广州南海中学
洎乎戊戌维新,朝野变政,学士废鸿胪之第,人才冶鴂舌之炉。吾邑中学堂,初假宋玮之遗基,旋徙报资之古刹。杏坛化雨,鹅湖之讲席先开;芦荻春风,羊石之誉髦悉萃。 ---摘自半边亭中的《捐建右泉书楼碑铭》 这段来自于见证南海中学办学百年的“镇校之宝”,镶嵌于半边亭中的碑铭,记载着南海中学的起源。它记载着在清朝末年戊戌变法后,西学东渐之风日盛,有志之士要求废除科举之呼声日急,民间兴起办新式学校之风,培养新式人才成了不可阻挡的潮流。在此潮流下,1904年,在这个当时还分属于南海和番禺二县管辖的地区,南海士坤在原西湖书院的基础上办起了南海官立简易师范学堂——这就是南海中学的开端。1907年,学校更名为南海中学堂。又过了三年,校舍搬迁至现在的广州金华街芦荻巷,在一座名为“报资古刹”的古庙安了家。这可谓南海中学堂的第一代校园,也成为了南海中学现今的西华路460号的校址。到了1912年,学校正式命名为南海中学,据当时史料记载,这也是当时南海县最早创办的中学。如碑铭所言:“杏坛化雨,鹅湖之讲席先开;芦荻春风羊石之誉髦悉萃”,南海中学堂开了广州新式教育的先河,作为广州第一批新式学校之一,更由于当时人才之鼎盛,造就了学校成为30年代全国八大模范中学之一,更被当时的国民政府拟办成广东省第一所实验学校,当时广州还有“国文、英语推南中”的评价,由于文科出色,更有人称誉学校“楼外书声连北极,域中文采耀南天”。 学校强化质量立校意识,以办好人民满意教育为目标,围绕目标抓管理,围绕课堂抓优化,围绕人本抓发展,着力学生健康发展,着力构建有效课堂。在学生教育上,学校高度树立“学生学业上的缺陷不一定影响他一生,而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识,强化德育教育,从高一阶段就注意培养学生良好的学习与行为习惯,坚持保障学生每天“阳光体育活动”一小时,坚持培养学生形成每天中午睡眠一小时习惯,注重学生心理调节,确保学生健康成长。在课堂教学上,重视高效课堂,深化教学过程管理,坚持不晚修,严控作业布置,抓实教学质量,让更多的学生圆了他的“本科梦”。 扎实有效的工作,大力推动了学校的跨越式发展,高考成绩三年三台阶,三年三跨越,本科率从2010年的49%飙升至2012年的75%。其中学校美术术科班的本科率则从2010年的40%上升至2012年的68%,为我国高等院校培养了众多不同类型的人才。学校更以优异的加工能力被上级部门昵称为“本科专业户”。 我校2012届高三学生入校之初,其录取分为广州市省一级学校最低分。590分以下的学生有300人,占全级人数的80%以上。而根据广州市每年的科学测算,我校590分以下的学生考取本科的几率最高为34%,最低仅为1%。但在最终高考中,入学时文化科目总分600分以上的学生100%上本科线,300名590分以下的学生中,有181名学生上了本科线。全校共有本科上线人数达245人,超广州市预测目标128人,达成率为209%,列广州市同类省一级学校之首;学校总上线率为100%,名列广州市所有学校之首。
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洎乎戊戌维新,朝野变政,学士废鸿胪之第,人才冶鴂舌之炉。吾邑中学堂,初假宋玮之遗基,旋徙报资之古刹。杏坛化雨,鹅湖之讲席先开;芦荻春风,羊石之誉髦悉萃。---摘自半边亭中的《捐建右泉书楼碑铭》这段来自
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