偏旁辯證序

偏旁辯證序

扶風馬侯未出仕時，僑于嘉禾，嘉禾之士相率委質而師焉。侯病世之學者於書學置而不講，自一字以至偏旁，承僞踵誤十八九，乃爲書若干篇，曰偏旁辯證，與承學之士講習云。及侯出而爲郡臨川，而東陽蔡侯適以進士通守其郡，謂侯此書誠有?於小學者也，可不廣其傳乎？馳書金華，屬余叙之。予惟先王之教小學。必以六藝。書其一也。稽之周官。掌飬國子。教之六書。有保氏焉。三嵗則一。考之以同其文。其爲教如此。是以其時士無弗知書。是非有正。而人不敢用其?也。　秦漢而至于唐。經殘教弛巳乆書之爲書也。因世生變。趋便就蕳。非盡復先王之舊矣。然猶有維持之法焉。太史試學童，能風書九千字以上，乃得爲史。又以六體試之，課最者以爲尚書、御史、史書令史。吏民上書或不正，輒舉劾，漢之制也。取士有明字科，學舘諸生試書凢、書學石經、說文、字林，先口試通，乃墨試說文、字林二十條，十八通爲苐。唐之制也。其爲法如此。是以其時士亦無不知書，是非有正，而人不敢用其私也。自時厥後，時異制殊，非惟先王之教不復，而取士之法亦莫之行矣。學士大夫率謂書非切巳事，高談性命者，慕逺大而忽近細，㳺心藝事者，較工拙而論?妍。班楊賈許陸薛二李二徐之說。雖有存焉者。幾何人能盡其心也。昧形聲事意轉借之辨。迷文字母子聲音之原。夫豈獨後生小子哉。先儒朱子患之。嘗欲取說文觧字字序爲書篇。以詔于来學。惜乎有其志而其書未就焉。嗚呼。成朱子所欲爲之志，以明先王之所以敎，豈不在後之君子乎，此馬侯之書所以作也。?觀其書，凢一字之全謬，偏旁之不經，流俗之習熟，傳冩之差舛，牽強而穿鑿，杜譔而因襲，一點一字之分，一畫一字之别，同音異用，同形異從之?，莫不推㝷其端緒，論列其得失，考訂其牴牾，區别其部?，而其取舎義例，有不合於班揚賈許陸薛二李二徐之説者盖鮮矣。明先王之教，或朱子之志，端在於此書乎。　國家方稽古，以制度學校之教脩，取士之法行，吾知亦将有取焉，而於同文之治不無功矣。豈惟有?於小學云爾哉。是用不譲而爲之序，使覧者知其書實　先儒而作而盡其心焉，庻幾蔡侯之志也。