被表彰为“湖北省教育先进集体”、“湖北省德育工作先进单位”、“湖北省校园建设与管理先进单位”、“湖北省卫生先进单位”、“湖北省优秀考点”。在高考、德育、综治、绿化、计生、工会等工作方面，多次获得省、州、市表彰。学校完善了管理体系，实行封闭管理和开放式教学，建立了学校、社会、家庭三结合的教育网络，形成了“严谨、求实、团结、进取”的校风。　　解贫济困，奖掖标兵。学校为贫困生铺设“绿色通道”，提供奖学金、助学金、困难补助、希望工程资助、减免学杂费和社会募捐等多途径助学，极大地增强了学生的学习积极性和竞争性。　　强化管理，以质取胜。每学期定时检查教案、作业二次，突击抽查二次，并将检查结果以月报形式通报全校；利用学生评教师的方式，促进教学相长；改进评优表模方式，变“举手表决”为量化考评，使一批教学成绩优秀的教师评上劳模和优秀，极大地调动了教师的工作积极性和主动性。　　明确理念，长效发展。在多年的办学过程中，明确了独特的办学理念：立德昌校，树人为本；塑造高尚人格，发展个性特长，激活学习潜能，培养创新精神，努力适应社会，构建和谐环境，为学生协调发展和终身发展奠定坚实基础。在各级党委、政府及主管部门的大力支持和社会各界的关注下，当地政府在财政困难的情况下，给予利川一中大力倾斜，解决了学校的礼堂、食堂和教学楼的改扩建问题。在人才的调配上，市政府在利川一中的现场办公会上公开承诺向一中倾斜，利川一中可在全市选调骨干教师，可在全州招聘优秀教师，可在省里的人才交流会上招聘优秀应届大学毕业生。几年来，该校在市里的其他几所中学里选调了近20名骨干教师，在省里的人才交流会上招聘了14名优秀应届大学本科毕业生，使该校的教师队伍，在学科、年龄结构上更趋于合理。在职称的评审和聘用上，尽管职数已超，但市政府仍解决了该校近30名高、中级教师的评聘问题。组织史利川市第一中学是中央文明办“做一个有道德的人”联系学校、湖北省示范学校、湖北省文明单位、湖北省德育先进单位、湖北省校园建设与管理先进单位、湖北省优秀考点、湖北省卫生先进单位、恩施州教学质量优胜学校、恩施州教科研先进单位，是培养人才的摇篮，是华中科技大学、武汉大学等近10所著名重点大学优质生源基地。5年来，共向全国各类大学输送新生4500人。现占地近约80亩，建筑面积约6万平方米，有教职工245人（其中退离休69人），在校学生3370人，44个教学班。有受国家、省级表彰的模范、优秀教师13人，特级教师、省管专家、州市优秀人才10多名，高级教师 67人，硕士研究生5人，有100多人次280多篇论文（著）在国家、省级刊物上发表或学术交流。学校质量一流，人才辈出。宋卓亚同学在2008年5月荣获由团中央、全国学联联合表彰的“中国中学生正泰品学奖”（此奖为中国中学生的最高荣誉，全州仅此一人）。高考一批高层次人才脱颖而出，并呈现持续稳定发展的强劲势头。如谭再树、唐俊辉、胡振华、宋万发、赵军章、许勇、冯华升、牟志平、明亮、张伟特、何以广、刘波、万磊、温馨、余胜等学生先后考入北大、清华；欧显康、陈蓉、胡振华、杨燕、陈永尚、杨旸、向美珍、温馨、余胜等学生夺取全州高考“状元”，每年都有一大批学生考入全国知名大学。同时，学生个性特长得到了比较充分的发展，学科竞赛成绩显著，近几年获国家级奖者300多人次，省级奖800多人次，其获奖人数之多，档次之高，在全州占领先位置。