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长治程家山中学。 学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探
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长治程家山中学。 学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。...
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长治程家山中学
长治程家山中学。学校教育最起码的要求是让孩子们成为一个健康的人，不仅仅是身体健康，更重要的是心理健康，学校是一个培养性格，锻炼意志，扬长补短，塑造人格的场所，该校学生不求人人成才，但求人人成人。
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