代姪合謝解啓

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一郡應書，孰非勍敵？十條問義，獨冠羣儒。雖不足致之意中，亦自喜岀于望外。竊以六經之要，百世所傳，粹然道德之㣲，盡在是矣。講若帝王之制，孰能違之？故自虞、夏、商、周以來，莫非詩書禮樂之教，習聞其號，豈獨見於修身？祓飾厥文，葢將用以取士？奈何執以一說，使之拘於小文，黨同門而妬道真，是末師而非徃古。大道旣破，更令益繁，乃不能蘄進民心，復何以激昻士氣。毎?德音，下明詔，固以爲將新復古之科，而進真賢，舉實廉，乃反不能明當世之務。此漢唐所同患者，非?知莫能革之。幸真主之篤生，喜斯文之復振，四海咸仰，萬化更新。方一德以同風，學弛專門之禁。俄兩㤀而化道，人無異戸之趍。師心自得於淵源，揮翰曷嫌於忌諱。文風蕩蕩，士論洋洋。乃復見三代之英，是謂極一時之盛。宜取國士，以最能書。如某者，智乏周身，才不逮衆。粗學古人之事，靡諳世俗之心。韓子文工，送五窮而不去、相如志在、空四壁以徒慙、雖見笑於新學晚生、固未?不潜心大業、然膏油以繼晷、有類書癡、因筆墨以成文、頗或技癢、頃自成童之歲、固巳挾策而遊、較數子有一日之長、欲百戰取萬全之勝、鄉評與善、泮水呈能、曾叨一鶚之薦書、遂冠六鼇而稱首。觀光上國，方欣從下土而來；合戰春闈，不謂見大敵則怯。旣折北而不救，敢圖南而再飛。屬兹更化之初，兢?仰高之志。毛錐鐵硯，念頑姿尚足以磨新；白葦黄茅，故荒學益加於鉏舊。適侯邦之詔下，偕鄉士以朋來。筆陳争先，文鋒競逐。遣趙使而少一，初笑遂以備員。舉漢士之無?，不圖錯乃充賦。岀乎其?，得之若驚。雖藻鑑之無私，亦品題之過分。靑氊舊物，去七年而復還。綠?新聲，鼔再行而愈麗。念言么麽，誰使遭逢。此蓋伏遇某官，性稟嶽靈，才高人傑。華國富文章之譽，立朝聞議論之公。左史記言，合春秋之大法；西清賜對，敷蹇諤之深忠。偶厭直於承明，暫出分於方靣。吏畏神明之政，民歌愷悌之風。大度包荒，念不遺於一物；至誠推轂，尤樂取於羣材。致此謬庸，亦蒙甄錄。某敢不勉葺舊學，益勵前修。化蟲臂之㣲幸，巳成形於造物。搖羊角而上誓。將?翼於天池。庶獲㣲勞，仰酬大惠。