尊敬師傅第十

尊敬師傅第十

貞觀三年，太子少師李綱有脚疾，不堪踐履，太宗賜步輿，令三衛舉入東宫，詔皇太子引上殿，親拜之，大見崇重。綱為太子陳君臣父子之道，問寢侍膳之方，理順辭直，聽者忘倦。太子嘗商略古來君臣名教，竭忠盡節之事，綱懔然曰：託六尺之孤，寄百里之命，古人以為難，綱以為易。毎吐論發言，皆辭色慷慨，有不可奪之志，太子未嘗不聳然禮敬。

貞觀六年，詔曰：朕比尋討經史，明王聖帝曷嘗無師傅哉？前?進令，遂不覩三師之位，意將未可。何以然？黄帝學大顚，顓頊學録圖，堯學尹壽，舜學務成昭，禹學西王國，湯學威子伯，文王學子期，武王學虢叔。前代聖王，未遭此師，則功業不著乎天下，名譽不傳乎載籍。況朕接百王之末，智不同聖人，其無師傅，安可以臨兆民者哉？詩不云乎：不愆不忘，率由舊章。夫不學則不明古道，而能政致太平者，未之有也。可即著令置三師之位。

貞觀八年，太宗謂侍臣曰：上智之人，自無?染，但中智之人無恒，從教而變，況太子師保，古難其選。成王㓜小，周召為保傅，左右皆賢，日聞雅訓，足以長仁益徳，使為聖君。秦之胡亥用趙髙作傅，教以刑法，及其嗣位，誅功臣，殺親族，酷暴不巳，旋踵而亡。故知人之善惡，誠由近習。朕今為太子諸王精選師傅，令其式瞻禮度，有?禆益公等，可訪正直忠信者，各舉三兩人。貞觀十一年，以禮部尚書王珪兼為魏王師。太宗謂尚書左僕射房玄齡曰：古來帝子生於深宫，及其成人，無不驕逸，是以傾覆相踵，少能自濟。我今嚴教子弟，欲皆得安全。王珪我乆驅使，甚知剛直，志存忠孝，選為子師。卿宜語泰，毎對王珪如見我面，宜加尊敬，不得懈怠。珪亦以師道自處，時議善之也。

貞觀十七年，太宗謂司徒長孫無忌、司空房玄齡曰：三師以徳道人者也，若師體卑，太子無?取則。於是詔令撰太子接三師儀注。太子出殿門迎，先拜三師，三師荅拜，毎門讓三師，三師坐，太子乃坐，與三師書，前名惶恐，後名惶恐再拜。

貞觀十八年，髙宗初立為皇太子，尚未尊賢重道，太宗又嘗令太子居寢殿之側，絶不徃東宫。散騎常侍劉洎上書曰：

臣聞郊迎四方，孟矦?以成徳；齒學三讓，元良由是作貞。斯皆屈主祀之尊，申下交之義，故得芻言咸薦，睿問旁通，不出軒庭，坐知天壤，率由兹道，永固鴻基者焉。至若生乎深宫之中，長乎婦人之手，未曾識憂懼，無由曉風雅。雖復神機不測，天縱生知，而開物成務，終由外奬。匪夫崇彼干籥，聽兹謡頌，何以辨章庶類，甄覈彛倫，歴考聖賢，咸資琢玉。是故周儲上哲，師望奭而加裕；漢嗣深仁，引園綺而昭徳。原夫太子，宗祧是繫，善惡之際，興亡斯在，不勤于始，將悔于終。是以鼂錯上書，令通政術，賈誼獻䇿，務知禮教。竊惟皇太子玉?挺生，金聲夙振，明?篤誠之美，孝友仁義之方，皆挺自天姿，非勞審諭，固以華夷仰徳，翔泳希風矣。然則寢門視膳，已表於三朝，藝宫論道，宜?於四術。雖富於春秋，飭躬有漸，實恐歲月易徃，墮業興譏，取適晏安，言從此始。臣以愚短，幸叅侍從，思廣儲明，暫願聞徹，不敢曲陳故事，切請以聖徳言之。

伏惟陛下誕叡膺圖，登庸歴試，多才多藝，道著於匡時；允文允武，功成於纂祀。萬方即叙，九圍清晏，尚且雖休勿休，日慎一日，求異聞於振古，勞叡思於當年。乙夜觀書，事髙漢帝；馬上披卷，勤過魏王。陛下自勵如此，而令太子優游棄日，不習圖書，臣?未諭一也。加以暫屏機務，即寓雕蟲，紆寶思於天文，則長河韜映；摛玉華於仙札，則流霞成彩。固以錙銖萬代，冠冕百王，屈、宋不足以升堂，鍾、張何階於入室？陛下自好如此，而太子悠然静處，不尋篇翰，臣?未諭二也。陛下備該衆妙，獨秀寰中，猶晦天聦，俯詢凡識，聴朝之隟，引見群官，降以温顔，訪以今古。故得朝廷是非，閭里好惡，凡有巨細，必關聞聴，陛下自行如此，而令太子乆趨入侍，不接正人，臣?未諭三也。陛下若謂無益，則何事勞神；若謂有成，則宜申貽厥。蔑而不急，未見其可。伏願俯推叡範，訓及儲君，授以良書，娱之嘉客。朝披經史，觀成敗於前蹤；晩接賔遊，訪得失於當代。間以書札，繼以篇章，則日聞?未聞，日見?未見，副徳愈光，群生之福也。

竊以良娣之選，徧於中國，仰惟聖㫖，本求典内，冀防㣲慎，逺慮臣下?知，暨乎徴簡人物，則與聘納相違，監撫二周，未近一士。愚謂内既如彼，外亦宜然者，恐招物議，謂陛下重内而輕外也。古之太子，問安而退，?以廣敬於君父；異宮而處，?以分别扵嫌疑。今太子一侍天闈，動移旬朔，師傅已下，無由接見。假令供奉有隟，暫還東朝，拜謁既踈，且事俯仰，規諫之道，固?未暇。陛下不可以親教，宫寀無因以進言，雖有具寮，竟將何補？

伏願俯循前躅，稍抑下流，?逺大之規，展師友之義，則離徽克茂，帝圖斯廣，凡在黎元，孰不慶頼。太子温良恭儉，聦明叡哲，含靈?悉，臣豈不知？而淺識勤勤，思効愚忠者，願滄溟益潤，日月增華也。

太宗乃令洎與岑文本、馬周遞日徃東宮，與皇太子談論