阿诺德(教育家)
人物介绍
阿诺德,T.Thoms Arnold(l795~1842)英国教育家。幼年体弱,但智力过人。少年时期喜爱学习历史地理,并进行诗歌创作。1818年大学毕业后成为教会执事、牧师和家庭教师,进行历史和神学研究。1825~1827年到 意大利旅行,对 德国文学和“陶鲁宁”(德国体育)发生兴趣。1828年任拉格比学校校长,同年获得神学博士学位。1835年担任 伦敦大学考试机关的评议员,1841年任大学 近代史教授,1842年因心脏病逝世。阿诺德在体育方面的功绩在于通过对拉格比学校的改革,把英国传统的竞技游戏引入学校,初步形成 学校体育的体系。本来英国传统的 户外运动(游戏和比赛)就在拉格比之类学校中占有重要地位,最风行的是板球、足球]划船和狩猎。阿诺德很好地利用学生自治,使这类运动组织化。1839年10月阿代 莱德女王访问拉格比学校。此后其他学校仿效进行,使有组织的竞技游戏成为学校教育的一部分。随着英国对外发展,“阿诺德方式”传到世界各地,对世界竞技运动给予强烈影响。近代奥林匹克创始人P.de. 顾拜旦到英国旅行时,很赞赏英国学校的竞技游戏,后在法国学校中也推广了这种竞技游戏。
评论
教育家(教育家)
教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩,对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者,是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教
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徐特立(1877年2月1日-1968年11月28日),又名徐立华,原名懋恂,字师陶,湖南善化(今长沙县江背镇)人,中国革命家,毛泽东和田汉的老师,中国杰出的革命教育家。他早年参加辛亥革命、南昌起义,著
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