再與盧侍講書
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2023-12-09 01:08
再與盧侍講書
厺冬刻就屈原賦注屬舍弟印送,諒巳呈覽。尙有誤字。
其大戴禮記一書,今正。復檢一過,又得若干事。後因竆處多繁,襍未及訂定,兹略舉大致,以气敎正主言篇,則正亦不勞矣。正當作政。百步而堵,堵疑畮之譌。千步而井不可通,千步疑方里之譌。㫺者,明王以盡知天下良士之名。篇内主字竝王字之譌,惟此一處,各本仍作王,當據之以表微。哀公問於孔子篇然後言其喪葬,別本多作喪算,義長。禮察篇倍?㤀生之禮,禮當作徒字形之譌。夏小正篇:震也者,鳴也;呴也者,鼓其翼也。徐堅初學記兩引此文,皆作呴者,鳴也,震者鼓其翼,殆後人因雉震呴之言而改之,以就先震後呴歟。初歲祭耒止此四字,屬夏小正元文。自始用暢也已下,皆爲解說,不必重。初歲祭耒,始用暢也,字似文義。㪅明歲再見爾,爾上當有云字,脫在葢記時也下。而不食於母也,當從別本。於作其。者,堇菜也。朱子儀禮經傳通解載此文,菜作采,與上大舍采也字正一例推之。不必取之,各本無句末之字。取心推而不言取,取必當作故言,字形譌舛。突穴取與之室,何也?各本皆然。突當作突。王逸注楚辭突夏云:突,複室也。洪興祖補注云:突,㴱也,隠暗處。葢穾廈,猶言㴱廈。此穾穴指㷼所爲巢㴱,隠也。下云謂之室,何也?是書謂字或譌作與,或譌作爲,不勝畢舉,因與字又誤衍取字,故言。摯云:各本無言字。通解載此文,止作摯云:於古人文體尢合之,離而生之,當作以字形之。譌穴也者,言蟄也。各本無穴也者三字。於時月也。萬物不通八字,應屬小正元文。若說小正者,則是字直用,是不用時,篇內可考,義亦非。解嗇人不從?傅篇固舉之禮,魏書李彪傳引此文作因舉以禮,及下齊肅端冕可證。參夙興之譌尙書及周禮說,而文與此同。通解載此注而作古,當是古尙書及周禮說與此同,轉寫致譌,又衍文字。許叔重五經異義,稱古今尙書說,古尙書說,是其證。言人性本雖無善,通解載此注作本或有所不能,似朱子所改。使諫擊之以自聞也,通解載此注,諌下有者字。大夫諫,足以義使於瞽叜,足當作之,使當作後。別本叜作史,此以解正諫在瞽史樂工後也。殷周之前以長久者,前當作所,字形之。譌強猶強也,當作猶勸也。周禮司諌注有此訓。暑而渴,宋、元本渴竝作喝。通解載此文作暍,注之云:暍,傷暑也。渴、喝皆字形之。譌宴室,邦室。於宴?也。通解載此注作宴室,夾室,次宴?也。今是書夾竝作郟。內則注云:側室,謂夾之室,次宴?也。亦一㫄證以七月就宴,當從通解作比七月就㝠室。太史持銅而御戶左,當作太師,注同。衝在中,牙在?。通解載此注作璜在?,衝牙在中,亦似朱子所改。此?注衝牙二字,璜屬上注矣。又玉藻疏皇氏說亦分衝牙爲二,與此注同。納於衡璜之閒。通解之閒上有衝牙二字。坐不邉蹕,蹕上脫立不二字。誦詩上脫夜則令瞽四字。形容端正上脫生子二字。任子之時,任卽妊上云孕子之禮,孕亦當作任敬。白虎通敬當作故。欲左欲右當重左右字,以其前爲愼於人也。前亦當作所,愼當作順。而置屍於北堂篇末。而猶汝矣之注,當在此。鄒衍、樂毅以齊至當作自齊魏至,韓詩外傳下衍二十二字。以魏齊至之亦脫誤。考外傳作㷼昭王得郭隗、鄒衍、樂毅,是以魏、趙興兵而攻齊。依是書注例,閔王名地,當注云齊王地也。脫地字。曾子立事篇,朝忿㤀身,詞不足,當是一朝之忿㤀其身。脫誤。