赣州信丰第四中学

学校简介学校坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，认真践行“三个代表”重要思想，以“办一流学校、创一流质量、育一流人才”为办学宗旨，创建了“文明、和谐、安全”的现代化校园环境，着力培养了学生良好的行为习惯，严抓学校管理，狠抓教学质量，全面实施素质教育，大力推进教育教学改革，从2000年至今，学校的教育教学质量一直名列全县前茅。学校先后评为“市文明单位”、“市德育示范学校”、“市文明卫生校园”，连续七年被评为“县教学质量先进单位”、 “县目标管理综合评估先进单位”等荣誉称号，得到了领导、家长和社会各界的充分肯定和一致好评。2004-2005学年有128位学生在县级以上各类竞赛中获奖，其中国家级6名、省级11名、市级30名；有32位教师在各类竞赛中获奖、80多篇教研论文获奖或发表交流，15个教研课题在县级以上立项，其中省级3个，市级6个。2004年被列为赣州市分层教学实验学校。如今，信丰四中正朝着“质量做优，规模做大，设施做强，打造信丰四中的品牌优势、师资优势及环境优势”的奋斗目标而努力，成为教师教书育人、莘莘学子求学的乐园，把四中办成信丰教苑中一颗璀璨的教育明珠。以后将会不断改善！学校领导校长：郭晓清党支部记：陈锦顺副校长：甘克忠副校长：陈锦仙副校长：熊玉珍副校长：胡绍明副校长：邹赟发展历程信丰四中象信丰母亲河桃江那样，源远流长，她的前身叫桃江中学，历经四十一年。我们校史室在校领导和广大师生及校友的大力支持下，拜访了教育局老领导和相关负责人，寻访了曾在学校工作过的老教师，走访了历届毕业生中的部分代表，查阅档案、搜集资料，并对所有书面资料和口碑资料进行了去粗取精，去伪存真的工作。现先将学校的变迁情况以简史的形式公布以众。由于我们水平有限，材料缺乏、时间仓促、错误和遗漏在所难免，敬请各界有识之士不吝批评指正，以使我们的校史更符合历史事实(其它史料另行发表)。 “文革”期间的1968年，信丰一中、二中分别被化肥厂和223煤炭堪探队征用，两校停办，师生解体，学生分别到油山共大和金盆山共大就读。9月由二中因农村户口留下的学生组建信丰桃江“五七”中学，二中的全部校产转移给桃江‘五七’中学。当时有初一、初二各一个班学生，教职工7人。他们是施先文、陈子民、肖承桃、潘长寿、蔡宁、曾明珠、龙华江。校址仍借用在原二中内。1969年初，原两个班的学生全部升入高一(仅一个班)，又招了初一、初二各一个班，学生总人数130人左右。学制为二二制。同年4月，县里也开始筹划建新校舍(现在学校所在地)。下半年因223队要求学校迁出，学校就暂迁到南山寺(现南山公园处)上课，同时也加大了建设新校舍的步伐，仅在该年冬就初步建好两栋共8间砖木结构的教室和食堂。1970年初，新学期开学，学校由南山寺搬入新校区，学校又招收了新生，这时有高二、高一各一个班，初二、初一各两个班。同年9月，因考虑到学校要走“五·七”道路，必须要有学农基地，县里就决定把桃江农中并入桃江“五七”中学，当时农中的两个高中班的学生，于10月并入本校上课，学校发展到8个教学班，原桃江农中则为桃江“五七”中学农场。70年底学期结束时，桃江“五七”中学有了首届毕业生：两个高中班、两个初中班(当时的学制为二二制，春季招生)。1972年底，全国决定恢复秋季招生，因此，72年的毕业生都延期到1973年7月毕业。1973—1976年，学校又盖了两栋砖木结构的教室，并在校园西端利用勤工俭学资金盖了一栋砖石土木结构的礼堂。