现任领导班子校长：毛昌文副校长：田共、向长卫、向一丁；党总支书记：程光富；校长助理：胡银先；工会主席：程光富（兼）；工会常务副主席：李平艾；办公室主任：何德友；办公室副主任：马婧（兼）；教务处主任：谭谦；教务处副主任：蔡学斌、李桂龙；教研处主任：毛昌义；教研处副主任：李鹏；教研处顾问：瞿显荣；政教处主任：刘宏；政教处副主任：李显念（兼）、吴本友、张传友；总务处主任：李显念；总务处副主任：彭兴娅、吴本友（兼）；总务处顾问：李祥碧；心理咨询室主任：哈康进；心理咨询室顾问：牟联锋；团委书记：马婧；高三年级主任：王永刚；高三年级副主任：蔡学斌（兼）；高二年级主任：罗克江；高二年级副主任：李鹏（兼）、张传友（兼）；高一年级主任：胡银先（兼）；高一年级副主任：哈康进（兼）、李桂龙（兼）。历史沿革利川一中诞生于抗战初期的一九三八年，71年的战斗历程,几度沧桑，几度辉煌，从无到有，从弱到强，如今已跻身于“湖北省示范学校”、“湖北省文明单位”、“湖北省校园建设与管理先进单位”、“湖北省德育先进单位”“湖北省优秀考点”、“恩施州教学质量优胜学校”。　 1905年设立利川县立高等小学堂　　 1938年10月开办初中，更名为“湖北省立联合中学利川初中分校”。1938年7月，日寇步步进逼，武汉外围军情紧急。湖北省主席陈诚决定把全省公私中学合并，向鄂西山区转移，组成湖北省立联合中学，省立黄冈初级中学在校长张翮带领下迁到利川与汉口实验中学合并，称湖北省立联合中学利川初中分校。但是黄冈初中的师生随之西迁的是极少数，绝大多数师生仍留在鄂东。　　 1958年开办高中，又更名为“利川县第一中学”，成为一所完中，即从初中一年级至高中毕业都设有师资和班级的学校。　 1972年初利川一中在汪营镇苏家桥村，与利川二中一墙之隔利川一中师范班，更名为利川县师范学校。 1986年利川撤县建市，学校更名为“利川市第一中学”且不再招收初中生。团组织简介及机构设置一、团组织简介利川一中校团委是隶属于学校党总支领导下的先进青年的群团组织。下设年级团总支3个，团支部45个（44个班级团支部和1个教工团支部），共有团员1898名。曾多次荣获市、州级“五.四”红旗团委；多人次被市、州团委表彰为“青年岗位能手”、“优秀团干”、“优秀团员”；2008年我校301班宋卓亚同学荣获团中央“正泰品学奖”。利川一中校团委是一支朝气蓬勃、充满活力、甘于奉献，积极进取的团队！二、团组织领导机构设置及成员情况书记：马婧（女）副书记：许凤鸣（分管宣传工作）朱方仕（分管组织工作）组织部部长：李明亮副部长：陈昌艳（女）　潘天星（女）宣传部部长：滕建清副部长：王帅三、团组织机构设置及成员情况 1、教工团支部：书记：滕建清副书记：邓强组织委员：王凤英宣传委员：曾小红 2、高一年级团总支：书记：黄亚丽副书记：杨晓宇组织委员：朱喻宣传委员：代雨燕 3、高二年级团总支：书记：周绍华副书记：唐礼武组织委员：周旭宣传委员：罗绍武 4、高三年级团总支：书记：谭畅组织委员：牟有能宣传委员：李琼帆历任校长姓名性别学历籍贯任职年限职务郭智栋男本科湖北武昌 1985,3~1986,12 校长李道武男本科湖北利川 1987,1~1988,3 校长陈文堂男本科湖北利川 1988,4~2000,1 校长陈光富男本科重庆万州 2000,2,~2006,7 校长毛昌文男本科湖北利川 