唐河实验中学

唐河实验中学已改名为唐河实验高中唐河实验高中位于县行政文化区北京大道西段，我校是唐河县委县政府落实。。。高中城市化。。。战略，解决全县130万人民对优质教育资源的需求而兴建的，政府投资1.26亿资金，于2008年始建2010完工，2010年9月正式招生。我校教职工259人，其中51人研究生学历，其中中学高级教师39名，本科学历者100%。唐河县实验高中，位于唐河西岗风水高地，站在学校标志性建筑“琢玉塔”上，唐河城尽收眼底，清澈的唐河水缓缓从脚下流过，妩媚的唐河水给唐河两岸增添了无限灵秀。随着城市发展，唐河行政中心逐渐向西迁移，也为西岗增添无限活力。现在，唐河实验高中就赫然屹立于新行政中心——新县委政府的西侧，交通便利而不喧闹。学校综合楼、教学楼、公寓楼拔地有序排列，恢弘的足球场、篮球场依势而建，小河、园林、苗圃、教学楼相互映衬，自东向西，地势逐渐增高，这一栋楼和那一栋楼，或以台阶相连，或以天桥相接，浑然一个整体，而又不拘谨、呆板。数不清的台阶恰似钢琴琴键，进入教室或进入办公楼，就好象摁钢琴琴键，期待广大师生奏出绝响。 学校布局，明显东低西高，和中国地理的走势一致，而且分明。也许，学校设计者在楼台布局时就有着莘莘学子进入实验高中步步高的寓意。从远出看，鳞次栉比的楼群，似一艘航母正蓄势起航。的确，唐河实验高中正以其高标准、高起点引领唐河教育走向辉煌。唐河的教育一度辉煌过，可这几年，高中教育出现滑坡，唐河县委政府心急如焚，如何摆脱教育落后局面，县委政府走出去多方求经，充分调研，结合唐河实际，集思广益，最终在两年前确定建设一所高标准高中的构想，以改变唐河教育落后状况，并付诸实施。后在各级政府的关怀下，唐河县实验高中终以潜艇出水的气势，今秋以崭新的姿态显现在世人面前。这两年多的建设中，实验高中的建设者们投入了极大的心血汗水，克服重重困难，他们不求回报的付出，局外人很难体会的。如今，各项基础设施已经建成，与教学相配套的设施也已基本完成，规格为72个标准班，可容纳近4000人学生就读，300名教职员工已经到位，其中新进19位研究生，省市骨干教师和学科带头人占60%。不管从学校占地面积、师生人数，还是硬件设施方面，唐河实验高中综合实力在唐河学校中都是大哥大，尤其硬件设施方面，唐河一流，乃至南阳市也是一流的。实验高中一切都是全新的，正如一张白纸，可以写最新最美的文字。实验高中的所有老师现在都鼓足了劲儿。可以预见，秋期的校园必然活力无限。一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。凡事预则立，不预则废。在实验高中第一次全体教师大会上，惠跃先校长明确提出了实验高中的短长期目标：三年打基础，五年上台阶，八到十年创宛东名校。激昂的话语、慷慨的陈辞，从一位有多年高中管理经验的而又年富力强的惠校长口里说出，会场的每一位老师热血沸腾。在第一次见面会上，惠校长还讲了，学校的管理，非常鲜明阐述了没有制度就没有管理，没有管理就没有发展，没有发展就没有出路，这一高屋建瓴的阐述，明白告诉大家，新高中机遇与挑战并存，我们应该抓住机遇，迎接挑战，让实验高中在唐河县教育中站稳脚跟。惠校长还说，一个学校发展，讲到底核心是教师的发展，教师要有责任心，上进心，事业心，只要每个教师追求更高更强，那么，教育的热情之火就能熊熊燃烧。责任心、上进心、事业心不是一下子就有的，学校给我们大家一个平台，我们的舞台就在课堂。总之，在教育学生过程中，让每一位老师随着学校的成长而同步成长。惠校长还说，要想让学校有长足发展，实现既定愿景，只有管理是远远不够的，学校还应在管理基础上培育学校的核心办学文化理念。一个学校的办学理念和逐渐形成的文化积淀，将是一个学校的灵魂。学校有了灵魂，学校就能永远立于不败之地。学校也像军营，铁打的学校，流水的学生。只要学校的办学理念和文化积淀存在，学校这面旗帜就将长久屹立。大会上，惠校长阐述了新学校的办学理念：厚德尚能，博爱创新。德是立身之本，能是生存之本。积累德行提高我们的操守和人格魅力，崇尚能力是向贤能看齐，让我们不断进取；博爱则是一种境界，人生在世，爱自己重要，爱别人更可贵。爱自己是人，爱别人则是神。博爱营造和谐；创新是源头活水，不管是管理环节、教学环节，还是学习环节，没有创新，学校是一潭死水，课堂是一潭死水。只有创新，学校才能迸发勃勃生机，学校才能根深叶茂，学校才能日久弥新。经过惠校长深刻阐述，大家都信心百倍，相信实验高中必定能够成长为一株参天大树。唐河因岗而妩媚，西岗因水而灵秀。钟灵毓秀地，大象自然成。2010年秋期引领唐河高中教育的唐河县实验高中盛装起航在即，以惠校长为核心的领导集体，已经为实验高中铺设大格局，大格局必将成就学校大未来，相信，经过全体教职员工的不懈努力拼搏，唐河实验高中的明天一定更加灿烂而辉煌。