“文革”期间的1970年始，贫下中农代表进驻学校，学校体制改为校革委会为核心领导，设正、副主任，下设政工组、教改组和后勤组;学生组织是仿学军事建制，一个年级为一个连，一个教学班为一个排，一个小组为一个班。劳动课占了大部分学习时间，文化课的学习没有保障。1976年10月粉碎“四人帮”以后，十年“文革”结束。1977年10月全国恢复高考，特别是党的十一届三中全会后，经过拔乱反正，治理整硕，学校进入了改革、前进的正常轨道。1978年，贫下中农代表撤离学校，学校开始实行校长负责制，校务委员会为学校最高行政领导机构，该年本校校名由桃江“五七”中学改为桃江中学，学生组织由军事建制改为学生会，并成立团总支。1982年团总支升格为团委。学校体制逐步走上正规化，文化课的学习得到了应有的重视和保障。为了使学生在德智体诸方面都得到发展，经过全校教师一年多的艰辛劳动，于1978年在学校西北面的黄土石子岭上，人工开辟了一块面积为9800平方米的操场，解决了体育无操场的问题。同年，学校在茶叶山上盖了第一栋砖木结构的学生宿舍。1979年高考。本校在高一升高二时被重点中学选拔抽走10名成绩优秀学生的情况下，仍有3人考取大学，二十多人考取中专，名列全县同类学校前茅。同年秋季始，初中两年学制改为三年。1980年，学校在东侧篮球场旁盖了一栋砖木结构的平房办公室(兼宿舍)，同时在茶叶山上盖了第二栋学生宿舍。1981年中考，我校两个初中毕业班中，有42人考取重点中学，占当时重点中学录取人数的七分之一。1982年中考续写佳绩，有9人考取小中专，30人考取重点中学。从此，我校初中的教学质量在全县“小有名气”。1984年，在资金紧张的情况下，在县自来水厂的大力支持下，学校安装了自来水，从而解决了靠饮用本校井水造成水荒的问题。同年秋季，高中学制改为三年，本校高中生源来自同益、龙舌、星村、西牛、正平、九渡、小河、万隆等乡镇。1987年7月，县政府拔款新建的砖混结构实验楼落成，三层九间，解决了理化无实验室和无图书室的问题。至此，我校已发展成为一所初具规模的农村完全中学，其时，我校基本上稳定在18个左右的教学班，其中高中每个年级2个班，初中每个年级4个班左右，全校学生人数约1200人，教职工70多人。1991年，学校食堂搬迁到学校礼堂，建起了锅炉房，大桥煤矿将一台极少使用的高压锅炉以十分优惠的价格转让给我校，从此，解决了吃夹生饭、开水、热水供给紧张的问题，由于工人师傅操作规范，又善于保养，加上锅炉质量好，那台锅炉一直使用到2009年暑假才更换新锅炉。1992年高考，本校考取大学15人，列全县普通完中之首，从此本校高考走出低谷。在此后几届高考中，均名列全县普通完中之首。1992年9月28日，香港爱国人士沈炳麟先生捐资兴建的“庆同楼”动工，这是他在信丰县捐建的第二个项目，大楼设计高4层、24间教室，建筑面积2150平方米，总造价46万多元，其中沈先生捐资15万多元，县、乡相应拔给30多万元。大楼筹建过程中，地区和县领导十分重视，行署副专员陈本玮、副县长刘和秀等领导亲自与沈先生代表一起制订建设方案，对建筑面积、造价、质量等提出了严格要求，县内有关单位从人力、物资、规费等方面大力支持。大楼于1993年7月30日胜利竣工，9月1日举行了隆重的落成典礼，县委书记钟祖恩题写楼名，地、县、乡领导为大楼剪彩，全校师生参加了盛典。随着“庆同楼”的落成和使用，本校规模继续扩大，初中每个年级为6个班，高中共6个班。同时，校领导解放思想，与时俱进，充分利用本校的教育资源，与广东友好职校联合办学，先后开设了电子班、电脑班、幼师班、彩印班等，每届学制二年，第一年在本校，以学基础知识为主，第二年在广东就读，以学习专业技术及实践操作为主，毕业后由广东方负责推荐就业。