详定贡举条状

详定贡举条状

臣等准勑差详定贡举条制者。伏以取士之方，必求其实；用人之术，当尽其材。今教不本于学校，士不察于郷里，则不能核名实。有司束以声病，学者专于记诵，则不足尽人材。此献议者?共以为言也。臣等叅考众说，择其便于今者，莫若使士皆土著，而教之于学校，然后州县察其履行，则学者修饬矣。故为学制合保荐送之法。夫上之?好，下之?趋也。今光䇿论，则文辞者留心于治乱矣。简其程式，则闳博者得以驰骋矣。问以大义，则执经者不尃于记诵矣。故为先䇿论过落简诗赋考式问诸科大义之法，此数者其大要也。其诗赋之未能自肆者，杂用今体；经术之未能亟通者，尚依旧科，则中常之人，皆可勉及矣。此?谓尽人之材者也。其通礼一有司之?习，及州郡封弥、誊录进士，诸科帖经之?，皆细碎而无益者，一切罢之。凡其?为，皆申之以赏罚而劝焉。如此，则飬士有素，取材不遗。苟可施行，望赐裁择。奏议卷第八论张子奭恩赏劄子材艺之人。

论救赈江淮饥民劄子敖敖外遭运使论乞不攻唃　啰劄子具奏状劄子。

论更改贡举事件劄子而后可使