上海顾路中学

学校简介校园面积22983m2，建筑面积11245m2，绿化面积4513m2，有250m塑胶环道的操场。支持日常教现有四个年级， 25个班，1000余名学生，全校教职工79人，其中教师数为69人，其中女教职工44人，党员28人。教师中中高级职称68%，高级教师6人，一级教师41人。区学科带头人2人，区骨干教师8人，校级骨干教师（含区级学科带头人、骨干教师）24人。学的理、化、生、美术、劳技专用教室一应俱全，另建有多媒体教室、远程教室、阶梯教室、电子阅览室、语音室 、卫生室、心理咨询室和计算机房等功能性场所。办学理念树立“以人为本，开发潜能，多元发展”的办学理念。贯彻“以实求新，以新促实”的治校思路和“面向全体学生，分层优化，自主发展，提高素质”的办学思想。办学目标遵循二期课改的基本精神，以学校核心课题“开发学生潜能，促进学生多元发展”为引领，引导教师开展“学生潜能开发”实践研究，促使教师在行动研究中激发自身的潜能，提升自身的专业素养，形成一支师德高尚、专业素质强的师资队伍；以“德育为核心、兴趣为先导，知识为基础、能力为重点、主动发展、多元发展”为育人思路，激发学生兴趣，开发潜能，把学生培养成有良好学习习惯、扎实文化基础、品行端正、有创新意识的新时期的复合型人才，将学校办成百姓高兴，社会认可，领导放心的初级中学，使学校成为新区初中办学的优质资源，使学校具有鲜明的办学特色。校风学风教风建设校风：勤奋、守纪、求实、创新；学风：诚朴、主动、乐学、善思；教风：严谨、博学、宽容、益智。荣誉称号全国农村教育综合改革先进单位;中国创造学会创造教育实验基地;中国西部教育顾问单位;中国科协学会管理服务中心教育专家委员会会员单位;德育实验学校;“中国中学生报”记者站分站;上海市加强初中教育先进单位;上海市绿化合格单位;区健康教育促进学校;区语言文字规范化示范校;区行为规范二星级示范校;区社会事业系统特色团组织;区红旗大队（三星级大队部）;局先进职工之家;第一教育署科技、体育先进集体。顾路中学主题网站 顾路中学主题学习网站 可以让学生们了解顾路中学的事态、在学习网站内，在课后自己学习。学校特色一个系列：德育工作“一、一、二”系列，预备、初一年级的劳动教育，初二年级的军训活动，初三年级的社会调查。二个重点：即行为规范教育和爱国主义教育。三个特色：学校的“风筝节”通过“征题、征徽、制作、放飞、征文，演讲”等系列活动，使学生的个性得到充分发展，各种潜能得到开发，充分发挥了多功能的综合教育作用，成为学校开展素质教育的特色项目，在国际、国内等各项比赛中取得了优良成绩。“教学节”活动是校园文化的一大亮点，既是教师专业发展的平台，又是教师展现教学才华的舞台，进一步提高了课堂教学效能，学校的教育教学质量一直处在浦东新区“同类学校”的前列；“篮球”活动是学校的特色项目，学校是浦东新区体教结合“篮球”特色学校，在市、区各项比赛中取得了优良成绩，促进了学校体育运动的发展。学校领导领导简介沈建华老师1992年7月毕业于上海师范大学历史系，获学士学位，现任中学历史高级教师，浦东新区骨干教师。她将“千教万教为了不教，千学万学学做真人”作为自己教育工作的出发点和立足点，曾获浦东新区新长征突击手、社区教育先进工作者、优秀青少年志愿者、骨干教师等区级荣誉称号。曾在市、区级刊物上发表《责任教育不可忽视》、《浅谈素质教育在历史课堂教学中的实施》、《关于对原“忠义救国军”张阿六的调查及探究》、《乾隆时会试的高龄考生真的这样多吗？》、《初中历史学科研究性学习的实践与思考》《合理使用信息技术提高课堂效能》、《应用“主动学习”成果促进学生主动探究历史问题的能力》等文章，其中《初中历史学科研究性学习的实践与思考》获浦东新区第四届教育科学研究成果三等奖；《浦东新区中学历史课堂教学基本环节的调查及对策研究》荣获2011年浦东新区中小幼特职教教顾翠琴老师中学高级教师，浦东新区语文骨干教师，中学语文学科区中心组成员。上海市顾路中学语文教师、副校长、党支部委员。曾参加浦东新区“陈文高语文教师培训基地”研修班的培训。曾在市、区级刊物上发表《加强语文教学，夯实学生择业的基础》、《优化教学体态语，提高课堂教学效率》、《培养学生运用信息技术，促进学生主动学习语文》、《大力推广普通话，提高师生综合素质》、《学会探究，体验学习的快乐与成功》、《优化作文教学环节，提高作文教学的有效性》等多篇文章。