恖唯可復,當作無不可復。不唱流言,唱當作倡,謂時事須殺也。殺當作繫字形之。譌忿怒而爲惡,爲當作無。注內兩說,前說謂忿怒?動,不必心以爲惡而怒,後說謂人本無惡而?怒。據後說,爲字舛謬明矣。義則前說。尢善自執而輕於善,輕當作誣,字形之譌。本孝篇。痺當作庳。謂三者之孝,三當作王。制言上曰友之也。曰當作曾,字形脫誤。制言中詩云:行有?人,尙或墐之,此十字亦注文,故不注某詩之幾章正文,語勢亦顯然,不可引詩橫隔。以役其身,役當作歿,前立事篇可據證。疾病篇如長日加益而不自知也,長,竹丈切,謂己身之長,故曰不自知。注云如日之長。袁氏本無日字,空此一格,當作如身之長。天圓篇施,施也,當作賦也。周禮內宰注云,施猶賦也。是其義。溫煖如陽,陽當作湯。此注本漢書五行志劉向語。武王踐祚篇於百姓,朱文端本作十百世葢,十譌作于,轉而爲於?改者,不知此解其量十世,百世也。雖夜解怠,怠當作息,解謂釋帶也。屨?之銘當作?,屨屨不名,??之言踐也。論愼屨,屨當作?。勞與富,勞當作福。福富同音,正文作富,注兼取福義,故曰音義兩施互取焉。衞將軍文子篇言下國信蒙其富,富當作福。云先生者猶難之,一本作云先生猶有難之。言偃,魯人也。魯字疑吳之譌。言未至者未及也,當作言未至未及者。晉侯也,當作晉侯彪也。祁徯,祁午也,當作祁午之父也。?舌肹?舌職之父,當作?舌大夫?舌肹也。?舌職之子。五帝德篇:黃帝黼黻衣。帝字衍。知民之急。袁氏本急作㥯,義當作隱。帝繫篇及象産敖,禮記疏引此文作及產象敖,敖字之衍久矣。史記卷章此譌爲老童,王逸、汪楚辭作老僮什祖,各本什多作付,與史記作附沮合。史記穴熊疵越章王,此譌穴爲內,疵爲疪,越爲戚。韋昭注國語,不知楚之別封有越,而誤謂句踐芈姓,失之也。鄭語曰:芈姓䕫。越王符濳夫論亦曰:或封於䕫,或封於越,皆楚之越章耳。楚自粥熊九世至熊渠,此於內熊下有九世至于渠婁鯀出自九字,葢當云其裔孫粥熊。自粥熊九世至于熊渠,下乃接熊渠有子三人,然無善本可以訂正。昆吾者,衞氏也巳下六氏字不可通,皆當從世本作是聲之譌也。次妃陳隆氏別本作陳鋒,與史記合。勸學篇殆敎亾身,亾字當從荀子作㤀。痺下當作庳。下必出量當作以注量。子張問入官篇恆言無害也,恆當作猶,詳爲?矣。詳卽佯陋,當作漏聲之譌。別本矣作失。漏,失遺㤀也。郭象曰:主上無爲於親事,而有爲於用臣也。莊子天道篇注文。此譌親爲日,又脫臣字。今云惑視聽,今云當作令不?盛德篇:君臣之義失,別本義作位,與禮記本文合。以愼天㳒,愼當作順。正朝之位,朝下脫儀字。千椉篇:執事政也,政當作正。故秊榖不成。不當作順,不知者誤讀下文?改爲不。文王官人篇:以觀其不寧,當從逸周書作不荒。如臨人以色,如當從逸周書作好其貌。固嘔篇內嘔字。竝嫗之譌,執之以物而遫驚,決之以卒而度料,以逸周書:設之以物而數決,敬之以卒而度,應互相訂。執卽設之譌、遫、數義同爲速速、決宐連文,驚之脫誤爲敬之不學而性辨,逸周書作不文,當作不紊。始妒誣者也,逸周書作始誣者也。始卽妒之譌,此文與注竝衍一始字,因譌致衍。如?傅篇學禮曰一段,而譌作如如,又譌作始,各本遂作而始。凡順之爲愼,而之爲如,謂之爲與,爲爲政與正之䥘互類,皆方音溷同致舛,不得云古字通,以數語中二字䥘施,彼此交易,正可決古人用字不宐。如是滋惑,雖改正之可也。察其慝慝當作陰,袁氏本作應陰與應聲之譌,不知者遂改應爲慝。人有多隠其情,有字衍。推前惡忠,據注,惡疑恃之譌。