2006.7～至今校长校徽设计校徽的基本构图原理： ①、校徽以利川的首写字母“LC”组成了中学的“中”字； ②、字母“L”上端一个阿拉伯数字“1”，使人一目了然，很自然地联想到利川一中，“1”同时象征着利一中在利川的教学地位； ③、字母“L”下端是树干形，粗壮、稳重，象征利川一中经历了无数沧桑，仍然巍然挺拔的气象；同时见证了利川一中的风雨历程； ④、字母“C”是由龙图腾构成，龙的身体弯曲多肢正如母亲河清江多支流，龙在形成字母“C”的同时也三面围着数字“1”，其形状正如清江环绕利川一中所在的城区地理位置； ⑤、1938是学校建校时间；校徽的基本象征寓意： ①、字母“L”为什么要设计成树干形呢?因为树的本身就代表生命、活跃、健康、积极。百年数人、十年树木，也正是育人的象征。同时也象征着独一无二的活化石“水杉王”； ②、字母“C”为什么要设计成龙图腾？这与利川的人文地理和民俗文化有着密接的联想； 1、地理：腾龙洞是利川最具有形象的风景旅游区，以腾龙为名，寓意腾飞的神龙，表达多民族的利川对龙的崇拜和尊敬，很多景点和地名都与龙相关，例如：腾龙洞、玉龙东、盘龙洞、双龙、回龙湾、青龙咀等； 2、文化：利川是《龙船调》的故乡，一首享誉世界的民族歌曲表现了利川人民的文化底蕴。说明了利川的特色文化都和龙有着紧密联系； ③中的含义：中字象征学校师生宏伟的报国之志，汉字“中”是由中国古代龙图腾和西方文化符号“L”和“1”组成，所谓：古为今用，洋为中用，充分展示了学校全面发展，积极求实的概念。校徽的基本设计含义：校徽颜色以草绿色为主，象征生命、知识、希望和健康，图案古韵高雅，厚重凝炼，简洁大气有强烈的艺术美感和视觉传播力，充分展示了利川一中的时代精神和办学特色，预示着利川一中的前景光明！展望未来利川一中未来的发展蓝图已在一中人心中描绘。继续保持利川一中在恩施州应有的领先地位，在办学过程中，不断攀登新台阶、创造新辉煌。学校规模，拟将从现在的34个教学班2400名学生提升为36个教学班，2500名学生，不断改善学校的软环境和硬件建设，继续保持示范学校的光荣称号。发展总体思路 1、提高师资水平。建设一支思想素质和专业素质并重，崇尚学习，争做专家，爱岗敬业，爱生如子，年龄、学历、学科、知识结构合理的教师队伍。 2、改善办学条件。①兴修学生宿舍， ②优化生活设施，③升级实验设备，④扩大运动场所，⑤改善办公条件，⑥拓展校园面积，⑦美化校园环境，⑧文化校园氛围。 3、完善管理机制。管理兴校，奖罚分明，公生明，廉生威，信生效，以制度激励和督促广大师生员工。 4、彰显人文关怀。动员和团结广大教师爱岗敬业，求真务实，形成自觉地把教育工作当成事业来热爱和追求的良好风气。 5、扩大办学规模。教学班达60个，学生数达4200人。 6、创办优质教育。教育教学的老师处于全州八县（市）一中领先地位，树示范形象，展名校风采。开拓奋进的利川一中利川一中历史悠久。其前身为“利川县立高等小学堂”，创办于1905年。后于抗战初期的1938年10月开办初中，更名为“湖北省立联合中学利川初中分校”。1958年开办高中，又更名为“利川县第一中学”。1986年，利川撤县建市，学校更名为“利川市第一中学”。一百年峥嵘岁月，利川一中积淀了深厚的文化底蕴；一百年艰苦求索，一中人创造了一个个教育奇迹。特别是改革开放以来，利川一中驶上了迅速发展的快车道。现占地近百亩，建筑面积6万平方米，有教职工184人，在校学生3300人。