搜索
如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境
认领
关注
0
粉丝
本书主要内容包括:优化学生的学习、学生为何抵触以学习者为中心的教学方法、为以学习者为中心的教学实践创造关联性、将学生的学习置于当前学习理论的语境中、促
知识
简介
本书主要内容包括:优化学生的学习、学生为何抵触以学习者为中心的教学方法、为以学习者为中心的教学实践创造关联性、将学生的学习置于当前学习理论的语境中、促进学生自主学习、教授学生与搭档合作所需的沟通技巧等。 目录 第一章优化学生的学习 教学非易事 优化学生学习的定义 教学目的:促进长期学习 让学生投入第一手学习 大学生在传统教育中的角色和责任 大学生的新...
更多
属性
出版社
华南理工大学出版社
ISBN
9787562343332
出版年
2014-10
装帧
平装
价格
30.00
页数
165
时光轴
里程碑
1
LOG
0
2023
2023-10
轻识收录
打卡
我要打卡
我要打卡
评价
0.0
(满分 10 分)
0 个评分
什么是点评分
图片
表情
视频
评价
全部评价( 0)
推荐率 100%
推荐
如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境
本书主要内容包括:优化学生的学习、学生为何抵触以学习者为中心的教学方法、为以学习者为中心的教学实践创
超级学习者
超级学习者
0
超级学习者
你能在一年内学完获得大学学位所需的全部课程吗?能在几个月内精通一门新语言吗?能同时掌握多种专业技能吗
成为超级学习者
教育、教学和教学法都需要更深入地研究。没有博士学位或证书,并不意味着你无法有效地进行教学。本书旨在教
成为超级学习者
成为超级学习者
0
如何使学生成为优秀的思考者和学习者
◎《中国教育报》“教师喜爱的100本书”获奖作者、美国卓越教学总统奖得主重磅新作 ◎霍华德·加
如何使学生成为优秀的思考者和学习者
如何使学生成为优秀的思考者和学习者
0
以用户为中心
以用户为中心
0
以儿童为中心的学习环境的设计与实施
本书推动了这样一种观点:能在室内做的事,在室外也能做。将室外空间转化为学习环境,这样儿童就能在自然中
以用户为中心
用户研究,是通过研究需求者的感知、认知、决策和行动,聚焦于需求者自身、产品业务属性以及用户环境,发现