从93年秋季始，先后办了六届计10个职高班，此举获得了市、县教育行政部门的赞赏。为信丰向广东等沿海地区输送了大批中职人才。93年冬，一栋四层48间砖混结构的学生宿舍在茶叶山上落成，在信丰化肥厂的大力支持下，该宿舍配置了双层单人铁架子床，可安排576个床位，基本上解决了当时的学生住宿问题。同时，学校组织教师集资建教工楼，从93年冬至95年冬，先后两栋教师集资楼落成，有32户教工住进了自己的房子。1994年至95年期间，学样在资金紧张的情况下，新建了一个标准的篮球场，硬化了主干道，校园花坛四季有花，教学区上绿草如茵，一棵棵高大的梧桐树、柏杨树、香樟树遥相掩影，环境幽静。1996年秋，县调整高中的教育布局，本校停办高中，94.95级180多名高中生并入信丰中学和信丰二中。从此，学校全力贯彻九年制“义务教育法”，倾心抓好初中教育。当年，学校又招了嘉定镇城区4个班的初一新生。1997年秋，县里组建同益中学，校址在原游州小学校区，设初一、初二各4个教学班，每届初三学生均升入桃江中学家就读。从此，同益乡就彻底撤消了五所小学的附设初中班。至此，本校规模达28个教学班，学生人数1400多人，教职工近百人。1999年开始，学校的建设和发展进入快车道。1999年秋，由“庆同楼”延伸的教学楼竣工并交付使用。2000年，学样电脑更新换代，并装配了语言室一间。2001年8月，教师集资的五层20套住宅楼竣工并交付使用。2002年8月，引进社会资金新建的4层48间的学生宿舍竣工并交付使用，从此，学生住上了宽敞、明亮、生活便利的宿舍，宿舍的管理也达到全县乃到全市一流水平，深受家长的好评，并博得市校长培训班的校长们的一致称道。同年9月，同益中学并入挑江中学，校名改为：信丰县第四中学，举行了隆重的挂牌仪式，县委、县政府、县直单位，以及兄弟学校领导到校庆贺，全校师生参加了庆典。至此，本校规模达33年教学班，学生人数1600多人，教职工130人。2003年7月，引进社会资金新建3层2000多平方米的学生食堂竣工并使用，解决了学生吃饭无膳厅、无餐桌，洗澡无浴室的问题。同年10月，县城“名忠车行”老板徐名忠先生赠给学校行政办公桌20套，学生单人课桌120套。2004年8月，建筑面积1900平方米，造价84万元集办公室、教室为一体的综合楼竣工并交付使用。同时学校充分利用有限的土地空间进行绿化美化，校园面貌焕然一新，新建了具有新时代气息的校门，园林式的花圃跃然在校门口空坪上，教学区空坪铺上了彩砖和植草砖，新栽种的大叶榕、小叶榕、天竹桂、香樟错落有致，吐翠铺荫。漫步在四中校园内，呈现眼帘的是绿草如茵，树木葱茏，四季有绿，鸟语花香，好一个培养人材的摇篮。同年秋，信丰二中停办初中，本校开始按片区招收县城学生，同时，外乡镇慕名而来我校借读的学业生应接不睱，此时，学校已达42个教学班，学生3000多人，教职工156人。2005年5月，校园文学《百草香》创刊，她的面世，获得了校内外文学爱好者及文学名家的称赞，著名作家郭晨欣然为其题写刊名，并题词：《百草香》是信丰的《丑小鸭》，相信不久的将来，会从这里飞出许多美丽的白天鹅。同年9月，5层10套的教师集资楼竣工，10户教师喜迁新居。该年，又在教室、寝室、办公室装配了饮用水供应系统，解决了人多饮水难的问题。2006年8月，第二栋综合楼落成，从此，本校原来的砖木结构的平房已全部拆除，彻底消除了危房。2007年，按现行标准装备了理化实验室，从此，学生的实验操作有了保障。同年8月，一座有80个蹲位的水冲式厕所竣工并交付使用。2008年着手筹备建多功能综合楼，2009年4月，建筑面积6113平方米，高5层，造价四百多万元的大型综合楼破土动工，目前，第一期工程已封顶。