简介
本书考察了法国长达十几个世纪的教育制度和观念史,几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程,并集中刻画和分析了几组历史个案。以教育为视角和切入点,勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。被史学界公认为社会史的开山之作,对后来法国“年鉴史学”的发展产生了创造性和革命性的影响。 本书为涂尔干的重要著作之一,不仅在社会学,而且在... 更多
属性
作者
埃米尔·涂尔干
出版社
上海人民出版社
ISBN
9787208044173
出版年
2002-01
装帧
平装
价格
29.80
页数
488
评价
0.0(满分 10 分)0 个评分
什么是点评分
全部评价(
0)
推荐率
100%