治兵第三

轻识古籍

共 989字,需浏览 2分钟

 ·

2024-02-04 14:15

治兵第三

武侯问曰:进兵之道何先

起?对曰:先明四轻二重一。

信曰:何谓也?

对曰:使地轻马,马轻车,车轻人,人轻战。明知隂阳,则地轻马;刍秣以时,则马轻车;膏锏有余,则车轻人;锋锐甲坚,则人轻战。进有重赏,退有重刑。行之以信令制逺,此胜之主也。

武侯问曰:兵何以为胜?起对曰:以治为胜。又问曰:不在众寡。

对曰:若法令不明,赏罚不信,金之不止,鼓之不进,虽有百万,何益于用?所谓治者,居则有礼,动则有威,进不可当,退不可追,前?有节,左右应麾,虽绝成陈,虽散成行,与之安,与之危,其众可合而不可离,可用而不可疲,投之所往,天下莫当,名曰父子之兵。

呉子曰:凢!行军之道,无犯进止之节,无失饮食之适,无绝人马之力。此三者,所以任其上令。任其上令,则治之所由生也。若进止不度,饮食不适,马疲人倦而不解舎,所以不任其上令。上令既废,以居则乱,以战则败。

呉子曰:凡兵战之场,立尸之地,必死则生,幸生则死。其善将者,如坐漏船之中,伏烧屋之下,使智者不及谋,勇者不及怒,受敌可也。故曰:用兵之害,犹豫最大。三军之灾,生于狐疑。呉子曰:夫人当死其所不能,败其所不便。故用兵之法,教戒为先。一人学战,教成十人;十人学战,教成百人;百人学战,教成千人;千人学战,教成万人;万人学战,教成三军。以近待逺,以佚待劳,以饱待饥。圎而方之,坐而起之,行而止之,左而右之,前而后之,分而合之,结而解之,每变皆习,乃授其兵,是谓将事。

吴子曰:教战之令,短者持矛㦸,长者持弓弩,强者持旌旗,勇者持金鼓,弱者给厮养,智者为谋主。郷里相比,什伍相保。一鼓整兵,二鼔习陈,三鼔趋食,四鼔严辨,五鼓就行。闻鼓声合,然后举旗。武侯问曰:三军进止,岂有道乎?

起对曰:无当天灶,无

当龙头。天灶者,大谷之口;龙头者,大山之端。必左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武。招揺在上,从事于下。将战之时,审候风所从来。风顺,致呼而从之;风逆,坚陈以待之。

武侯问曰:凢畜卒骑,岂有方乎?

起对曰:夫马必安其

处所,适其水草,节其饥饱。冬则温烧,夏则凉庑。刻剔毛鬣,谨落四下,戢其耳目,无令惊骇。习其驰逐,闲其进止,人马相亲,然后可使。车骑之具,鞍勒衔辔,必令完坚。凡马不伤于末,必伤于始;不伤于饥,必伤于饱。日暮道逺,必数上下,宁劳于人,愼无劳马。常令有余,备敌覆我。能明此者,横行天下。

吴子卷上。

浏览 1
点赞
评论
收藏
分享

手机扫一扫分享

分享
举报
评论
图片
表情
推荐
点赞
评论
收藏
分享

手机扫一扫分享

分享
举报