安阳县实验中学

学校介绍浓郁的育人氛围：实验中学文化的厚度校区分教学区、生活区、办公区、运动区，运动场上建有400米标准塑胶跑道。整体规划清楚、设计新颖，按国家示范性高中标准设计建设，高规格、高标准、高起点。校园内芳草铺地，秀木参天，有多种人文景观——长廊文化、学部文化、班级文化、橱窗文化，文化氛围浓郁；建筑布局合理，校园平阔，道路宽敞，实属优美的育人环境。安阳县实验中学教学设施现代化，功能齐全，教学设备主要配备有化学、物理、生物、地理等实验设备，配备有天文台设备、校园广播系统、校园一卡通系统、多媒体课堂辅助教学系统、暖气系统。　　先进的育人理念：实验中学文化的广度 　　　安阳县实验中学全面推进素质教育，学校确立了"以人为本，全面发展"的办学思想，以"举科学发展大旗，走内涵发展道路，携全体师生之力，创一流特色名校"为办学目标，以"为学生一生幸福奠基"为育人理念，确立了学校的工作思路："树立一种理念（一切为了师生的终身发展），搞好两个全面（全面推进素质教育、全面提高教育教学质量），树立三种意识（服务意识、规范意识、质量意识），实现四大战略（依法治校、以德治校，文化立校，科研兴校，名师强校），推进五项工程（德育网络工程，教学改革工程，教育信息化工程，名师、名牌战略工程，安全文明校园工程），采取六大措施（德育工作经常化，课程改革制度化，教研工作常态化，学校管理规范化，师生工作人文化，教育工作信息化），形成了"博学广才，厚德载物"的校风，形成了"爱生育人，善诱渐进"的教风，形成了"多思善问，温故知新"的学风，实施了"先成人，后成才"两步育人战略。"先成人，后成才"育人目标引起了社会的广泛赞誉。　　科学的育人管理：实验中学文化的深度 　　　创建了"集体领导，分工负责，民主管理"的三级（校级—学部—班级）管理体制，实行校长负责制。搭建了三个平台——校长信箱、校长学生对话会、学校家长交流对话会，加强沟通，实现情感管理；组建校园广播站、学生记者团等，实行学生自治、自理，使学生的主体性和主动性在自我管理中得到充分发挥。　　落实科学发展观，构建特色校园。构建和谐校园，具有正确的育人思想和育人观念；构建文化校园，具有良好的育人文化；构建人文校园，开设分校讲坛；构建文明校园，加大班主任培训力度，提高全校管理水平；构建生态校园，让学校充满生机；构建德育校园，让学生全面发展。　　积极进行教学改革。始终把教学作为学校的中心工作，课程开设齐全。学校利用本地资源，开发校本课程，出版了《解读安阳文史》、《历览安阳古今》、《诗话安阳廿景》、《经典诵读》等校本教材，一报（《洹畔》）一刊（《洹泉》）交相辉映。实施"科研兴校，科技兴校"战略，运用现代化的教学手段，使学生成为"愿求知，善学习，会思维，有较强的创新精神和实践能力"的一代新人。　　学校注重教师队伍建设，积极鼓励并支持教师进修，大力推行校本培训、外出学习、以老带新等活动，建立起一支具有专长、学科配套、结构合理、能力强、素质高的教师队伍。　　辉煌的育人成就：实验中学文化的高度 　　　安阳县二中分校被社会各界誉为"大学生的摇篮，中学生的乐土"，取得了良好的社会声誉，先后获得：全国青少年"五好"小公民主题教育读书征文活动集体三等奖、全国重点科研课题·21世纪中国学校体育发展研究·实验学校、全国中语会导读导写研究实验基地、省级AAAA级伙房、省青少年科技教育示范学校、省现代教育技术实验学校、省中小学实验室建设和教学先进集体、省电化教育达标学校、省五爱教育先进单位、省绿色学校、省防震救灾示范学校、市教育教学质量优秀奖、市"五好"事业党组织、市思想政治工作先进单位、市依法治市工作先进单位、市关心下一代先进单位、市安全文明校园、市青少年法制教育基地、市语文教育科研先进单位、市数学教育科研先进单位、市英语教育科研先进单位、市"晨光杯"第一名、市夏令营先进单位、市中小学继续教育工作先进集体、市总工会"庆祖国六十华诞劳动者之声"歌咏比赛二等奖、全国青少年"英雄中国"读书教育活动组织奖。　　高考成绩连年攀升，特别2007年以来，一步一个辉煌，一年一个台阶，本科上线人数由2007年的1361人上升到2010年的2133人，季双敏、刘向宇、王丁等同学被清华大学、北京大学录取，刘晓宁、常震等上百名同学被复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、武汉大学、南开大学、吉林大学、北京师范大学等全国几十所名牌院校录取。