广州菩提路小学-轻识

广州市海珠区菩提路小学座落在海珠区工业大道北，创办于一九五三年，是一所全日制公立小学。一九九六年学校曾改名为“广州市第二师范学校附属小学”，成为广州市第二师范学校的教学实践基地。一九九八年恢复原校名——菩提路小学。二〇〇二年十二月被评定为省一级学校。二〇〇三年九月与原广重学校小学部合并。学校占地面积18344m2,建筑面积13841m2，教学与教辅室之比超过1：0.8标准。校园建筑错落有致，三区(教学区、生活区、运动区)布局科学合理。校内四季常青，被评为“广东省绿色学校”。学校现有40个教学班，学生人数1635人。教职工93人，其中高级教师69人，占教师总数的75%，大专以上教师89人，占教师总数的96%。学校先后有省人大代表一人，广州市劳动模范1人，市党代表、区人大代表各1人，区政协委员两人，省特级教师一人，“南粤教坛新秀”一人，市优秀教师、优秀班主任15人，海珠区名校长、名教师各1人。一、创新管理思维，优化整体素质多年来，我校工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依法治校，认真落实区教育局“抓质量、抓管理、促均衡”的工作思路，以“规范办学行为，打造学校品牌，争创省级名校”为目标，以促进学校内涵发展为导向，夯实“校风、教风、学风、班子作风”四风基础,落实“优化育人环境、提高师资素质、坚持科研兴校、抓住育人目标”四项举措，打造三大特色。我校树立“教育即服务”的思想，完善了教师评价机制，加强了科组建设，创新校本培训，锻造了一支德艺双馨的教师队伍。2010年，我校陈健校长、许晓玲老师分别被认定为海珠区基础教育系统名校长和名教师，2010学年，陈健校长被评为“广州市优秀教育工作者”、张玉娴老师被评为“广州市优秀教师”。陈健校长当选为海珠区人大代表、广州市党代表，许晓玲老师当选为海珠区政协委员。我校加强学校教研组的建设与管理，建立校本培训和校本教研制度，充分发挥教师的智慧和才能，增强教师的使命感、责任感。我校语文、数学、英语三个科组均被评为“广州市的优秀科组”。在加强骨干教师、青年教师的培训方面，我校在政策上给予倾斜，在精神上给予关怀，在工作上给予指导，努力争取在较短的时间内出成效。先后开展了师徒结对、评选“菩提路小学学科带头人”等活动，现有15人成为区中心教研组成员，许晓玲老师被确定为“广东省学科骨干教师”培养对象，陈愉老师被授予“广东省名班主任”称号，陈健校长、许晓玲老师分别被评为海珠区名校长、名教师。2011年，我校被确定为“广州市深化素质教育示范学校”。二、强化立德树人，落实德育实效切实加强德育工作的领导，强化了班主任队伍建设和班级管理，不断提高师德，增强师能。定期搞好班主任学习培训，主办“菩小班主任论坛”，开展班级管理情况分析和工作交流活动，认真使用好《班主任手册》，进一步规范了班主任工作，建立和完善了班主任工作考评机制，加大了奖惩力度。2009-2011年我校共评出11名“广州市优秀班主任”。我校少先队经过多年的实践和探索，使“雏鹰争章”活动从单一的纯粹的少先队活动，真正转变为一种素质教育的培养、评估、奖励机制和体系，从阶段性活动转变为长期性工作，贯穿和作用于素质教育的全过程。雏鹰争章体验教育活动已成为我校少先队活动突出品牌，其经验曾多次在市、区级少先队工作会议上作经验交流。2009学年，学校少先队大队被评为“广州市红旗大队”，学校被海珠区少工委确定为“海珠区少先队基层组织建设和基层工作试点”重点联系学校，学校仪仗队参加“海珠区少先队鼓号仪仗队花样操检阅”荣获特等奖，陈健校长被评为“广州市支持优秀少先队工作好校长”，张琳老师被评为“广州市十佳少先队辅导员”。 2010学年，少先队大队被评为“广东省红旗大队”，李子杰老师被评为“广东省优秀少先队辅导员”。2011年，张琳老师被评为“广东省十佳少先队辅导员”。三、狠抓教学质量，完善科研机制办学质量是学校的立校之本。有质量学校才能有发展，才能有希望。全体教职工形成了共识，同心努力，实现了教育质量的稳定发展。我校坚持以“更新观念为先导，教科研为动力，课程改革实验为契机，以教促改，研、教、改三位一体”的工作思路，以加强集体备课为基本策略，以“单元性备课”研究为突破口，开展“有效课堂教学”研究。不断提高教师的教学教研能力，确保学校教学质量稳步提高。2010年5月，“广州市中小学校教学领域进一步深化素质教育专题研讨会”在我校成功举办，我校作为唯一的小学代表在会上做了经验介绍。在第三届“海教杯”活动中，我校刘涛、曾庆欣两位老师分别荣获一等奖，黄绎筱老师荣获二等奖，张玉娴老师荣获三等奖，学校还荣获海珠区第三届“海教杯”的“团体优胜奖”。在第十届“明珠杯”活动中，我校柳红老师、吴彦蕾老师荣获一等奖，林妍、邹丹两位老师荣获三等奖，学校还荣获海珠区第十届“明珠杯”青年教师课堂教学评比活动“团体优胜奖”。我校狠抓好教学常规规范，注重质量分析，逐步完善了语、数、英学科教学质量的测评机制。层层把关，级级负责，强化质量意识，全面实行教学质量岗位责任制，千方百计提高各年级整体的教学质量。2009-2011学年，学校参加区教学质量抽测，成绩保持全区前列。我校不断强化科研兴校意识，不断完善科研机制。三年来，学校先后参与国家级课题《DHYL快速阅读训练系统效能研究》、《九年义务教育1-6年级科学、社会课程开发与实验的研究》、《团体心理辅导的理论、应用与推广》、《中华经典诗文诵读与儿童发展》课题，市级《通过多元体验，培养学生良好的个性品质》课题的研究，成功组织了学校区级课题《小学生有效课外阅读策略研究》阶段成果汇报活动，得到了高度好评。我校努力开拓学生潜能，促进学生全面发展。学校免费开设了兴趣班，做到定计划、定时间、定内容、定教师，丰富学生的生活，培养学生的兴趣特长。每学年，学校举办体育节、艺术节，组织校内学科竞赛，积极参加市区各级各类竞赛活动，为学生才能的展示提供了平台。2009学年，学校航模队参加海珠区“我爱祖国海疆”航海模型比赛荣获团体一等奖，学校田径队、游泳队参加区运动会，成绩名列前茅。2010学年，我校学生在省市“争当小实验家”比赛中获得优异的成绩，30多人获省的一、二等奖。四、完善后勤管理，提高保障效能我校不断加强后勤管理，认真执行收支两条线管理制度，严格政府采购、工程建设手续，无违规现象发生。财务人员能认真履行职责，严格执行财经纪律要求和有关规定，账目清楚。三年来，学校先后接受省市区财政、物价、纪检、审计等部门检查，无违反财经纪律的行为。2009年学校被评为“海珠区教育收费示范学校”，2011年被评为“广州市依法治校示范学校”。我校连续六年被评为广州市学校民主管理三星级单位。