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聊城莘州中学

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基本内容一、实行多层次分学科走班教学。学生的学业水平有很大差异，为了实现“不放弃任何一个学生”的教学目标，这就需要打破传统的编班形式，把几个主要学科分
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简介
基本内容一、实行多层次分学科走班教学。学生的学业水平有很大差异，为了实现“不放弃任何一个学生”的教学目标，这就需要打破传统的编班形式，把几个主要学科分成若干层次，实行走班教学。这将使学业成绩优秀的学生更加优秀，学习困难的学生也有最大可能的发展。针对总成绩不理想的学生，学校安排经验丰富的老师，结合新授... 更多
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初中

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2023
2023-10
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