（北校单独高考成绩）　　（高考成绩连年攀升，2007年高考，一本上线人数181名，本科上线人数1361名，季双敏等同学分别被北京大学、西安交大、吉林大学等名牌大学录取；2008年高考，一本上线人数187名，本科上线人数1855名，刘向宇等同学分别被北京大学、武汉大学、西安交大等名牌大学录取；2009年一本上线人数178人，二本上线人数761人，本科上线人数1807人。2010年高考，一本文化课考生上线人数196人，；二本文化课考生上线人数892人；本科上线人数（含体育艺术）2133人；王丁被清华大学录取，杨振、张志涛被中国空军飞行学院录取）。（注：高考成绩南北校在一起）　　中央、省、市新闻媒体纷纷发表文章和专题报道，充分肯定和赞扬学校在实施素质教育、培养学生创新精神、依法治校、教书育人等方面取得了辉煌成绩。安阳县实验中学全面推进素质教育，学校确立了"以人为本，全面发展"的办学思想，以"举科学发展大旗，走内涵发展道路，携全体师生之力，创一流特色名校"为办学目标，以"为学生一生幸福奠基"为育人理念，确立了学校的工作思路："树立一种理念（一切为了师生的终身发展），搞好两个全面（全面推进素质教育、全面提高教育教学质量），树立三种意识（服务意识、规范意识、质量意识），实现四大战略（依法治校、以德治校，文化立校，科研兴校，名师强校），推进五项工程（德育网络工程，教学改革工程，教育信息化工程，名师、名牌战略工程，安全文明校园工程），采取六大措施（德育工作经常化，课程改革制度化，教研工作常态化，学校管理规范化，师生工作人文化，教育工作信息化），形成了"博学广才，厚德载物"的校风，形成了"爱生育人，善诱渐进"的教风，形成了"多思善问，温故知新"的学风，实施了"先成人，后成才"两步育人战略。"先成人，后成才"育人目标引起了社会的广泛赞誉。创建了"集体领导，分工负责，民主管理"的三级（校级—学部—班级）管理体制，实行校长负责制。搭建了三个平台——校长信箱、校长学生对话会、学校家长交流对话会，加强沟通，实现情感管理；组建校园广播站、学生记者团等，实行学生自治、自理，使学生的主体性和主动性在自我管理中得到充分发挥。落实科学发展观，构建特色校园。构建和谐校园，具有正确的育人思想和育人观念；构建文化校园，具有良好的育人文化；构建人文校园，开设分校讲坛；构建文明校园，加大班主任培训力度，提高全校管理水平；构建生态校园，让学校充满生机；构建德育校园，让学生全面发展。积极进行教学改革。始终把教学作为学校的中心工作，课程开设齐全。学校利用本地资源，开发校本课程，出版了《解读安阳文史》、《历览安阳古今》、《诗话安阳廿景》、《经典诵读》等校本教材，一报（《洹畔》）一刊（《洹泉》）交相辉映。实施"科研兴校，科技兴校"战略，运用现代化的教学手段，使学生成为"愿求知，善学习，会思维，有较强的创新精神和实践能力"的一代新人。学校注重教师队伍建设，积极鼓励并支持教师进修，大力推行校本培训、外出学习、以老带新等活动，建立起一支具有专长、学科配套、结构合理、能力强、素质高的教师队伍。校级领导张斌：校长、党支部副书记主持学校全面工作1、主持学校全面工作，规划学校发展，决策学校重大问题，制定学校工作计划。领导学校人事、财经、教育、教学等工作。2、负责校内机构设置。3、主持召开校长办公会、校务会议及必要的校务扩大会议，协调部门工作许书军副校长负责年级教学、教务处、科研处、信息处、党务、工会、团委、妇委会、校报1、负责教学及教辅人员的教育、分工与调配。2、落实教学计划，抓好常规教学、课程的改革与实验工作。3、协助校长确定招生计划与政策，做好招生工作。4、加强管理，把握信息，保证高三毕业生质量。5、领导信息技术教育、教育科研及师资培训工作。段太平副校长负责年级教学、督导室1、负责学校工作的督导。2、负责制定学校考核积分方案和管理方案。3、负责津贴发放工作。4、负责全员值班工作。5、负责督导迎验工作。杨运平副校长负责年级教学、政务处1、制定并落实德育工作计划，抓好学生常规管理。2、负责医务室、师生卫生防疫工作，超市管理、宿舍管理。