其中《初中语文教学中运用“分层教学法”的实践与研究》在全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛中获得“全国优秀语文教师教研能手”二等奖。《分层教学法在初中语文教学中的应用》被评为国家教育科研成果二等奖。《培养学生运用信息技术促进学生主动学习语文》获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛一等奖，收录于国家一级出版社出版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》。参与区级课题《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》、《教学资源的有效管理与应用》、《开发校本课程中教师专业发展的实践和研究》等课题的研究，参与市级课题《运用合作策略构建“和谐班级”的实践与研究》的研究。曾获"浦东新区园丁奖"，"浦东新区新长征突击手"等荣誉称号。杨冬华老师中学校长，中学数学高级教师，浦东新区中小学数学教学专业委员会理事，浦东新区教育科学研究会会员，中国教育学会中小学德育专业委员会会员，区中学数学中心组成员。新区初中数学学科带头人，第一教育署中学数学学科校际联合体组长。在长期的教学实践与研究中，摸索出了一套行之有效的教学方法，形成了自己的教学风格，有显著教学成效，曾获新区中青年教师教学评比二等奖。教科研方面有坚实的基础，撰写的大量教科研论文多次在市、区专业性刊物上发表，在区历次教科研成果评奖中屡次获奖。《初中数学回忆教学法的实验与研究》研究报告获市教研课题二等奖，合作编著《日常经济与初中数学》、《初中数学强化训练》、《初中数理化典型错误解析字典》等书籍由出版社出版发行。曾先后获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区青年岗位能手”、“浦东新区社发局优秀共产党员”等荣誉称号，2005年12月被评为浦东新区学科带头人。袁爱国老师毕业于上海市华东师范大学英语教育专业，先后担任英语教研组长，年级组长，少先队大队总辅导员，小学校长等职，现任上海市顾路中学校长助理（分管教学、体育、信息技术）、党支部组织委员，中学英语高级教师，浦东新区英语骨干教师，浦东新区英语学科中心组成员，在二十五年多的英语教学中积累了较为丰富的经验，形成了有自身特色的教学风格，教学成效优良；教科研方面有较好的理论和实践基础，撰写的教育科研论文多次在区刊物上发表，参与区级课题《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》、《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《教学资源的有效管理与应用》等课题的研究；参与市级课题《运用合作策略构建“和谐班级”的实践与研究》的研究；参与国家级课题《初中随班就读轻度智力落后儿童教学策略和方法研究》、《开发利用课程资源，提高英语教学效能的研究与实验》等课题的研究。曾获得“川沙县人民政府行政记大功”、“浦东新区农村双百佳教师”、“浦东新区优秀大队辅导员”、“浦东新区优秀中队辅导员”、“川沙县教师园丁奖”、“浦东新区园丁奖”等荣誉称号。施建军老师施建军老师，浦东新区人，一九八八年七月毕业于上海师范大学数学系，现任顾路中学教导主任、中学数学高级教师，区数学骨干教师，曾获浦东新区园丁奖、浦东新区岗位能手等荣誉称号。多年担任初三毕业班的教学，努力探索和研究初中数学教学的规律与方法，在教学中力争“三化”：处理教材合理化，课堂教学最优化，教学反馈及时化。主要教科研论文有：《谈初中学生数学“求异思维”能力的培养》，发表于《浦东教育》2003年第4期；《运用“主动学习”成果 培养学生数学学习习惯》，选入由曹明主编《学生主动学习的研究成果推广与研究》2006年6月中国三峡出版社出版发行；《一堂初三复习课的教学与感悟》，发表于《浦东教育》2009年第11期。卫东浩老师卫东浩，男，汉族，1967年12月3日出生，上海川沙人。