送延平学录序

送延平学录序

自党庠术序之制㢮扵中世，而成均之官亦随时更革。宋嘉祐?，侍讲胡公瑗管勾太学，始选诸生之端谨者?正、录及熈宁。元丰间，内外舍生増益至二千四百贠有竒。判国子监李公定乃请选试外舍生檀宗益以校书郎充学录，则学录始命官也。其职掌佐学正考察，籍记诸生之行艺而紏正之。元祐三年，又以上舍、内舍生为之。至崇宁元年，分太学正、录二贠以?外学，由是郡学亦稍以斋生充。?国朝?外郡府学，惟教授命官，而正、录以下悉从各学推选，继又从提举学校官选委充小学谕，而后升正、录至六中，乃例以直学役满升授。至正、?元，朝廷复科举，兴文学，台宪官以谓直学职掌金榖，而辄登师儒之席，乃别选行蓻生举以充谕录焉。太原郭君桓仲实预兹选，三年，遂调延平路学录。扵是吴人喜为之贺，且为诗以壮其行，而㑭朱徳润为之序引，㒒扵是而有感焉。延平旧俗尚气而率自龟山杨公以二程之学倡扵东南，传之延平李公，故徽国朱文公，遂精思实体以广其传。其学䆒天人性命之理，明纲常道徳之要。继而茶溪廖公徳明、连?㳺公敬仲讲学扵文公之门，遂以其学一变郷俗，至今号多学者。吁，诸公逺矣。凡官是邦者，诵其书，闻其遗教，其可

不与氶学之士勉其规式，循其教令，以称其职乎？桓仲聡，敏士也，职扵其邦之学，其䏻求诸公之所以学扵师友者而学焉，则亦吾党之?望也，则亦宪台举㧞之?意也，敢不序而送之。