3、负责学校体育、卫生管理、两操管理工作。4、负责学校校园文化建设，综合治理法制建设与教育工作。5、负责省文明单位迎验工作、未成年人道德建设迎验工作张保军副校长负责年级教学、后勤1、完成学校基本建设、校舍维修与管理。2、做好校园美化绿化 ，食堂管理，备品购置与管理，冬季采暖工作。3、负责学校后勤人员的教育、调配及管理。4、负责学校饮食安全、防火防盗、招商引资工作。5、负责学校财务工作，年度报表、基建报表工作。校级建筑明德楼---办公楼出处：《大学》“大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。”释义：德育为先，着力激发求学者完善自身品格的自觉性，健全学生人格，先做人，后成才。明智楼---1号教学楼1号教学楼命名： 出处：老子《道德经》“知人者智，自知者明。”释义：智，是自我之智。明，是心灵之明。“知人者”，知于外；“自知者”，明于道。智者，知人不 知己，知外不知内；明者，知己知人，内外皆明德智楼---2号教学楼2号教学楼命名出处：《易?乾卦》曰：“君子进德修业；忠信，所以进德也。”释义：进德修业从一个选定侧面，表现了自强不息的不断追求；喻莘莘学子以德智体全面发展。博智楼---三号教学楼3号教学楼命名出处：《荀子·劝学》“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”释义：强调“学”的重要性，只有“博学”才能“知明而行无过”。只有博采众长，才能有所成就学智楼---四号教学楼4号教学楼命名出处：《中庸》“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知所以修身释义：喜欢学习就接近于智，努力追求仁行，勇于改正引以为耻者，是人修身的凭借至善厅---西阶梯教室西阶梯教室命名为出处：《道德经》中说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道……”释义：德育为主，修身善为先。最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利至美厅---西西阶梯教室西西阶梯教室命名出处：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”——费孝通。释义：汉代许慎《说文解字》“美，甘也，从羊从大，羊在六畜给主膳也。”美是人追求的最高境格物楼---北实验楼北实验楼命名出处：《大学》“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”释义：格物，即穷究事物原理，从而获得知识。致知楼---南实验楼南实验楼命名出处：《大学》“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”释义：在穷究事物原理的基础上，从而获得知识，是为致知。俭德厅---学生餐厅学生餐厅命名出处：“静以修身，俭以养德。”（出自诸葛亮《诫子书》）；“由俭入奢易，由奢入俭难。”（出自司光 《训俭示康》。）释义：凭借内心的安静，集中精力来修养身心；凭借俭朴的作风，来培养自己高尚的品德。司马光告诫儿子司马康：一个人由节俭型变为奢华型是极其容易的，而从奢华型转变为节俭型是极其困难的其他建筑包括400米塑胶操场，和文广场，中心花园等校园文化1实验中学为了丰富学校校园文化 ，先后建设了宿舍文化，班级文化版面，校刊校报等学校在2013年第一次为学生举行了成人礼。2实验中学毗邻安楚路，为交通事故多发路段 为了学生放假安全和皮面造成堵车 学校实行 公交进校 ，公交先行原则3每年清明前后学校都 要举行远足活动，锻炼同学们的意志，缅怀先烈。安阳县实验中学成立经市编办批复同意，并经县编委会专题研究决定，调整组建安阳县实验中学。安阳县实验中学前身为安阳县二中北校。安阳县二中在校生7000余名，教职工600多人，原辖南北两个校区，师生众多，管理不便。调整后，县实验中学依托县二中北校调整组建为安阳县实验中学；同时，县二中南校更名为安阳县第二高级中学，两校均为正科级规格，调整组建后，将有利于全县高中阶段教育教学质量的进一步提高。 （县编办）