简介
本书以19世纪80年代日本的“伦理”学科教材编纂为线索，聚焦知识界围绕道德教育的路线方针所展开的思想争鸣，呈现不同教育理念之间相互抗争与妥协的动态过程及内在紧张，进而揭示日本在近代教育道路选择上遭遇的困境与可能性。 1890年10月以明治天皇名义颁布的“教育敕语”作为二战结束以前日本国民道德的“钦定标准”，不仅左右了其近代教育的发展轨迹，更与《大日本帝国宪法》一道构成了日本天皇制国家的支柱。... 更多
属性
出版社
厦门大学出版社
ISBN
9787561574850
出版年
2019-6-1
装帧
平装
价格
59.00元
页数
203
时光轴
里程碑1
LOG0
2023
2023-10
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