简介
《学习环境的理论基础》各章分别从社会共享认知、情境学习、日常认知和日常推理、活动推理、生态心理学、分布式认知以及基于案例的推理等有关学习与意义制定的理论出发，并由此强调学习是包括互动的意图-行动-反思活动的实践，这些理论的侧重点各不相同，但是分享了有关学习的许多共同信念和价值观，为创设以学生为中心的学习环境设计提供了理论上的支撑。 《学习环境的理论基础》对于各种观点的呈现，多以相应的实践为基... 更多
属性
出版社
华东师范大学出版社
ISBN
9787561730430
出版年
2002-9
装帧
简裝本
价格
25.00元
页数
263
时光轴
里程碑1
LOG0
2023
2023-10
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