1989年7月毕业于江西师范大学政治教育系，获教育学学士学位。1999年6月，获美国马里兰州Towson University教育管理专业结业证书。2007年7月，获复旦大学哲学系马克思主义哲学专业研究生课程班结业证书。中学政治高级教师。浦东新区骨干教师，区中学政治学科中心组成员。朱晓琴老师朱晓琴，上海师范大学本科毕业。于2008年评为浦东新区骨干班主任。现在顾路中学担任初三毕业班班主任及教学工作。在班主任工作中，她注重培养学生良好的学习习惯，塑造学生干部的榜样作用，努力营造团结和谐的班级风貌。在工作中她善于总结经验和教训，不断摸索工作方法，不断学习教育理论，在2007年参加了浦东新区骨干教师后备班学习。虽然知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是污浊；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教育明天的太阳，甘愿奉献我们全部的爱！曾雅英老师曾雅英，女，1965年6月出生，顾路中学信息科技教研组长，浦东新区信息科技骨干教师，2005—2006年度浦东新区“三八红旗手”。参与张华教授领衔的“浦东新区学校改进与教师专业成长计划”课题。组织和参与《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》的教育信息化实验项目，开发主题学习网站，引领学生自主学习，取得良好效果。曾在浦东教育研究发表《数学教师的好助手——几何画板》、《信息科技教学中学生合作学习习惯的培养》，在市、区、署电脑作品制作比赛中多次获个人等第奖和学生辅导奖。周伟老师上海嘉定人，上海市顾路中学语文教师。先后担任语文教研组长、教导副主任、政教副主任，现任顾路中学教科研室主任。在20年的语文教学实践与研究中，先后参加了“钱梦龙语文教师培训基地”研修班、“新世纪语文教师培训班”、“陈文高语文教师培训基地”研修班的培训学习，逐步形成了具有自我特色的教学风格，语文教学成效好。曾获上海市首届青年教师教学大奖赛三等奖。教科研方面有较好的理论和实践基础，撰写的教育科研论文多次在市、区刊物上发表，在2007年区教科研成果评奖中获三等奖。先后完成区级课题《初中语文阅读教学中探究性学习方式运用的研究》、《开发学生潜能，促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》。曾先后获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区青年突击手”、“行政记大功”、“浦东新区社发局第一教育署优秀共产党员”等荣誉称号，2004年12月被聘为浦东新区中学语文骨干教师，2006年12月被评聘为浦东新区初中语文学科带头人。黄小英老师黄小英，中共党员，浦东新区语文骨干教师。1986年毕业于上海师范大学，2001年担任学校工会主席，2002年，成为学校支部委员。1989年参加青年教师教学比赛获得全县上课第二名，综合技能三等奖的好成绩；1998年开设了由全区76位初二语文教师参加的教学研究课，不仅取得了“优秀”的评价，还获得了挑剔的教研员难得赠于的特长加分；1999年在学校举行的教学节评比中获一等奖，并为全校教师开设了一堂教学示范课，同年还获得曹路镇“学科教学排头兵”称号；2000年，为全校教师作了一堂说课（《新生命的诞生》）展示，这篇说课教案于2005年获得上海师范大学职后培训部负责老师的高度好评；2006年在新区教研员的调研听课（找茬）中又得到了难得的“优秀”（全校共3人）；2007年成为新区语文骨干教师；有三篇论文获得区教科研评比三等奖，2007年参与的有关教师改进计划的学校课题获得区教科研评比三等奖。二十多年的教学生涯，担任了十五年的班主任，即使在担任工会主席的六年中，有四年继续兼任班主任的职务，其中2000年、2002年被评为新区“少先队优秀辅导员”；2006年被评为第一教育署“十佳后备班主任”。由于她的努力，2001年被曹路镇评为“优秀共产党员”，2004年获得新区“优秀园丁”称号，2005年被评为社发局系统“比翼双飞，模范佳侣”，2005年又成为学校记大功人员。