简介
幼儿园有整套严格的管理制度,教师素质的提高,多年来认真贯彻《幼儿园工作规程》精神,树立发展观、整体观、大教育观,在促进幼儿全面和谐发展的办园思想指导下,以“从小学做人”为核心,从培养自我服务能力入手,注重素质教育。教师们根据幼儿特点,编制了一整套教育目标、内容、方法和幼儿一日活动文明礼貌常规、行为规范,让幼儿讨论、操作、实践和表现,对幼儿进行品德教育收到了很好的效果,并于1998年被评为“北京市德... 更多
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