吉州学记

吉州学记

庆历三年秋，天子开天章阁，召政事之臣八人，问治天下，其要有㡬施于今者，冝何先使坐而书以对？八人者皆震恐失位，俯伏顿首言：此非愚臣所能及，惟陛下所欲为，则天下幸甚。于是诏书屡下，劝农桑，责吏课，举贤才。其明年三月，遂诏天下皆立学，置学官之贠。然后海隅徼塞，四方万里之外，莫不皆有学。呜呼，盛矣。学校，王政之本也。吉者致治之盛衰，视其学之兴废。记曰：国有学，遂有序，党有庠，家有塾。此三代极盛之时，大备之制也。宋兴盖八十有四年，而天下之学始克大立，岂非盛美之事，须其乆而后至于大备欤？是以诏下之日，臣民喜幸而奔走就事者以后为羞。其年十月，吉州之学成。州旧有夫子庙，在城之西北。今知州事李侯寛之至也，谋与州人迁而大之，以为学舎。事方上请而诏巳下，学遂以成。李侯治吉敏而有方。其作学也，吉之士率其私钱一百五十万以助。用人之力。积二万二千工，而人不以为劳；其良材坚甓之用凡二十二万三千五百，而人不以为多。学有堂筵斋讲，有藏书之阁，有賔客之位，有游息之亭，严严翼翼，壮伟闳耀，而人不以为侈。既成而来学者常三百余人。予世家于吉，而滥官于朝，进不能赞扬天子之盛美，退不得与诸生揖让乎其中。然予闻教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。其勉于人者勤，其入于人者渐。善教者以不倦之意，须迟乆之功，至于礼让兴行，而风俗纯美，然后为学之成。今州县之吏，不得乆其职而躬亲于教化也。故李侯之绩，及于学之立，而不及待其成。惟后之人母废慢天子之诏，而殆以中止。幸予他日因得归荣故郷，而谒于学门，将见吉之士皆道德明秀，而可为公卿。问于其俗，而婚丧饮食皆中礼节。入于其里，而长㓜相孝慈于其家，行于其郊，而少者扶其羸老，壮者代其负荷于道路，然后乐学之道成而得时，从先生耆老席于众賔之后，听郷乐之歌，饮献酬之酒，以诗颂天子太平之功，而周览学舎，思咏李侯之遗爱，不亦美哉！故于其始成也，刻辞于石，而立诸其庑以俟。