同时，征地新建筑面积1348平方米，造价120万元的学生公寓也在兴建办学理念一、坚持以人为本，实施民主管理一是发挥领导的身先士卒表率作用，以人格魅力鼓舞人心。学校有一支锐意进取、团结协作、求真务实的领导班子，每个行政班子成员工作上爱岗敬业，业务上务实求精，作风上廉洁自律，要求职工做到，行政领导务必做到。二是实行“民心”工程，以人文关怀感动人心。要想教职员工能够集中精力，全力以赴投入到教育教学中去，学校一定要知其需，知其想，解决他们在工作生活中的实际困难，让他们幸福的生活。学校处处想教工之所想，急教工之所急，帮教工之所需，让教工充分感到学校的温暖，从而更加激发努力建设学校的责任心，教书育人的进取心。三是实施民主管理，以主人翁精神调动人心。学校充分发挥党组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交教代会表决，形成决议后，再实施。学校开设了“校长信箱”，广纳良言，建立校务公开制度，在教师聘任上坚持公正、公开、公平的原则，阳光操作，充分调动了广大教工的积极性。二、开展教育科研，提高教学质量教学质量要提高，教育科研要先行。该校一直推行集体备课制，以教研组、年级组备课活动为主线，深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。首先是积极开展校本培训，我们实施了“五个一”工程。其次是采取“走出去，请进来”的培训方式，提高教师的业务水平，我们聘请了计算机专家对全校教师进行现代教育技术培训，派出了20多位教师参加省、市、县级培训。三是重点发挥教研组、备课组的力量，探讨教师课堂教学中遇到的真实的问题，以集体的智慧改进教学。四是建立科学规范的《教师奖励制度》、《教师业务考核评价方案》等评价制度。三、加强学生管理，培养合格人才一是我校坚持德育工作为首的原则，强化学生的爱国主义、集体主义教育。在过去的一学年里，我们狠抓了养成教育，让学生了解校纪、熟悉校规，在自我管理、自我检查、自我监督的过程中，逐步树立了主人翁意识，增强了责任感，养成了文明礼貌的习惯。二是关爱每一个学生，让每个学生获得全面发展。我们做法是以培养尖子生为龙头，带动大面积学生成绩提高。充分调动了绝大部分学生学习的积极性，培养了一大批合格的初中毕业生。三是让每位学生有全面的发展，学校重视素质教育，每年举行一次隆重的“校运会”和“艺术节”，充分展示学生的体育、文艺才华，对美术、书法优秀作品，利用宣传橱进行大力宣传。我们创办的校刊《百草香》，学生投搞踊跃，提高了学生的写作水平。这些都浓厚了学校的文化氛围，丰富了校园文化生活。学校校刊校刊　　近日，在北京举行的第四届全国中小学优秀校内报刊评选活动中，信丰四中报送的校刊《百草香》从2000多份参评校内报刊中脱颖而出，荣获中学组最佳社团刊类一等奖。 日前，第四届全国中小学优秀校内报刊评选活动颁奖典礼在北京四中举行，此次活动由中国教育学会教育机制研究分会和教育杂志社联合主办，旨在贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，进一步促进全国中小学校报校刊的发展，提高校报校刊的整体质量。据悉，本次评选共有27个省(市、自治区)1700多所中小学参加，收到参评校报校刊2044份。评选组委会对信丰四中校刊《百草香》给予了很高的评价，认为《百草香》风格独特、品位高雅，策划、能力强，版面设计新颖大方，栏目合理内容全面。信丰四中受邀参加2009年第四届全国校内报刊评比颁奖典礼，并作典型经验介绍。据悉，《百草香》现已成为信丰四中师生展示文学才能的舞台，有力地推动了校园文化建设。