謂有詢義之義,當作議。自順而不讓,據注,順疑?字譌耳。及其所不知正也,正字疑衍。爲先偏習之,當作謂。先徧習之書內,爲當作謂。者不具,?有道而自順,有當從逸周書作假。以見佚氣自然,佚當作俠。驕厲以爲勇,當從逸周書作矯厲,注同。內恐外悴,當從逸周書作外誇。敬再其說,敬再當從逸周書作亟。稱陰陰,竊謂求諸人也,次陰字別本作陽,以正文訂之,當作陰行,謂竊求諸人也。逸周書曰:有守者也。此脫誤爲日守也。諸侯遷廟篇於練焉,壞下脫一廟字。納新神上脫一将字。房,西房也。西字別本或作曰,或作由,據禮訂之,當作東房。諸侯釁廟篇拭帨稅,當作挩。用兵篇云:蚩尢,古之諸侯或?耳。當作或云。或字脫誤在諸侯下。羸㬥於天下,羸當作嬴。雖諸夏能相養,當作離。?莫能相養,因字形譌舛耳。與斗應相直。應疑杓字之譌,或㴱聲誤爲鄒也。㴱當作陬。周禮大師職曰:師當作史。頒告朔于邦國也。脫告字。別本多脫朔字。周書下脫曰字,似仍脫力爭則力政一語。此逸周書度訓篇文。此周所伏四海,伏當作服,下同。此朝明堂時來者數國也,當作國數。少閒篇:同名同食曰同等。別本食作位,義長。緣近小治,治當作始。又不能僃問也,問當作聞。其人迅?若鹿。逸周書曰:發人麃麃者若鹿。迅?,謂北發之人貢似鹿獸耳。渠?貢虛犬,虛字誤。逸周書曰:渠?以䶂犬。䶂犬者,露犬也,能飛食虎豹。虛或當作露。如繁者,者當作諸。言職其竝興,職當作識。如以觀聞也,當作而以聞觀也。別本或譌作閒觀。穀亦如之。穀當作民大及小人畜。穀。小字衍。疆蔞未虧,不可通。蔞當作藪。朝事篇:諸臣之五等之命,命上脫之字,衍十八字。及大客之義,義當作儀。以成邦國之貳,當從周禮作以除邦國之慝。致會當作致禬。投壺篇以其算告,當從袁氏本作奇算。公冠篇其徑五寸,徑當作頸。肩博二寸,肩下脫革帶二字。諸侯之服,服上脱朝字。娶婦下通解載此注有之家二字。倂下一舉樂可也,袁氏本亦作可。本命篇人資始焉,袁氏本作人莫違焉。資始二字似後人所改。八者維剛也,剛當作綱。以治之也,治上脫一字。故經成見星,袁氏本絰作絰。易本命篇:易說卦曰:卦字衍。此引乾鑿度語。氣之始下脱也字。所以苟者多當作以所包者多。故舉禽獸之名,禽下仍脫一禽字。言亦有生而生之也。有生當作有本。日月屬於天,日字衍,屬當作虧。字形之譌。
今春又得一本,耑刻正文前亦有韓元吉、鄭元祐二序,雖非善本,有數處頗可據。主言篇雖有國焉作國馬,不必?證於王肅所私定之家語矣。哀公問五義篇其心不買作不置,與文王官人篇有施而不置,注云不形于心色也,義可互訂。此言不以己之盡忠信於人,置諸心而責人之忠信也。惟自勵於躳行,不以己厚責人薄,是之謂躳行忠信,其心不置。因推尋下句仁義在己而不害不知,可取訂。於制言中所謂有知之則願也,莫之知,苟吾自知也。此葢謂己有仁義之實,雖人不知何害?知或作志者譌?子張問入官篇統絖塞耳,統作紸,取證於漢書東方朔傳黈纊充耳,紸,卽黈之別字耳。注內云:絖,莊子作黈亦譌。
謹錄如上。一二致確處,私心頗怡樂也。伏待垂擇不?無有可附於閣下前所訂數十條末者。
兹敝友程君亦田名瑶田,上秊秋闈後,同震到揚,今復往,特取道江陰,願摳謁大君子。其人少攻詞章之學,詩古文詞皆有㳒度,書㳒尢絕倫,直造古人境地。秊來有志治經,所得甚多。與震往還十餘載,行日勵,學日進,而境日因。今遭重喪,不得巳外岀,情可悲也。其讀書沈恖覈訂,比類推緻,震遜其密,想閣下所樂取其長而進其未逮者也。