现为湖北省示范学校、湖北省文明单位、湖北省德育先进单位、湖北省校园建设与管理先进单位、湖北省优秀考点、湖北省卫生先进单位、恩施州重点高中、恩施州教学质量优胜学校、恩施州教育科研先进单位、恩施州绿色环保先进单位，是华中科技大学、武汉大学等近10所著名重点大学优质生源基地。近年来，学校按照“凝聚人心，人文治校；完善制度，章程治校”的指导思想，遵循“立德昌校，树人为本；塑造高尚人格，发展个性特长，激活学习潜能，培养创新精神，努力适应社会，构建和谐环境，为学生协调发展和终身发展奠定坚实基础”的办学理念，大力宏扬“爱教为怀，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”的一中精神，形成了“正直向上，求真务实”的优良校风。校园布局合理，环境幽雅。学校地处鄂西边陲川渝交界的利川城区，面临318国道，背靠钟灵山麓，极目清江河畔，居闹市而无喧嚣之虞。教学、生活、运动三区自成体系，工作、学习、生活环境舒适别致，校园内梧桐参天，古柏葱翠，绿草如茵，花香袭人，鸟语盈耳，是修身养性、读书治学的好地方。师资雄厚，德才兼备。学校坚持以人为本，广揽人才，礼聘名师，形成了一支结构合理、学养深厚、教导有方，安于久任的教师队伍。现有专任教师165人，其中受国家、省级表彰的模范、优秀教师13人，特级教师、省管专家、州市优秀人才10多名，高级教师 67人，硕士研究生8人，有100多人次280多篇论文（著）在国家、省级刊物上发表或学术交流。他们崇尚学习，争做专家，爱岗敬业，爱生如子，自觉地把教育工作当成事业来热爱和追求。培育英才，质量一流。多年来，利川一中坚持把德育工作放在学校工作的首位，以人为本，立德昌校。强调“成人为先，成才为本” “做学问必先学会做人”；强调德育与智育、美育、体育、劳技教育有机结合，强调德育的科学性、系统性、生动性、灵活性，实行封闭式管理与开放式教学，建立学校、社会、家庭三结合的教育网络，为学生协调发展和终身发展奠定了坚实基础，学生综合素质高。如宋卓亚同学在2008年5月荣获由团中央、全国学联联合表彰的“中国中学生正泰品学奖”（此奖为中国中学生的最高荣誉，全州仅此一人）。高考连续十多年名列全州前茅。学生中一批高层次人才脱颖而出，并呈现持续稳定发展的强劲势头。如谭再树、唐俊辉、胡振华、宋万发、赵军章、许勇、冯华升、牟志平、明亮、张伟特、何以广、刘波、万磊、温馨、余胜等学生先后考入北大、清华；欧显康、陈蓉、胡振华、杨燕、陈永尚、杨旸、向美珍、温馨、余胜等学生夺取全州高考“状元”，每年都有一大批学生考入全国重点名校。同时，学生个性特长得到了比较充分的发展，学科竞赛成绩显著，近几年获国家级奖者300多人次，省级奖800多人次，其获奖人数之多，档次之高，在全州占领先位置。解贫济困，奖掖标兵。学校为贫困生辅设“绿色通道”，提供奖学金、助学金、勤工俭学、困难补助、希望工程资助、减免学杂费、社会募捐和爱心助学工程等多途径助学，极大地提高了学生的学习积极性，解决了一大批品学兼优的学生的实际困难。总体规划，科学发展。继续保持利川一中在恩施州应有的领先地位，继续保持省级示范学校、省级文明单位的光荣称号。在将来的办学过程中，不断攀登新台阶，不断改善学校软环境和加强学校硬件建设，创造新辉煌，让这所百年老校焕发青春，成为湖北西部教育的一颗璀璨明珠。