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学校开展剪纸教学已有10多年,编写《儿童艺术剪纸》教学资源5本,实施“三级六段考核制度”:一段新手、二段好手、三段巧手、四段能手、五段高手、六段大师,
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学校开展剪纸教学已有10多年,编写《儿童艺术剪纸》教学资源5本,实施“三级六段考核制度”:一段新手、二段好手、三段巧手、四段能手、五段高手、六段大师,考核结果作为学期末评优的重要条件,鼓励学生亲近剪纸艺术,提高艺术表现能力。3000余人次的剪纸作品在全国、省、市、区里获奖和刊登,10余篇教师论文在区...
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小学
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2023
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